她們請人上班前完全不打算先做一下背調嗎？

    黎玥眠在院子里適應了一天，第二天便開(kāi)始正式的進(jìn)入到教學(xué)任務(wù)。

    正式開(kāi)始教學(xué)時(shí)她才發(fā)現，他們口中的不善言辭和‘愚遲’是什么意思。

    江語(yǔ)鶯也就是小郡主，她自閉。

    這孩子不說(shuō)話(huà)，問(wèn)什么什么不答，教也不聽(tīng)，完全沉浸在自己的世界畫(huà)著(zhù)眼前的東西。

    而且畫(huà)得挺好。

    不知道是不是因為天生自閉的孩子有完全靜下心的能力，這府中的假山長(cháng)廊都會(huì )被畫(huà)進(jìn)她筆下的紙張里。

    為此她真的有些痛苦。

    首先這孩子……是個(gè)天才。

    其次就是……

    她是個(gè)畫(huà)人像的。

    哥，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，她們請人上班前完全不打算先做一下背調嗎？

    好煩。

    所以說(shuō)HR的工作肯定還是需要人來(lái)做的嘛。

    沒(méi)上過(guò)這么委屈的班。

    所以她準備先隨便敷衍兩天再去和米若若說(shuō)自己勝任不了這份工作然后抓緊回家。

    嗯，回家比較要緊。

    雖然這邊有人伺候水果零食管夠而且房子設施一應俱全，但就是沒(méi)有自家狗窩舒服。

    最重要的是，她老感覺(jué)有一雙陰惻惻的眼睛在背后盯著(zhù)自己。

    很詭異的感覺(jué)，雖然她沒(méi)找到源頭，但這種感覺(jué)真的讓人毛骨悚然。

    一想到這她無(wú)奈的看向了那頭自由自在的小丫頭。

    郭檸對著(zhù)完全沒(méi)有防備，米若若聽(tīng)了她在練琴之后還特意送了把琴來(lái)，她正在旁邊練琴。

    一個(gè)畫(huà)畫(huà)的一個(gè)彈琴的，就她坐在中間無(wú)聊到摸魚(yú)。

    好煩。

    果然人一旦開(kāi)始上班就會(huì )哪哪都不舒服。

    倒不是她想摸魚(yú)，而是小郡主這丫頭不管怎么和她說(shuō)話(huà)都沒(méi)用，她完全把自己當成空氣。

    而且旁邊有嬤嬤專(zhuān)門(mén)看著(zhù)，她總不可能搶小孩的筆讓她乖乖聽(tīng)自己說(shuō)話(huà)吧。

    完全沒(méi)轍，所以干脆自己玩自己的。

    她的手現在不方便提筆，無(wú)法長(cháng)時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，在自己玩自己的這件事情上她算是遇到了大難題。

    最后把畫(huà)紙撕成幾分，開(kāi)始疊起了紙鶴。

    人，在上班摸魚(yú)的時(shí)候，潛力是無(wú)限的。

    她從紙鶴疊到小狗，又從小狗疊到蝴蝶，最后疊著(zhù)小兔子的時(shí)候，居然吸引到了自閉兒童的注意力。

    江語(yǔ)鶯看著(zhù)桌上的折紙眼睛忽閃忽閃的，居然把一直握著(zhù)的筆放下了。

    黎玥眠也沒(méi)想到有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭，她把那只小兔遞到她的桌子上。

    “兔子，喜歡嗎？”

    只是聲音像是石沉大海一樣，完全沒(méi)有回應。

    沒(méi)反應了。

    她是真沒(méi)招了。

    果然她不是醫生，現代醫療技術(shù)都難以根治的自閉癥，她能有什么辦法。

    她抬頭望天，開(kāi)始祈禱世界毀滅。

    但一想到除了上班以外還有自己在乎的人在這個(gè)故事里，她又立馬拍飛了這個(gè)想法。

    沒(méi)事噠，敷衍幾天了事就行。

    快下班的時(shí)候才趕上出診回家的米若若，見(jiàn)到黎玥眠的一剎那，她便笑得溫婉。

    “眠兒今日教學(xué)可還順利？小郡主有沒(méi)有給你添麻煩？”

    黎玥眠是真委屈，但在老板面前倒苦水這件事情好像也不太好，她只能委婉的搖了搖頭。

    “小郡主天賦異稟，我覺(jué)得她比我更像老師?！?/br>
    這樣的話(huà)，其實(shí)基本也就等同于放棄了。

    但黎玥眠確實(shí)也沒(méi)辦法教人，不過(guò)看到米若若神情失落，她還是第一時(shí)間安撫。

    “不過(guò)我今天疊了只小兔子的時(shí)候她好像很感興趣，如若可以，不如帶些無(wú)害的小動(dòng)物放在她院子里養著(zhù)?！?/br>
    米若若便開(kāi)心了不少，笑著(zhù)點(diǎn)頭:“好，我這便吩咐下去?！?/br>
    不得不說(shuō)王府的人辦事就是效率，第二天她再去的時(shí)候院子里已經(jīng)圍起了一圈柵欄，里面放養了四五只白兔。

    她過(guò)去的時(shí)候小郡主就蹲在柵欄旁邊看著(zhù)，一頓就是一上午。

    期間她也不是沒(méi)有試著(zhù)和人交流，但她完全不理自己，黎玥是真的沒(méi)招了。

    后面問(wèn)了下她旁邊看管的嬤嬤，能不能抱著(zhù)小兔子給她玩，得到允許她才抓住一只她看著(zhù)最順眼的捧到她手上。

    “要抱抱嗎？毛茸茸的很可愛(ài)哦?！?/br>
    然后她就看見(jiàn)十分恐怖的一幕。

    小郡主抓著(zhù)兔子扼住了小兔子脖頸，差點(diǎn)把兔子掐死。

    這還是她第一次聽(tīng)見(jiàn)兔子的慘叫聲。

    如此的凄厲。

    嚇死了。

    黎玥眠從她手里救下兔子的時(shí)候還心有余悸，就連一旁看著(zhù)的嬤嬤都沒(méi)有反應過(guò)來(lái)。

    一個(gè)人不過(guò)十歲的小孩，怎么能做出這樣恐怖的事情呢？

    只可惜小郡主一點(diǎn)反應也沒(méi)有，就算兔子被搶走了她也只是靜靜的看著(zhù)窩里的其他小兔，仿佛剛剛做那些很可怕的事情的人與自己無(wú)關(guān)一樣。

    太可怕了。

    黎玥眠有些慶幸今天沒(méi)叫郭檸陪她一起來(lái)，不然不知道會(huì )不會(huì )給孩子嚇出童年陰影。

    沒(méi)骨氣的她，最后還是抱著(zhù)兔子跑了。

    懷里那只小兔還在心有余悸的往她懷里鉆，她有些慶幸自己救下得還算及時(shí)，不然就是她親手把這只兔子送上絕路，那太可怕了。