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鈴聲響起,初一的學(xué)生還算是聽(tīng)話(huà),聽(tīng)到鈴聲后紛紛坐在自己的座位上面,但還是會(huì )小聲的說(shuō)話(huà)。 夏圓進(jìn)來(lái)的時(shí)候有些輕微聲響的教室瞬間安靜下來(lái),然后又很快響起了說(shuō)話(huà)的聲音。 “安靜,上課了?!毕膱A板著(zhù)臉用黑板擦敲了敲講桌,發(fā)出的聲音又很快讓教室安靜下來(lái)。 “好,我自我介紹一下,我姓夏,是你們的英語(yǔ)老師?!彼f(shuō)著(zhù)在身后的黑板上面寫(xiě)了個(gè)“夏”字。 然后將粉筆丟開(kāi),“好,開(kāi)始上課,翻開(kāi)課本,我們今天要上的內容是……” 第一節課在有驚無(wú)險中結束,英語(yǔ)老師一般會(huì )上連堂,下一節課也是她的,下課之后夏圓就暫時(shí)沒(méi)回辦公室,在教室里面坐著(zhù)等上課。 反正就十分鐘的時(shí)間,來(lái)回還挺麻煩的。 她剛在講臺上坐下,就有學(xué)生過(guò)來(lái)了,“夏老師,可以加個(gè)微信嗎?要是有問(wèn)題的話(huà)好方便問(wèn)你?!?/br> 夏圓倒也沒(méi)拒絕,學(xué)校為了方便弄了個(gè)企業(yè)微信,如果學(xué)生要加的話(huà),就給企業(yè)微信就好了。 夏圓掏出自己的手機調出二維碼遞給對方,對方卻搖了搖頭,“老師,我們現在不讓帶手機,能不能留你的電話(huà)號碼加微信???” 夏圓一愣,她這才意識到學(xué)生在上課的時(shí)間是沒(méi)辦法帶手機的,那…… “這樣吧,我一般都會(huì )在辦公室,在學(xué)校里面如果你有問(wèn)題的話(huà),可以來(lái)辦公室找我?!彼D了頓,“在家的話(huà),你的家長(cháng)應該是有我的微信的,你可以拿家長(cháng)的手機給我發(fā)信息?!?/br> 學(xué)生有些不死心,都想要離開(kāi)了卻還是轉過(guò)身問(wèn):“老師,我能不能直接加你的微信???” 夏圓瞇了瞇眼睛,面前站著(zhù)的學(xué)生臉頰有些紅,夏圓一眼便看出來(lái)學(xué)生眼神中含著(zhù)的一些不太單純的目的。 她的確剛出學(xué)校,處事也相對單純,但是跟學(xué)生保持該有的距離這件事她還是懂的,實(shí)習的時(shí)候有老師看她年輕就已經(jīng)提醒過(guò)她可,“你叫什么名字?” 學(xué)生摸不準她想做什么,有些猶豫但還是說(shuō)了出來(lái),“我叫唐鑫?!?/br> “好,老師記下了,回去上課吧?!?/br> 正好這個(gè)時(shí)候上課的鈴聲響起來(lái)了,唐鑫雖然有些不甘心,但也沒(méi)有辦法,只好回到了座位上面。 夏圓回到講桌上面,聲音溫柔,“剛剛有同學(xué)下來(lái)來(lái)找老師,想要加微信問(wèn)老師問(wèn)題,借這個(gè)機會(huì )老師統一說(shuō)一下?!?/br> 她停頓了一下看了看大家,“老師不上課的時(shí)候,一般都會(huì )在辦公室里面,課間想要問(wèn)問(wèn)題的,老師非常歡迎,周末如果寫(xiě)作業(yè)有問(wèn)題的話(huà),可以用家長(cháng)的手機發(fā)消息,家長(cháng)們都是會(huì )加老師的微信的?!?/br> “好了,我們現在開(kāi)始繼續上課……” 第二節課她的感覺(jué)明顯要比上一節課更好,上課的節奏也輕松起來(lái),時(shí)不時(shí)的還會(huì )與學(xué)生互動(dòng)一下,用這種方式拉近與學(xué)生的距離。 