第208章棋局中的棋手（劇情）

    珞珈冠冕學(xué)園最高管理層會(huì )議室內，氣氛壓抑得像一坨要打雷的烏云。

    長(cháng)桌兩側坐滿(mǎn)了學(xué)園的核心決策層。

    校董會(huì )代表、學(xué)術(shù)委員會(huì )主席、各院系主任……

    “三十名特招生聯(lián)名請愿，這在珞珈冠冕的歷史上還是頭一次?！毙ｉL(cháng)沉聲開(kāi)口，打破了凝重的沉默。

    學(xué)術(shù)委員會(huì )主席是個(gè)戴著(zhù)厚眼鏡的中年女性，她推了推鏡框，語(yǔ)氣嚴肅：“我看過(guò)這份數據報告了。過(guò)去三年，確實(shí)存在不少’學(xué)術(shù)共享’的案例。從學(xué)術(shù)公正的角度來(lái)看，我們不能完全偏袒任何一方?！?/br>
    “學(xué)術(shù)公正？”一位顯然代表某個(gè)貴族家族的董事冷笑一聲。

    “那些人能來(lái)這里，本身就是我們的恩典?，F在倒好，恩將仇報，還敢威脅學(xué)園？我建議直接開(kāi)除帶頭鬧事的幾個(gè)，殺雞儆猴！”

    另一位董事立即響應：“附議！這些年我們開(kāi)除、勸退的貴族生還少嗎？考試作弊的，學(xué)分修不夠的，哪一次不是按規矩辦事？怎么到了特招生這里，就覺(jué)得我們一定會(huì )偏袒貴族生了？這本身就是一種偏見(jiàn)?！?/br>
    “性質(zhì)完全不同?！?/br>
    學(xué)術(shù)委員會(huì )主席推了推眼鏡：“開(kāi)除作弊、勸退不合格學(xué)生，是維護學(xué)術(shù)底線(xiàn)和校紀校規?！?/br>
    “而請愿書(shū)中指控的，是學(xué)術(shù)成果霸占，是道德和公平問(wèn)題。我們學(xué)委會(huì )的意見(jiàn)是，必須正視特招生提出的證據，學(xué)術(shù)公正不容玷污?！?/br>
    “正視？怎么正視？”另一位高管嗤笑一聲，手指重重點(diǎn)在請愿書(shū)附件的那一長(cháng)串名單上。

    “看看這上面涉及到多少家族！幾乎囊括了學(xué)院里小半有頭有臉的貴族學(xué)生！全都處理？學(xué)園還想不想辦下去了？那些家族每年捐贈多少資源？鬧起來(lái)誰(shuí)負責？”

    會(huì )議室里一時(shí)間鴉雀無(wú)聲。

    確實(shí)，如果真的要“一視同仁”地處理這些案例，那些涉事的貴族學(xué)生背后的家族絕不會(huì )善罷甘休。

    珞珈冠冕雖然地位超然，但也不是真的能無(wú)視這些政商巨鱷的存在。

    紀律副院輕咳一聲：“那就更應該先發(fā)制人。直接處理幾個(gè)帶頭的特招生，其他人自然就老實(shí)了。維護校園秩序，這是我們的責任?！?/br>
    “殺雞儆猴確實(shí)是個(gè)辦法。但關(guān)鍵是要選對’雞’。那個(gè)叫邊言的，在特招生里影響力很大，處理掉他，其他人就不敢再鬧了?！?/br>
    直到爭吵聲稍歇，所有目光投向向楚綾這位學(xué)生會(huì )長(cháng)，也是在場(chǎng)唯一的學(xué)生代表，更是向氏集團的繼承人時(shí)，他才緩緩開(kāi)口。

    “各位，我覺(jué)得大家可能忽略了一個(gè)問(wèn)題?！?/br>
    “特招生提交的證據，經(jīng)過(guò)核實(shí)，確實(shí)存在高度關(guān)聯(lián)性和指向性。這一點(diǎn)，無(wú)法否認?！?/br>
    他一句話(huà)，先定下了基調。

    特招生并非無(wú)理取鬧。

    “這份請愿書(shū)和數據報告，現在不只是在我們手里?！毕虺c緩緩站起身，修長(cháng)的身影在燈光下投下長(cháng)長(cháng)的影子。

    “類(lèi)似的材料早已匿名發(fā)布到了校園論壇，并且開(kāi)始向校外媒體擴散。換句話(huà)說(shuō)，這已經(jīng)不是一個(gè)可以通過(guò)內部處理來(lái)解決的問(wèn)題了?！?/br>
    會(huì )議室里的氣氛瞬間變得更加沉重。

    向楚綾繼續說(shuō)道：“如果我們現在簡(jiǎn)單粗暴地處理幾個(gè)帶頭的特招生，外界會(huì )怎么看？”

    “‘珞珈冠冕為了包庇貴族學(xué)生的學(xué)術(shù)不端行為，不惜打壓舉報者’這樣的新聞標題，各位覺(jué)得對學(xué)園的聲譽(yù)會(huì )有什么影響？”

