算了，放下吧

    程雋的好心情沒(méi)有持續幾天，又被小丁同學(xué)的"好消息"整破防了。

    "程老師！"小丁興奮得像個(gè)中了大獎的孩子，"那天席寧知道顧博士來(lái)不了之后，居然沒(méi)有馬上走！她和我一起看了電影，看完之后我們還一起吃了頓飯..."

    程雋努力保持表面的平靜，但內心卻翻江倒海。席寧對顧時(shí)嶼說(shuō)的"有喜歡的人了"，該不會(huì )就是眼前這個(gè)還帶著(zhù)青澀氣息的小丁吧？

    理智告訴他應該對這個(gè)消息持懷疑態(tài)度。席寧那樣聰慧穩重，有著(zhù)超過(guò)同齡人的成熟，怎么可能真的看上小丁這樣的愣頭青？但結合席寧最近對自己越來(lái)越疏遠的態(tài)度，程雋又開(kāi)始動(dòng)搖了。也許，她真的更喜歡和“自留款”那種，和自己年齡相仿的男生？

    程雋越來(lái)越討厭現在的自己了。

    自從遇到席寧之后，他引以為傲的理智和自制力仿佛被人強行奪走了。他的思緒和情感完全被席寧的一舉一動(dòng)牽著(zhù)走——她靠近時(shí)他心跳加速，她疏遠時(shí)他患得患失。

    回想這一年多來(lái)的種種，程雋深覺(jué)疲憊。

    最開(kāi)始是她的蓄意勾引，那個(gè)燥熱的夏夜徹底動(dòng)搖了他在婚姻中的堅定。雖然許知意最終是因為自己的原因提出離婚，但席寧的出現無(wú)疑是導火索之一。如果不是她，程雋一定會(huì )堅決挽留許知意的。這一切都遠遠超出了他對自己人生的規劃和控制。

    然后是他主動(dòng)去英國的那次旅行。一開(kāi)始得到的是席寧禮貌而疏遠的回復，讓他懷疑自己是不是做錯了什么，是不是過(guò)分解讀了她的暗示。那種不確定感幾乎把他逼瘋。

    好不容易等到席寧解釋了自己在異國他鄉的處境，恢復了往日的活力，對他又開(kāi)始熱情主動(dòng)，甚至在離別時(shí)說(shuō)出"等我回國"這樣的承諾。那一刻他以為自己找到了答案，以為他們之間的感情是相互的、真實(shí)的。

    但回國后呢？除了那次來(lái)辦公室解釋為什么選擇趙老師的課程，席寧再也沒(méi)有進(jìn)一步的試探和接近。她就像一只狡猾的貓，給了他一點(diǎn)甜頭后就消失得無(wú)影無(wú)蹤，只留下他一個(gè)人在原地糾結。

    現在，她居然開(kāi)始和小丁約會(huì )了。

    程雋感到一種深深的羞辱感。自己對席寧來(lái)說(shuō)，到底算什么？是她無(wú)聊時(shí)的消遣？是她練手的對象？還是她證明魅力的工具？

    他想象著(zhù)席寧和小丁在一起的畫(huà)面，心中涌起一陣說(shuō)不出的酸澀。那個(gè)曾經(jīng)在他耳邊輕語(yǔ)"程老師好性感"的女孩，現在是不是也會(huì )對小丁露出同樣的笑容？

    程雋閉上眼睛，努力讓自己冷靜下來(lái)。他一直以來(lái)引以為傲的體面和理智，在席寧面前變得不堪一擊。他不能再這樣下去了，不能讓自己變成一個(gè)為了女人而失去理智的男人。

    "算了，放下吧。"程雋在心里對自己說(shuō)，聲音帶著(zhù)一絲強迫的堅決。"席寧確實(shí)應該和她這個(gè)年紀的男生多交往。那些曖昧拉扯的游戲，真的不適合我這個(gè)年紀的人了。"

    對于程雋復雜心理活動(dòng)毫不知情的席寧，最近簡(jiǎn)直要被氣炸了。

    導火索是她看到自己心心念念的程老師和生物學(xué)院那個(gè)同樣高冷美艷的李老師走得越來(lái)越近。她不止一次看到兩人一起參加學(xué)術(shù)講座，還經(jīng)常單獨在會(huì )議室開(kāi)會(huì )，門(mén)關(guān)得嚴嚴實(shí)實(shí)。

    雖然顧清八卦過(guò)，程老師和李老師在同一所學(xué)校同一時(shí)期做過(guò)博士后，本來(lái)就是舊識。而且最近兩人正在合作主導申請一個(gè)重要的跨學(xué)科研究基金，走得近很正常。但這些"合理解釋"完全安撫不了席寧內心的怒火。

    更讓她憤怒的是學(xué)院里已經(jīng)開(kāi)始有風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)了。有人說(shuō)兩個(gè)單身的同齡人，都是海歸博士，門(mén)當戶(hù)對，很般配。還有人調侃說(shuō)程老師和李老師的好事將近，兩個(gè)學(xué)院之間的合作會(huì )越來(lái)越緊密。

    席寧每次聽(tīng)到這些話(huà)都恨不得當場(chǎng)反駁：明明是我先看上他的！

    她清楚地記得在英國火車(chē)站分別時(shí)，自己鼓起勇氣說(shuō)的那句"等我回來(lái)"。程雋當時(shí)的眼神溫柔而專(zhuān)注，分明沒(méi)有拒絕的意思。"等我回來(lái)"難道不是對未來(lái)的承諾嗎？為什么回國后程雋卻表現得若無(wú)其事？

    除了她選擇趙老師課程時(shí)程雋短暫表現出的不滿(mǎn)，席寧再也感受不到任何他在乎自己的信號。兩人在學(xué)院碰面時(shí)，程雋總是禮貌而疏遠地點(diǎn)頭示意，就像對待任何一個(gè)普通同事。

    這種冷淡讓席寧既困惑又憤怒。她明明感受過(guò)程雋對她的渴望——那個(gè)夏夜他身體的反應，在英國舞池里他眼中的癡迷，還有那些無(wú)意識的注視。她確信程雋對她有感覺(jué)。

    那為什么他就是不肯邁出下一步呢？

    席寧開(kāi)始反思自己的策略。也許她一開(kāi)始就錯了，應該更主動(dòng)一些，不應該把主導權完全交給程雋。畢竟他是那種極度理智克制的人，指望他主動(dòng)出擊簡(jiǎn)直是天方夜譚。

    所以她開(kāi)始故意疏遠程雋，想要制造一種"失去感"來(lái)刺激他。她用工作忙碌作為借口減少與程雋的接觸，甚至在公共場(chǎng)合對他表現得禮貌而冷淡。

    本以為這樣能夠喚醒程雋的占有欲，讓他意識到自己的重要性。結果程雋不僅沒(méi)有任何反應，反而和李老師走得更近了！

    程雋太討厭了！他怎么能這樣遲鈍？這樣不解風(fēng)情？

    而顧清也同樣討厭！

    明明說(shuō)好要陪她去看最新上映的電影，結果臨時(shí)放她鴿子就算了，還擅自把票給了小丁同學(xué)。這種明晃晃的"出賣(mài)行為"，對得起她們之間的革命友誼嗎？