條道路。

開(kāi)云終于看見(jiàn)了一個(gè)石山。

那是隔壁攤位搬來(lái)做鐵拳碎大石表演用的工具。因為只是工具而已，所以石頭并沒(méi)有什么特定的形狀，還帶著(zhù)不規則的棱角。

石頭的攤主突然被矚目，停下吃飯的動(dòng)作，冷汗道：“你們想干嘛？”

開(kāi)云：“借你的石頭隨便用一下。一分鐘后還你?！?/br>
攤主指了下旁邊的小推車(chē)：“自己裝車(chē)自己拉?！?/br>
開(kāi)云說(shuō)：“不用，我就在這里用?！?/br>
她將袖子擼得更高了一點(diǎn)，走到石山的前面。拿起放在旁邊的厚手套戴上，以免被割傷。然后程序性的往手心哈氣。

攤主飯也不吃了，嚴肅地看著(zhù)她，覺(jué)得她可能是來(lái)踢館的。

開(kāi)云提氣靜心，伸手兩手，按在石頭中間位置的兩側。眾人只覺(jué)得她跟之前一樣的輕松，雙手有力往上一舉，就將那座重達五六百斤的石頭給舉起來(lái)了，并舉過(guò)了頭頂。

石頭和人可不一樣，人的重心大家起碼是熟悉的，而且被舉的人也會(huì )主動(dòng)配合，可這塊不規則的巨石就不好說(shuō)了。不先熟悉一下的話(huà)，等同于在懸崖邊上玩飆車(chē)。

眾人屏息觀(guān)看。

石頭被舉到最高點(diǎn)的時(shí)候，開(kāi)云沒(méi)堅持兩秒，兩手突然松開(kāi)。那石頭正好在她的頭頂，要是就這樣直直砸下來(lái)，恐怕能砸碎她的腦殼。

以為是她失手，所有人都猛得倒抽一口涼氣，有些學(xué)生更是在驚嚇中直接閉上了眼睛。

驚惶的尖叫尚未出口，開(kāi)云冷靜踩著(zhù)碎步往后一退，避開(kāi)要害。

預想中的血腥畫(huà)面還是沒(méi)有發(fā)生。車(chē)只是隨意地打了個(gè)彎兒。

那石像在中途被接住了。

開(kāi)云的右手托在石像底下，用內力減緩了它的降落趨勢，再用左手調整方向，將它恢復成原先的姿勢，平穩落地。

落地時(shí)石山只有輕微的晃動(dòng)，沒(méi)有發(fā)出過(guò)大的聲響。

在人群的各種噪音下，隔得遠的人甚至什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

開(kāi)云后退了一步，抬起手臂展示肌rou道：“怎么樣？！”

“厲……厲害！”

眾人緩緩將目光從石像移動(dòng)到她的臉上，腦袋像被重重捶了一拳，這才終于清醒。

見(jiàn)開(kāi)云一臉笑呵呵的表情站在那里，明白自己剛才是被耍了。一顆心從嗓子眼重新調回到胸腔里，可剛才那種震撼驚險的刺激感，卻始終縈繞在心頭。

那動(dòng)作與身法可謂是相當精妙，已經(jīng)達到舉重若輕的境界。手臂、腰身、雙足，所有的動(dòng)作和肢體都達到最流暢的地步。不單單是力道的考驗，更加是技術(shù)的運用。

極其漂亮的內力應用，他們自認甚至達不到開(kāi)云的二分之一。

嚯！他們要練習多久，才能補上那天塹般的差距？！

眾人激動(dòng)道：

“學(xué)姐你學(xué)什么職業(yè)的？”

“學(xué)姐你這是用輕功的轉化，還是心法的防御？又或者是拳掌一類(lèi)的護盾？學(xué)姐我要學(xué)習??！”

“學(xué)姐求心法！我要加入你的社團，你給我傳教給我洗腦我也認了！”

“誰(shuí)能告訴我這是不是聯(lián)軍的必授課程？我是不是非得加入她的教……社團才能學(xué)到？”

