燼韶華（回憶三）

    你斜倚檀木椅，一襲淺碧流云綃裙逶迤曳地，指尖輕撫頁(yè)角，眸中盡是癡迷之色。

    知夏執素絹團扇立于身側，扇底微風(fēng)拂動(dòng)你鬢邊碎發(fā)。

    衛青默坐繡墩，玄衣少年低眉斂目，正將青玉碗中蓮子細細剝出，瑩白果rou漸堆成雪丘。

    你翻動(dòng)紙頁(yè)窸窣作響，連日沉湎此書(shū)，竟連父王命小廚房特制的櫻桃酪擱涼了都未曾動(dòng)過(guò)。

    正讀到海外仙山縹緲處，忽聞耳畔柔聲輕喚：“郡主莫忘越太傅布置的課業(yè)?！?/br>
    你倏然抬首，琉璃瞳仁漾起漣漪——竟將越瀾之囑托的《古今喻言》抄錄之事忘得干凈。

    上月所作策論得太傅朱筆評點(diǎn)“靈秀可造”，卻仍被指出十余處疏漏。

    末了遞來(lái)這本親自編纂的典籍，命你擇其中警句謄抄體悟。

    初時(shí)你還裝模作樣翻過(guò)兩頁(yè)，奈何經(jīng)世治國之言怎比得上?？驼勫廾钊?？

    那卷藍布封皮典籍早被塞進(jìn)多寶閣深處，與那些枯燥棋譜作了鄰伴。

    纖指扣著(zhù)異邦書(shū)頁(yè)，雪腮微鼓，眉尖蹙起小小峰巒。

    你雖敬畏那位年輕太傅淵深學(xué)識，卻實(shí)在不愿將韶光耗費在此等事體上。

    轉念想起自己過(guò)目不忘之能，心下立時(shí)松快：何不待講學(xué)前夜強記數條？

    橫豎能搪塞過(guò)去便是。

    眸中狡黠流光一轉，你忽扯住知夏杏色袖緣。

    仰面時(shí)烏濃睫羽撲簌，眼波似浸洗過(guò)的墨玉：“好jiejie，替阿暖抄錄可好？晚間歇息時(shí)定為你揉肩捶腿……”

    知夏霎時(shí)飛紅漫頰，聲若蚊蚋：“此乃奴婢本分……”

    你見(jiàn)狀翹起唇角，知她最受不住你這般作態(tài)。

    當即雀躍起身，拉她坐于案前，親自碾墨涮筆。

    青玉筆桿遞入她掌心時(shí)還不忘叮囑：“務(wù)必仿我字跡，莫教太傅瞧出端倪?！?/br>
    先前辭退的老太傅那幾篇《列女傳》，便是知夏代筆瞞天過(guò)海。

    她摹你字跡已有七分風(fēng)骨，越瀾之授課未久，應當辨不出真偽。

    眸光流轉間瞥見(jiàn)默坐一旁的玄衣少年，你倏地湊近握住他手腕。

    衛青猛然抬首，撞進(jìn)你澄澈眼波中?！靶l青也來(lái)相助可好？”

    你晃著(zhù)他指尖，“知夏獨力難支，你二人分攤方妥?！?/br>
    少年睫羽急顫如折翼蝶，聲氣低微似風(fēng)中游絲：“屬下……恐難勝任……”

    你立時(shí)蹙起鼻尖：“為何不能？”

    卻見(jiàn)他耳廓漫上霞色，喉結滾動(dòng)數次方擠出話(huà)語(yǔ)：“卑職……不識字……”

    滿(mǎn)室寂然唯聞漏滴清響。

    你愕然瞪大雙眸，朱唇微啟——堂堂郡主近侍，豈能是個(gè)不通文墨的白??？

    莫說(shuō)知夏本是沒(méi)落仕宦千金，琴棋書(shū)畫(huà)皆通，便是院里灑掃的小婢也能詠得幾句打油詩(shī)。

    你頓覺(jué)顏面有損，卻瞥見(jiàn)他眼底深藏的惶愧，心口忽如被蜜針輕刺。

    你倏地攥緊他帶薄繭的指掌，昂首時(shí)下頜揚起倨傲弧度：“既入我璇璣閣，豈容目不識??？自今日始，本郡主親授你詩(shī)文翰墨，爾必勤學(xué)不輟！”

