在狗血文里做老師 第101節
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陸家村坐落在玄天宗山腳下。 村民們世世代代依靠玄天宗漏下來(lái)的一點(diǎn)靈氣,種植藥材為生。 祝青臣作為貴客,被請到了村長(cháng)的堂屋里歇息。 陸南星麻溜地重新把桌椅擦了一遍,又捧出最好的茶盞和茶葉去燒水沏茶。 村長(cháng)和村子的幾位長(cháng)輩留下來(lái),陪祝青臣說(shuō)話(huà)。 其他村民在外面處理陸南星帶回來(lái)的藥材和妖獸rou。 祝青臣并不打算對村民們隱瞞陸南星的遭遇,長(cháng)輩們問(wèn)起來(lái),他就一五一十地說(shuō)了。 “我趕到的時(shí)候,他正要被玄天宗的人帶走?!?/br> 村長(cháng)氣得胡子都翹起來(lái)了,用手里的拐杖狠狠地頓了一下地板。 “簡(jiǎn)直豈有此理!欺人太甚!” “我說(shuō)他們剛才怎么這么著(zhù)急來(lái)送禮呢,原來(lái)是因為這個(gè)?!?/br> 村長(cháng)緩過(guò)神來(lái),連忙起身向祝青臣行禮:“多謝仙尊搭救,我等無(wú)以為報,南星就是不省心,讓仙尊費心了?!?/br> 祝青臣伸手去扶他:“不必行禮,南星是個(gè)好孩子,他也不知道玄天宗弟子是這樣的人?!?/br> 正巧這時(shí),陸南星端著(zhù)茶盞,從外面走進(jìn)來(lái)。 他聽(tīng)見(jiàn)村長(cháng)這樣說(shuō),便知道了,村長(cháng)也知道他的事情了。 陸南星趕忙上前,欲言又止:“師尊……” 祝青 臣了然,看向他:“這是為師教你的第一課?!?/br> 原書(shū)里,陸南星被玄天宗帶走,先是屈打成招,然后又被徐方庭蠱惑,竟然主動(dòng)承認是自己下藥勾引徐方庭。 村長(cháng)和其他長(cháng)輩不相信,想要找他當面問(wèn)個(gè)清楚,他為了不讓長(cháng)輩擔心,竟然也沒(méi)有告訴他們。 后來(lái),陸南星被強剖金丹、幽囚禁閉,還是為了不讓村民們擔心,也沒(méi)有告訴他們。 到了最后,村民們歡天喜地地來(lái)參加他和徐方庭的結契大典,卻因為沈明珠一句“他不死心”, 最后全部死于沈明珠劍下。 臨死前,他們都不知道,自己明明只是來(lái)參加小輩的婚禮,為什么會(huì )為此送了命? 祝青臣理解原書(shū)里陸南星的顧慮,他不想讓親近的人擔心他,所以總是假裝自己過(guò)得很好,出了什么事、受了什么委屈,也從來(lái)不告訴他們。 可就是因為這樣,他才一退再退,最后走上絕路。 從前是沒(méi)有人替他撐腰,他不敢說(shuō)。 現在不一樣了,現在他有師尊了,有什么事情,可以堂堂正正地說(shuō)出來(lái),他就是被欺負了,被冤枉了! 玄天宗那群人都不是好人! 讓村民們早點(diǎn)知道玄天宗的真面目,接下來(lái),他們才不會(huì )被騙,才不會(huì )輕易相信玄天宗。 祝青臣看向陸南星,正色道:“以后有事情要告訴長(cháng)輩,不要一個(gè)人憋在心里,你說(shuō)出來(lái)了,他們才會(huì )有所防備?!?/br> 陸南星對上他認真的目光,也認真地點(diǎn)點(diǎn)頭:“師尊,我知道了?!?/br> “好?!?/br> 陸南星在外面的田埂旁生火烤rou,烤好了第一批最好的rou,便裝在盤(pán)子里,送了進(jìn)來(lái)。 村長(cháng)對祝青臣道:“仙尊吸風(fēng)飲露,恐怕看不上這樣的人間吃食,不過(guò)也是南星一片心意,就請仙尊隨便用一點(diǎn)吧?!?/br> 系統:? “你沒(méi)看見(jiàn)他哈喇子都快流下來(lái)了嗎?他像是吸風(fēng)飲露的仙尊嗎?我記得我沒(méi)給他開(kāi)形象濾鏡吧?” 祝青臣一把按住藍色小光球,拿起筷子,害羞地笑了笑:“那我就卻之不恭了?!?/br> 村長(cháng)抬手:“仙尊請?!?! 第48章 被殺妻證道(4) 4 這幾日,祝青臣就準備在陸家村住下來(lái)了。 不是因為他不想回去睡寒冰床,也不是因為他想留下來(lái)吃烤rou,主要是擔心玄天宗的人再來(lái)找他們的麻煩。 等正午過(guò)了,日頭沒(méi)這么毒了,老人們坐在樹(shù)蔭下,用烤干的竹條編織藥簍,小孩子們圍在他們身邊,嬉戲打鬧。 年輕人則戴著(zhù)斗笠,在田里侍弄藥材,田間地頭時(shí)不時(shí)傳來(lái)說(shuō)笑的聲音。 陸南星中午沒(méi)休息,早早地就干完了活,這會(huì )兒正跟著(zhù)祝青臣修行。 陸南星在樹(shù)下打坐,感受著(zhù)師尊方才叫他體會(huì )的靈氣流轉。 從前他自己也對照著(zhù)書(shū)冊練過(guò)引氣入體,只是書(shū)上寫(xiě)的不仔細,還是別人亂編的,現在師尊親自教他,不消半個(gè)時(shí)辰,他便覺(jué)得豁然開(kāi)朗,靈氣運轉十分充沛。 