0098

    崔宜蘭算算時(shí)間，林棉和林聿他們這個(gè)點(diǎn)應該已經(jīng)到家了。她準備打個(gè)電話(huà)過(guò)去確認下。

    這時(shí)，門(mén)被敲響了。她從貓眼往外看，居然是才送出門(mén)的林棉。

    “怎么了？出什么事了？”她著(zhù)急慌忙地打開(kāi)門(mén)。這個(gè)家自從林棉父母意外去世后，就常年罩著(zhù)一層陰影，平時(shí)不明顯，但一遇事就顯出來(lái)了。

    林棉垂著(zhù)頭走進(jìn)來(lái)：“沒(méi)什么事?！?/br>
    “那林聿呢？”崔宜蘭看看她身后，沒(méi)看到人影。

    “不知道，他先回去了?！?/br>
    林棉說(shuō)得平靜，卻沒(méi)法藏住語(yǔ)氣里的不痛快。

    崔宜蘭眉心微蹙，欲言又止。她當然聽(tīng)出了不對勁，但沒(méi)急著(zhù)追問(wèn)什么，只是心內嘆口氣。

    他們走之前，她還叮囑過(guò)兩個(gè)人別一回家就吵嘴，有什么慢慢說(shuō)。這次好了，確實(shí)沒(méi)在家吵架，還沒(méi)到家就分崩離析了。

    “冤家。天生的一對冤家?！彼p罵他們。

    舅舅送完林槿，又順路把林棉明天上學(xué)要用的書(shū)包帶了回來(lái)。

    林棉重新住回了王子瑜的房間。舅舅開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)，把書(shū)包被放在門(mén)口，還有她的布袋子，是平常用來(lái)裝零食、體育課用品、還有一些小雜物的。上面繡著(zhù)小兔和小熊，親密地靠著(zhù)。

    燈光下，那個(gè)書(shū)包就靠在墻邊，非常無(wú)辜地立著(zhù)。

    她一眼就看出來(lái)是誰(shuí)整理的。

    真是越想越氣。那人可以這樣細致地照顧她，卻又在她最需要他的時(shí)候選擇離開(kāi)。明明知道她敏感、倔強，還是不讓一步。

    偏偏是他把這些該做的、不該做的全都做了。

    她感到一種深深的混亂，憤怒的情緒里，硬生生摻進(jìn)了一點(diǎn)想念。

    這是不對的。

    她猛地拍了一下桌子，自己“嘩”地站起身來(lái)。

    “咚”一聲，王子瑜正看的漫畫(huà)掉在了地板上：“jiejie你干嘛啊……”

    這種時(shí)而堅定又時(shí)而羸弱的心情，在這個(gè)夜晚，反復在林棉的心內拉扯。

    洗完澡后，她遲疑地坐在床邊，猶豫了好一會(huì )兒，終于還是伸手去拿起手機，小心翼翼地按下電源鍵。

    屏幕亮起的那一瞬，她馬上把手機甩到床上，屏幕朝下。手像是被燙到了一樣。

    她甚至不確定，自己到底希望看到什么。

    既不希望看到界面空空如也，也害怕收到的新消息，顯示的是：我們到此為止。

    還在看漫畫(huà)的王子瑜聽(tīng)到動(dòng)靜，又抬眼看看林棉，心想jiejie今天看起來(lái)是生病了，還是毒性入侵大腦的那種。

    當然，王子瑜什么真相也不知道。如果她清楚jiejie是為了什么變成這樣神經(jīng)兮兮的，那王子瑜一定會(huì )從此立志當一個(gè)堅定的無(wú)性戀者，遠離一切感情糾紛，過(guò)得平靜長(cháng)壽。

    林棉深吸一口氣，準備迎接殘酷的現實(shí)。

    情愛(ài)而已。

    就在這時(shí)，手機突然響了。是她自己設置的非常吵鬧的電子音樂(lè )。

    “jiejie！”王子瑜再一次受到sao擾。

    林棉抓起手機，條件反射地貼到耳邊，連來(lái)電顯示都沒(méi)看。

    心臟“咚”地一跳，正在回應她的那點(diǎn)期待。

    “林棉！”

    是陳承。

    她松了一口氣，可緊接著(zhù)，更多更沉的失望就涌了上來(lái)。

    “怎么了？我還有事?！绷置拮叩疥?yáng)臺。

    “你怎么回事，聽(tīng)起來(lái)像剛死了老公？”

    林棉強忍著(zhù)情緒，勉強笑笑：“你有什么事？”

    “也沒(méi)什么大事，我有個(gè)疑惑，需要你這種有些文化水平的人解答下。我自己也想了一段時(shí)間了?！?/br>
    “你看的書(shū)多嘛，我覺(jué)得你肯定能懂?！?/br>
    林棉只好道：“你說(shuō)吧?！?/br>
    “前不久，我隱隱約約，模模糊糊，似乎大概好像親了一個(gè)女生?！?/br>
    林棉問(wèn)：“然后呢？”

    “但她說(shuō)我沒(méi)有?！标惓姓Z(yǔ)氣一挑，“你說(shuō)，她為什么要這么說(shuō)？”

    “那你真的親她了嗎？”