    “任何一刀切的強硬處理方式，引發(fā)的連鎖反應恐怕會(huì )徹底動(dòng)搖學(xué)園的根基，甚至引發(fā)外界更廣泛的信任危機，認為珞珈冠冕的學(xué)術(shù)環(huán)境崩壞。這絕非我們想看到的?！?/br>
    校長(cháng)的臉色變得很難看：“你的意思是……”

    “我的意思是，現在的情況已經(jīng)超出了簡(jiǎn)單的校園管理范疇?！?/br>
    學(xué)術(shù)委員會(huì )主席點(diǎn)了點(diǎn)頭：“楚綾說(shuō)得有道理?，F在的關(guān)鍵是如何平衡各方利益，既要給特招生一個(gè)交代，又不能真的大規模處理涉事學(xué)生?！?/br>
    向楚綾重新坐下，從文件夾中取出一份準備好的提案。

    “我建議成立’學(xué)術(shù)公正調查委員會(huì )’，由學(xué)術(shù)委員會(huì )、學(xué)生會(huì )、以及特招生代表共同組成?！?/br>
    “表面上，我們要展現出公平公正，認真對待這個(gè)問(wèn)題的態(tài)度，讓特招生們看到學(xué)園正在采取行動(dòng)?！?/br>
    他很清楚，這個(gè)委員會(huì )本質(zhì)上只是一個(gè)緩兵之計，一個(gè)標準的拖字訣。

    最終的結局，大概率還是會(huì )和過(guò)去許多次一樣，在各方勢力的博弈和妥協(xié)下，以“學(xué)術(shù)共享”、“共同署名”、補償等不痛不癢的方式收場(chǎng)。

    他更清楚，僅僅這樣一個(gè)虛有其表的調查組，根本解決不了任何實(shí)際問(wèn)題。

    但他要的就是這個(gè)效果。

    向楚綾繼續說(shuō)道：“調查期間，我們可以和相關(guān)家族進(jìn)行溝通，尋求更合適的解決方案。比如……增加特招生的獎學(xué)金和實(shí)際補償，設立學(xué)術(shù)誠信獎”

    “它既能暫時(shí)平息特招生的憤怒，給他們一個(gè)‘正在處理’的希望。也能為學(xué)園爭取到時(shí)間，來(lái)應對后續可能產(chǎn)生的各種影響。同時(shí)，也沒(méi)有將涉及此事的貴族生家族立刻逼到對立面，保留了余地?！?/br>
    他的提議聽(tīng)起來(lái)合情合理，面面俱到，瞬間得到了大多數管理人員的認同。

    會(huì )議最終通過(guò)了向楚綾的提議，決定盡快成立所謂的“特別調查委員會(huì )”。

    散會(huì )后，向楚綾獨自一人走在空曠的走廊上，窗外的光線(xiàn)將他的影子拉得很長(cháng)。

    他看著(zhù)手里那份沉甸甸的請愿書(shū)。

    三十個(gè)簽名，三十個(gè)對公平抱有最后希望的年輕人。

    其中就有邊言的名字。

    從一開(kāi)始，他就沒(méi)指望這個(gè)委員會(huì )能真正解決問(wèn)題，后面一定還會(huì )出現更嚴重的問(wèn)題。

    特招生們尋求的認可和公平，在珞珈冠冕根深蒂固的階級金字塔前，太過(guò)天真。

    但他向楚綾，從來(lái)不只是珞珈冠冕的學(xué)生會(huì )長(cháng)。

    更是向氏的繼承人。

    那些特招生……尤其是其中像邊言、錢(qián)思雨這樣有潛力卻備受打壓的人才，他們所展現出的價(jià)值，他們所渴望的“認可”……不正是在向氏能夠獲得的東西嗎？

    學(xué)校無(wú)法給予的公平和舞臺，向氏可以給。

    這次風(fēng)波，對他而言絕不是麻煩，而是一個(gè)絕佳的機會(huì )。

    一個(gè)能讓他以“公正”的姿態(tài)介入，篩選并順勢將那些最有價(jià)值卻未被學(xué)院重視的人才，招攬至向氏麾下的機會(huì )。

    他利用了所有人的情緒。

    特招生的委屈、管理層的恐慌、貴族生的傲慢。

    整個(gè)事件，連同那份請愿書(shū)和即將成立的調查委員會(huì )，都成了他手中無(wú)形的棋子，冷靜地落在他早已謀劃好的棋盤(pán)之上。

    但他想不到的是，這場(chǎng)由學(xué)術(shù)糾紛引發(fā)的風(fēng)浪，很快就會(huì )波及到那個(gè)總是不按常理出牌的人身上。

    想起慕唯，向楚綾的表情瞬間柔和了一些，嘴角勾起一絲笑意。

    她此刻，又在做什么呢？

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    PS：救命！我真的不會(huì )寫(xiě)這種權謀算計！大家千萬(wàn)別帶腦子別想太多?。?！不然我會(huì )很尷尬……（腳趾扣地）