出的結論……

“怎么辦，電話(huà)不通，短信沒(méi)人回，微信上不去……我們或許應該開(kāi)進(jìn)大門(mén)的，可是……”路靈犀小聲嘟噥著(zhù)。

胡大哥隨著(zhù)靈犀的眼睛看過(guò)去，目光落在門(mén)口怒視著(zhù)他們的一只小藏獒身上~心下覺(jué)得好笑……安慰道：

“靈犀啊，藏狗是比較兇，但是咱們畢竟在車(chē)里，你也別糾結了，放心，相信大哥，我一腳油門(mén)踩進(jìn)去，咱就進(jìn)了這學(xué)校的大門(mén)了，總不能一直在門(mén)口這么耗著(zhù)啊~”靈犀撇撇嘴，雙眼絕望的閉上……

三秒鐘后，胡大哥興奮的聲音響起，“靈犀快看，這應該是你未來(lái)的學(xué)生們~不是小學(xué)嗎？怎么孩子們這么大了~”

靈犀趕緊睜大眼睛，望向車(chē)窗外，幾個(gè)十幾歲的藏族男孩兒正好奇的打量著(zhù)這輛陌生的越野車(chē)，只見(jiàn)胡大哥和勇哥跳下車(chē)，幫靈犀打開(kāi)車(chē)門(mén)，笑道：“快下來(lái)吧，狗拴著(zhù)的~”路靈犀連忙跳下車(chē)，朝男孩兒們揮揮手，

“你們好~請問(wèn)白瑪先生在嗎？”

只見(jiàn)幾個(gè)男孩兒縮在一起，嘰里咕嚕一陣交流，一個(gè)面容黝黑，體型清瘦，扎著(zhù)個(gè)小辮兒的男孩兒被推了出來(lái)，用不甚流利的漢語(yǔ)解釋道：“我們這邊有很多白瑪，您找的是哪個(gè)呢？”

路靈犀看著(zhù)男孩兒，又低下頭看看手機，心想，壞事了，哪個(gè)白瑪？我怎么能知道是哪個(gè)白瑪……終于憋出了一句，“就找年紀最大的白瑪吧……”

男孩兒害羞的臉立刻開(kāi)心起來(lái)，“跟我來(lái)，最大的白瑪在那邊?！甭缝`犀回頭望向車(chē)頂上正在卸行李的胡哥和勇哥，似乎從兩位一路護送她的善良大哥身上得到了力量，抬頭挺胸，對男孩兒說(shuō)，“好！你帶頭，我跟上~”

“巴吉，有人來(lái)了。巴吉巴吉，巴吉~~”男孩兒一路高興的大聲喊著(zhù)，喊叫聲引來(lái)了更多孩子們的圍觀(guān)，路靈犀跟在后面邁著(zhù)小碎步，一邊心下略微忐忑，一邊又按捺不住興奮和緊張的心情，看著(zhù)圍上來(lái)的越來(lái)越多的十幾歲的藏族孩子們，居然生出幾分親切感……

轉過(guò)樓角，一大片草坪上站著(zhù)一個(gè)中年藏族男子，穿著(zhù)一身喇嘛的服飾，微胖的體型，不似一般藏族人的黝黑膚色，只是稍微便黑，有些高原紅。他居然正高舉著(zhù)手機原地轉著(zhù)圈，路靈犀腦子里第一個(gè)閃過(guò)的念頭就是，這只維尼熊倒有幾分可愛(ài)~

“巴吉！你看看這是不是你在等著(zhù)的老師？”靈犀身邊的男孩子向著(zhù)巴吉小跑過(guò)去，邊大聲說(shuō)著(zhù)，只見(jiàn)那位被稱(chēng)為巴吉的老師，馬上轉過(guò)身來(lái)，看向這邊，“哎呀，您是路老師嗎？”邊說(shuō)著(zhù)邊迎上來(lái)，嘴角露出一個(gè)扯到耳邊的笑容，路靈犀趕忙三步并作兩步彎腰握手，“您好，我是路靈犀，是之前和您說(shuō)好，來(lái)這兒支教一年的老師?！?/br>
“哇！”四周?chē)?zhù)的雪區孩子們其中幾個(gè)似乎聽(tīng)懂了，眼睛發(fā)亮驚嘆著(zhù)，又趕緊跟周?chē)?tīng)不懂漢語(yǔ)的小伙伴們翻譯了幾句，緊接著(zhù)大家就都歡呼起來(lái)……沖著(zhù)白瑪先生七嘴八舌個(gè)不停。