祝青臣坐在樹(shù)蔭下,一邊把系統傳輸給他的修行方法寫(xiě)下來(lái),一邊轉頭看看陸南星,防止他修行出岔子。 原書(shū)一邊說(shuō)陸南星天賦不好,一邊又說(shuō),就算有各種法寶催化,到了五十歲都不能結丹的人也不在少數。 可天賦不好的陸南星,用天材地寶加持,三個(gè)月就結丹了。 完全就是自相矛盾。 祝青臣相信,陸南星的天賦很好,只是一直在被原書(shū)故意貶低,貶低到所有人包括他自己,都信了他天賦不好。 祝青臣把修行方法寫(xiě)下來(lái),又畫(huà)了一冊劍譜。 正巧這時(shí),陸南星運行過(guò)第一個(gè)小周天,長(cháng)長(cháng)地呼出一口氣,做了個(gè)收式。 祝青臣問(wèn)他:“感覺(jué)怎么樣?” 陸南星不可思議地看看自己的雙手:“師尊,我覺(jué)得身上輕了不少?!?/br> “那就好,你這就算是入門(mén)了?!弊G喑嫉?,“你先前引氣入體的法子是錯的,不過(guò),就算是錯的,你竟然還能學(xué)會(huì )用靈力催動(dòng)陣法,實(shí)在是難得?!?/br> “那我現在……” “先打好基礎,不要急著(zhù)練習其他的?!弊G喑及褜?xiě)好的冊子交給他,“你先按照這上面寫(xiě)的練,不要偷懶,若是有不懂的地方,便來(lái)問(wèn)我?!?/br> 當然了,為師也有可能不懂,但是為師可以去問(wèn)系統。 “是!”陸南星珍惜地接過(guò)冊子,翻看起來(lái),“還有劍譜……” “你可以多修兩門(mén),符咒和劍法都可以練起來(lái),到時(shí)再看看你適合哪種?!弊G喑键c(diǎn)點(diǎn)頭,一揚手,從遠處的槐樹(shù)上折下一根樹(shù)枝,握在手里,“為師再給你做一柄木劍,你先拿著(zhù)用?!?/br> “好,多謝師尊?!?/br> 陸南星對著(zhù)冊子,認真地比劃起來(lái)。 祝青臣挽起衣袖,用小刀將樹(shù)皮剝開(kāi)。 鑄劍太慢了,還要到處去搜集各種珍稀材料,他暫時(shí)離不開(kāi),就先讓陸南星用木劍好了。 忽然,祝青臣道:“你要快點(diǎn)結丹,積攢靈力?!?/br> “嗯?!标懩闲怯昧Φ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,“我知道了,師尊?!?/br> “不只是為了你自己,也是為了陸家村。村長(cháng)和幾位長(cháng)輩,已經(jīng)在商量遷村的事情了?!?/br> 玄天宗這樣對他們,他們雖然是凡人,但也有血性。 不可能還死皮賴(lài)臉地留在這里看人臉色。 祝青臣道:“你早點(diǎn)積攢靈氣,到時(shí)候在村子周?chē)?huà)一個(gè)傳送陣法,把整個(gè)村子一起搬走,他們就不用收拾東西,也不用離開(kāi)自己住慣了的房子了?!?/br> 陸南星點(diǎn)了點(diǎn)頭:“我知道了!我會(huì )努力的!” “嗯,有志氣就好?!?/br> 祝青臣花了半個(gè)時(shí)辰,刻了一把小木劍,又把表面的木刺磨平,然后交給他:“試試看?!?/br> “好?!标懩闲悄闷鹉緞?,照著(zhù)祝青臣給他的劍譜,擺好起式。 陽(yáng)光透過(guò)枝葉,細細碎碎地照在陸南星身上。 他穿著(zhù)最簡(jiǎn)單的粗布窄袖衣裳,用布條扎著(zhù)頭發(fā),雖然不太熟練,但是每一個(gè)動(dòng)作都練到了極致。 木劍帶起風(fēng)聲,微風(fēng)翻動(dòng)劍譜。 這才是正常的修行。 * 陸南星很是勤奮,拜師的第一天晚上,激動(dòng)得連覺(jué)都睡不著(zhù),熬著(zhù)夜在外面練劍。 村民們嫌他總是帶起風(fēng)來(lái),吹得窗戶(hù)嘩嘩作響,便趕他回去睡覺(jué)。 他也不回去,只是跑遠一點(diǎn),跑到林子深處,借著(zhù)月光繼續練劍。 祝青臣和系統站在窗邊,欣慰地看著(zhù)他。 系統很感動(dòng):“主角受還是很勤奮的?!弊G喑键c(diǎn)點(diǎn)頭:“嗯?!?/br> “你這個(gè)做老師的,要不要也出去練練劍?” 祝青臣忽然張大嘴巴,打了個(gè)哈欠:“好困啊,我是修仙之人,修仙之人也會(huì )困嗎?” 系統哽?。骸靶尴芍瞬粫?huì )犯困,都是你的心理作用?!?/br> “是嗎?可能我的‘病美人’體質(zhì),到哪里都不會(huì )改變吧?!弊G喑汲蹭佔呷?。 “拉倒吧,你剛才還蘸著(zhù)酸梅子醬吃了一大盤(pán)烤rou,還‘病美人’,病美人能吃這么多嗎?你就占了一個(gè)‘人’,‘病’和‘美’在哪里?” “我要是沒(méi)‘病’我能死嗎?” “很有道理,那‘美’在哪兒呢?” “‘美’在我想得美唄?!?/br> “……” 很有道理,系統無(wú)法反駁。