    少年怔忡望你，目色如潭水驚瀾。

    你已急不可待引他至偏案，按他肩頭落座。

    玄衣少年脊背繃如勁竹，指節無(wú)意識蜷緊膝頭錦袍。

    素宣鋪陳案前，你執狼毫忽覺(jué)踟躇——開(kāi)蒙該從何字起始？

    凝眉思忖半晌無(wú)果，倏爾想起越瀾之日前執卷授課時(shí)，曾提及其表字“允執”。

    取“允執厥中”之意，端的是清貴雅正。

    衛青既隨你身側，豈可無(wú)表字相配？

    必要取個(gè)比“允執”更顯氣度的才好。

    筆鋒懸停良久，你忽眸光粲然，挽袖揮毫。

    雪色宣紙上現出“懷信”二字，筆勢舒展如鶴翔九天。

    你自幼得帝師林?zhù)櫽H自開(kāi)蒙，雖年方六齡，字跡已見(jiàn)清峭風(fēng)骨，常令觀(guān)者驚嘆。

    你側首笑喚：“授字前先賜你表字。昭月男兒凡有品階者皆具表字，你既隨我，便喚‘懷信’可好？”

    少年默念二字，目色氤氳如霧。

    你指尖輕點(diǎn)墨跡解釋?zhuān)骸皯涯诵亟蟀葜?，信乃忠貞不二之德。望你永懷赤誠，莫負當日立誓護我之諾?！?/br>
    他眼眶驟紅，喉間哽咽：“郡主贖我出泥淖，授我武藝安身立命，今又賜名……衛青必竭盡肝膽相報！”

    語(yǔ)至尾音已帶顫聲，竟俯身欲行大禮。

    你忙攔他，唇角梨渦淺現：“且先學(xué)寫(xiě)你這新名?！?/br>
    少年執筆姿態(tài)如握長(cháng)劍，你覆手糾正他指法。

    他依樣描摹“懷”字，墨跡卻歪斜似春蚓秋蛇。

    那雙能挽強弓控駿馬的手，竟被區區墨筆難住。

    耳際紅透的少年垂首囁嚅：“屬下愚鈍……”

    你盯著(zhù)紙上墨團，忽憶起林太傅夸你“靈慧天成”時(shí)的捻須輕笑。

    轉念釋然——并非人人皆如你這般慧黠。

    你綻開(kāi)笑靨寬慰：“多練便好，我初學(xué)寫(xiě)字也被師傅訓過(guò)呢！”

    少年低低應聲，長(cháng)睫輕顫。

    ..........

    “哎呀懷信，筆不是這般握法！”

    “又錯啦！”

    “重寫(xiě)重寫(xiě)！”

    “這字比狂草還要恣意！”

    那廂抄錄的知夏忍俊不禁，掩唇輕笑。

    你鼓著(zhù)粉腮，氣惱地瞪視紙上難以辨認的墨跡。

    身旁少年無(wú)措攥筆，頹然垂首：“郡主…懷信愚鈍…枉費您苦心…”

    你不信邪——若連他都教不會(huì )，豈非證明你識人不明，師之無(wú)道？

    憶起父王教誨“欲成大事，須使身邊人俱為英才”，你按下焦躁。

    你執起他手腕緩聲道：“我帶你寫(xiě)?！?/br>
    少年望進(jìn)你澄澈眼眸，鄭重頷首。

    你小手引著(zhù)他大掌，一筆一劃。

    數度抓著(zhù)他執筆的手運鋒，鼻尖沁出細汗也顧不得拭。

    他呼吸輕屏，指節在你掌心微微發(fā)顫。

    日影漸西移過(guò)花欞，你們交疊的影子在金磚地上綿長(cháng)交融。

    待暮色染透茜紗窗時(shí)，宣紙上終現出工整的“懷信”二字。

    雖筆力稚拙如幼童初學(xué)，你卻歡喜得拍手：“果真成了！”

    少年抬眸望你，眼底星火粲然生光：“郡主，懷信日后定能寫(xiě)出與您一般的好字?！?/br>
    你歪頭笑應：“那可說(shuō)定了?！?/br>
    見(jiàn)他唇角揚起極清淺的弧度，你忽然懂得父王所言“教化之樂(lè )”——自然更暗自欣喜：

    往后課業(yè)代筆之人，總算多了一個(gè)。