剛剛那些話(huà)多多少少算是給這些青春期躁動(dòng)的學(xué)生敲個(gè)警鐘,但主科教師也不能離學(xué)生太遠,這樣不方便教學(xué)觀(guān)察。 打了棍子總得吃個(gè)桃,節奏還是需要掌握的。 兩節課上完,夏圓感覺(jué)自己的嗓子干的難受,杯子里面的水已經(jīng)被喝完了,她進(jìn)了辦公室趕緊倒了水喝。 楚辭也剛回來(lái),她去了另外一個(gè)班上課,老師并不是只上一個(gè)班,就算是班主任也需要做另一個(gè)班的科任老師。 她看見(jiàn)夏圓急切喝水的樣子就知道夏圓是講的嗓子難受了。 她放下書(shū)在抽屜里面翻了翻,從里面翻出一顆潤喉糖,遞給夏圓,“吃點(diǎn)這個(gè)?!?/br> 老師這個(gè)職業(yè)最費的就是嗓子,為了保證后排的學(xué)生都能聽(tīng)見(jiàn),通常需要扯著(zhù)嗓子說(shuō)話(huà),一節課還好,但是兩節課下來(lái)就有點(diǎn)扛不住了。 一般的老師都會(huì )選擇在辦公室放點(diǎn)潤喉糖,就算不是治病也可以預防一下。 夏圓之前講的少,這種情況還是很容易發(fā)生的。 夏圓接下之后剝開(kāi)放進(jìn)嘴里含著(zhù),冰冰涼涼的,大大的緩解了因為長(cháng)時(shí)間說(shuō)話(huà)而產(chǎn)生的灼熱。 “謝謝楚老師?!彼鹛鸬男χ?zhù)道謝,臉頰因為笑起來(lái)而出現酒窩,看起來(lái)甜甜的。 進(jìn)來(lái)的老師剛好看到她笑的這么甜,臉上也自覺(jué)的露出笑容,邊笑邊問(wèn):“夏老師怎么笑的這么開(kāi)心,有什么開(kāi)心的事情嗎?” “楚老師給了我一顆糖?!毕膱A回答,說(shuō)著(zhù)還舔了舔嘴巴,看起來(lái)真的很甜。 剛進(jìn)來(lái)的老師一愣,糖?“楚老師,什么糖,我也想甜一下?!?/br> 剛進(jìn)來(lái)的老師姓李,她與張老師不同,年紀稍微年輕些,平常也會(huì )跟楚辭開(kāi)開(kāi)玩笑什么的,現在聽(tīng)到夏圓這么說(shuō),她說(shuō)話(huà)的時(shí)候還帶著(zhù)一點(diǎn)揶揄的意思。 楚辭憋著(zhù)笑給她拿了一顆潤喉糖,她掌心朝下將糖放在手心里面握著(zhù),“給?!?/br> 李老師有些遲疑的伸出手,她總覺(jué)得楚辭的眼神看起來(lái)奇奇怪怪的。 楚辭將手放在她的手掌上方,手指松開(kāi),手中的糖掉落在李老師的手上面,“吃吧,可甜了?!?/br> 李老師:……………… 夏老師你要是被綁架了眨眨眼。 這潤喉糖幾乎是辦公室每個(gè)人的標配了,這玩意吃起來(lái)一股中藥的味道,到底有哪里是甜的? 她有些無(wú)語(yǔ)的看著(zhù)楚辭,楚辭裝著(zhù)傻,“吃吧? 李老師恨恨的拆開(kāi)包裝紙放進(jìn)了口中。 “夏老師,別跟她玩,這人煩的很?!?/br> 夏圓倒是沒(méi)覺(jué)得有什么,但也沒(méi)多說(shuō)什么,默默的坐回了自己的座位上面。 楚辭笑了笑也回了自己的座位上面,一邊坐下一邊笑著(zhù)問(wèn):“夏老師上課感覺(jué)怎么樣?” 夏圓看了一眼楚辭,本來(lái)想說(shuō)課間的事情,但出口的話(huà)卻變成了:“還可以,前面有點(diǎn)緊張,第二節課就好很多了?!?/br> 楚辭笑了笑,“那我們夏老師真不錯?!?/br> 她拿起手機給夏圓發(fā)消息,“剛剛想說(shuō)什么?” 夏圓咬了咬嘴唇,還是沒(méi)有在手機上說(shuō),只是簡(jiǎn)單的回了個(gè)晚上再說(shuō)就放下了手機。