白瑪從孩子們的包圍圈中尋了個(gè)空隙趕緊挪到路靈犀身邊用他可愛(ài)的帶著(zhù)藏族口音的中文客氣道：“路老師，孩子們簡(jiǎn)直太高興了啊，他們早就聽(tīng)說(shuō)您今天要到，盼了好久啊。您看看，有什么行李需要他們幫您搬得嗎？我帶您去您住的房間看一下?！?/br>
“嗯嗯，好的，謝謝您啦，我的行李在那邊，還有兩位朋友他們從成都送我來(lái)到這兒，我去和他們打個(gè)招呼?！甭缝`犀帶著(zhù)路，領(lǐng)著(zhù)白瑪和一群孩子們朝校門(mén)口的越野車(chē)走去，胡哥和勇哥已經(jīng)在幫著(zhù)卸包裹下來(lái)了。一個(gè)一個(gè)行李箱和編織袋被碼在地上，數量之多簡(jiǎn)直看呆了大家。

巴吉咽了一下口水，才小心翼翼問(wèn)道，“路老師，這些全都是您的行李嗎？”

“啊，是，不好意思呀，東西有點(diǎn)多，我來(lái)之前，身邊朋友給我帶了好多東西給孩子們。我自己也準備了些，還有勇哥和胡哥，他們也給孩子們買(mǎi)了些東西?！?/br>
“真是太感謝你們了！”白瑪老師轉頭用藏語(yǔ)說(shuō)了些什么，幾個(gè)孩子飛快跑進(jìn)學(xué)校，轉眼便捧出了幾條潔白的哈達，恭恭敬敬鞠躬雙手高舉，將哈達獻給了胡哥，勇哥，還有路靈犀……“扎西德勒，謝謝您們！”孩子們真誠的感謝，讓路靈犀和兩位大哥，溫暖又窩心。

一番問(wèn)候，胡哥和勇哥要和靈犀道別了，他們是順路帶路靈犀進(jìn)藏，現在還得繼續趕路幾個(gè)小時(shí)，去道孚縣辦事。

胡哥坐上駕駛位，搖下車(chē)窗，“meimei，照顧好自己，等你支教結束。哥哥們再來(lái)接你。千萬(wàn)注意安全。這比什么都重要?！?/br>
“是啊妹子，在這兒凡事多小心。保持聯(lián)系啊?！币慌缘挠赂缫蔡街?zhù)頭叮囑。

路靈犀使勁點(diǎn)頭，鼻子一陣酸，趕忙揮揮手，深吸幾口氣，綻出燦爛的笑容，“一定會(huì )的！胡哥，勇哥，這次真的謝謝你們，送我進(jìn)藏，你們路上注意安全。平安到成都后一定要和我說(shuō)一聲呀，等我支教結束，給你們和嫂子們帶禮物！”

胡哥和勇哥揮手，白色越野車(chē)駛出校園，一路絕塵而去……路靈犀看著(zhù)那車(chē)越變越小，縮成一個(gè)小小的白點(diǎn)，轉眼間消失不見(jiàn)，就好像幫她為過(guò)去的這段混沌不堪的回憶畫(huà)了個(gè)句號。她喃喃著(zhù)，“謝謝你們。新的開(kāi)始，我一定會(huì )走出來(lái)，放過(guò)自己，好好兒的……”

第2章初見(jiàn)

路靈犀在幾個(gè)會(huì )些簡(jiǎn)單中文的孩子們的包圍下，參觀(guān)了一圈學(xué)校和院子。

學(xué)校有兩棟小樓，在院子的兩邊，一棟是男生宿舍稍微小些，只有一層，除了孩子們的寢室，有一個(gè)大大的類(lèi)似開(kāi)會(huì )場(chǎng)地的空房間。

另一棟高些的是女生宿舍。有兩層樓。老師們都住在女生宿舍這邊的二樓。來(lái)這兒學(xué)習的孩子們從十一二歲到十九二十歲不等。都是來(lái)學(xué)唐卡畫(huà)的，而小學(xué)的孩子們都在另外一處，聽(tīng)說(shuō)是因為籌備的資金，不夠蓋小學(xué)的樓了，只好暫時(shí)留小學(xué)部在之前的舊址，距離這兒開(kāi)車(chē)二十來(lái)分鐘的一處半山腰。

這些孩子們都是家里面很貧困，也沒(méi)上過(guò)什么學(xué)，籌建這學(xué)校的人，很顯然，深知授人以魚(yú)不如授人以漁的道理，為了讓孩子們能有一技之長(cháng)從而將來(lái)能自己掙錢(qián)補貼家里，所以聘請了一位技藝高超的唐卡老師，教孩子們畫(huà)唐卡，做藏香。

這唐卡技藝園還有小學(xué)部的孩子們全部免費學(xué)習，還提供食宿，這里的孩子們能在格桑希望小學(xué)學(xué)些簡(jiǎn)單的文化知識，然后再來(lái)技藝園學(xué)個(gè)一技之長(cháng)。

路靈犀聽(tīng)罷，深感學(xué)校一切為孩子們籌劃的用心，心下震動(dòng)。她想，這世界上還是好人多的，不知是什么人籌建的……跟著(zhù)孩子們的腳步，走進(jìn)女生宿舍樓。

樓里的一層是食堂，廚房，還有孩子們的教室和一片鋪著(zhù)綠地毯的空地，上面搭著(zhù)幾個(gè)帳篷，供路過(guò)這里