    “我說(shuō)了，隱隱約約，模模糊糊，似乎大概好像?！?/br>
    林棉嘆氣：“你自己都不能確定?！?/br>
    “你別管我，你幫我分析下那個(gè)女生怎么想的？”

    “她怎么想的不重要，重要的是你怎么想的。你是親著(zhù)玩的還是什么？”林棉耐心地解釋。

    陳承那頭沉默了一會(huì )兒，又笑著(zhù)說(shuō)：“你還挺有水平?！?/br>
    林棉沒(méi)回應這句夸獎，只是說(shuō)：“沒(méi)其他事，我掛了?！?/br>
    “唉等下！”陳承趕緊喊住她，“既然你剛才幫助我了，我也得幫你一把。你不會(huì )回去沒(méi)兩天就分手了吧？”

    “沒(méi)有！”林棉趕忙否認陳承這種無(wú)心的詛咒。

    “那具體什么事呢？我給你分析一下?！?/br>
    林棉心想，你連你自己的事都繞不明白，還來(lái)想我的事？我的事，可比你的事復雜多了。

    “不用了，你不會(huì )懂的?！绷置薜穆曇舻土诵?。

    陳承也不好再堅持：“那你想說(shuō)了再和我說(shuō)吧。不過(guò)，我提醒你，分分合合是很傷感情的?！?/br>
    “還有，別讓你哥發(fā)現了?！?/br>
    林棉馬上掛掉了他的電話(huà)。

    林聿一個(gè)晚上都沒(méi)給林棉發(fā)信息，也沒(méi)打電話(huà)。沒(méi)有任何回應。

    好像只要確認她是安全的就夠了，至于她是不是委屈、有沒(méi)有徹夜難眠，根本不在他的考慮之中。

    林棉因此徹底失落了。整晚她都沒(méi)睡好，在淺眠中醒來(lái)，查看手機。

    第二天早上，她眼下就有些發(fā)青。

    數學(xué)課一如既往地枯燥，張老師在黑板上畫(huà)輔助線(xiàn)，一筆一筆勾勒出幾何圖形，有曲有直，有交叉的切點(diǎn)與延長(cháng)線(xiàn)。

    她本來(lái)在認真聽(tīng)講，試著(zhù)把注意力集中到圓和角上。但盯著(zhù)那交錯的線(xiàn)線(xiàn)條，她的意識卻被牽引著(zhù)一樣，逐漸飄遠了。

    林棉想到了他們親吻、以及幾乎發(fā)生關(guān)系的場(chǎng)景。

    他吻她的時(shí)候總帶著(zhù)一種自制即將崩壞的感覺(jué)，像是在最后一秒，要把她和自己都緊緊勒住。

    那些原本該停下的動(dòng)作，每次兩個(gè)人都不由自主地延續下去。

    他的手在她身體上游移，輕柔又執拗。

    她還記得自己是怎么閉上眼的，閉上的那一瞬，全身都陷入了一種沉默而guntang的暈眩感。

    那幾乎要發(fā)生的交合，正因為被壓在邊緣，反而在回憶里顯得更加鮮明。他們的皮膚貼得那么近，赤裸地摩擦著(zhù)，一切都近在咫尺。

    她想著(zhù)想著(zhù)，臉悄悄熱起來(lái)，帶著(zhù)點(diǎn)自己都察覺(jué)不到的笑意，就是陳承說(shuō)的那種，“yin邪”的笑。

    林棉突然意識到自己在課堂想的是什么。

    怎么會(huì )這樣？

    天吶，為什么會(huì )在上課時(shí)想這些東西??！

    林棉懊惱地把自己的頭朝桌面上的書(shū)本輕砸了幾下。同桌俞慕側臉看看她，神色復雜。

    講臺上的張老師剛好看到，笑著(zhù)開(kāi)口：“有的同學(xué)要是沒(méi)聽(tīng)懂也不用著(zhù)急，這個(gè)知識點(diǎn)我們等會(huì )兒還要再講一遍?！?/br>
    林棉狠狠警告自己：不能再想這些東西了。

    那些混亂的念頭、那些不該有的畫(huà)面，全都是精神的毒藥，是她墮落的罪魁禍首。

    她要清醒。要振作起來(lái)。

    要好好學(xué)習，考上一所好大學(xué)，畢業(yè)后努力工作，賺錢(qián)，獨立，出人頭地。成為女強人。那樣，林聿就會(huì )對她刮目相看，從而后悔，錯過(guò)她的人生會(huì )成為他畢生的遺憾。

    可才剛想完這些，下一秒，她心里又融化成了一捧水。

    她根本離不開(kāi)他。他的目光，他給的溫柔，哪怕是離開(kāi)時(shí)的背影，都成為她生命的一部分。

    她甚至覺(jué)得，如果真要離開(kāi)他，她一定會(huì )立刻馬上毫不遲疑地死掉。

    他們就是天生一對，是這個(gè)平庸世界中唯一精確咬合的縫隙。

    林棉感覺(jué)自己成為了一位孤苦無(wú)依的古典小說(shuō)女主角。

    她堅強又脆弱，克制又熱烈，一邊在雨里喊著(zhù)“離開(kāi)他，我也要堅強地活著(zhù)”，一邊又幻想著(zhù)他此刻沖進(jìn)教室，把她帶走。

    她想：完了，我完蛋了，我大概是真的愛(ài)他。