“這位朋友……好像不是我們學(xué)校的吧？雖然我總覺(jué)得她有點(diǎn)眼熟?！?/br>
開(kāi)云被眾人圍堵在中間，一時(shí)回答不了那么多的問(wèn)題，從兜里拿出光腦，神秘道：“大家先加我的好友，我拉了個(gè)群，我跟你們慢慢聊。僅限新生！”

一個(gè)二維碼飄到空中，無(wú)數人舉著(zhù)手臂開(kāi)始掃碼。

開(kāi)云聽(tīng)著(zhù)好友提示音不斷響起，露出了滿(mǎn)意的微笑。

她聽(tīng)見(jiàn)周?chē)€有應屆生在掙扎問(wèn)道：“學(xué)姐，我們以后不會(huì )要跟你一樣穿這種衣服吧？”

開(kāi)云高聲回答：“不用！”

開(kāi)云是想，暴露她是守財奴的身份的話(huà)，這群人恐怕都不會(huì )理她。她的黑色武袍很有代表性，穿出來(lái)容易暴露身份，所以才想換一身衣服。

可是她沒(méi)什么普通的衣服。于是拐進(jìn)隔壁社團的活動(dòng)室，那里的社員主動(dòng)租了一套裝備給她。

……現在來(lái)看效果很好嘛！

鐘御和葉灑站在遠處，看著(zhù)她左右逢源陷入了沉默。

葉灑主動(dòng)問(wèn)：“你不攔著(zhù)她？”還是聯(lián)軍的大公子嗎？怎么忍心看一群小羔羊誤入歧途？

鐘御腦海中已經(jīng)經(jīng)過(guò)了天人交戰，最后歸于平靜，溫和微笑道：“好事啊?！?/br>
如果讓這些新生堅定了報考聯(lián)軍的決心……的確不是一件壞事??？多吸引了一百個(gè)人，就算被開(kāi)云忽悠走一個(gè)，他們聯(lián)軍還是賺了九十九嘛。

葉灑挑眉，退了一步。

這人的境界果然不一般。

鐘御突然抬了下頭，迅速跳回自己的攤子，將屏幕上的字全部刪去，重新輸入，改成：“雙手锏的速成方法，聯(lián)賽前三選手熱情教導，歡迎新生前來(lái)咨詢(xún)！”

然后一臉乖巧地坐在那里等待檢閱。

葉灑：“……”沒(méi)有兩幅面孔在這個(gè)世界是不是活不下去？

他往前面的路上看去，才發(fā)現是聯(lián)軍校長(cháng)來(lái)了。他身邊還跟著(zhù)一個(gè)中年男性。

跟在校長(cháng)身邊的正是江父。

兩人穿梭在人群之中。校長(cháng)負責考察監督，江父則在抱怨。

鐘校長(cháng)并不希望引起太大的sao動(dòng)，所以只穿了一件休閑的衣服，并將所有的內力都收斂了起來(lái)。有學(xué)生認出他想起身對他致敬，他輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意他們坐下。

江父就沒(méi)有這種顧忌。他最先是克制地請求，到后面發(fā)現校長(cháng)并不重視他的提議，已經(jīng)開(kāi)始有些歇斯底里的怒吼。

不滿(mǎn)的情緒越加濃烈，他并不喜歡這種被忽視的感覺(jué)。

“江途他是你們學(xué)校的學(xué)生，身為教育家，難道你忍心看他誤入歧途而不加以阻止嗎？”

“那個(gè)叫開(kāi)云的人，我覺(jué)得聯(lián)盟就不應該放任她繼續胡作非為！她明顯是蠱惑了我的兒子，將他拐騙去荒蕪星！這是在利用年輕人的愚昧無(wú)知！這是聯(lián)盟始終在抵制的行為！”

鐘校長(cháng)回頭掃了他一眼，又轉向去看周?chē)男律?，感受到被這幫青年包圍，露出一個(gè)欣慰的笑容。

一面是生機勃勃、代表著(zhù)聯(lián)盟將來(lái)與