Chapter 20 流言初起

    雨夜順風(fēng)車(chē)之后，竹也刻意維持著(zhù)一種刻意的平靜。薄盞似乎也真的“忙”了起來(lái)，好幾天沒(méi)在學(xué)校主動(dòng)找過(guò)她。這讓竹也緊繃的神經(jīng)稍稍松懈，甚至生出一絲不切實(shí)際的僥幸——或許協(xié)議可以暫時(shí)擱置？

    薄盞的微信消息取代了直接的碰面。內容極其簡(jiǎn)潔，幾乎全是數學(xué)。

    【薄盞】：這套卷子，選擇題第3、7、9，大題第2問(wèn)第（2）小問(wèn)，第5問(wèn)第（1）小問(wèn)，做完拍給我。

    【竹也】：……好。

    她埋頭做題，那些被他圈出來(lái)的題目，恰好都是她知識網(wǎng)絡(luò )里最薄弱、最容易混淆的地方。她做完拍過(guò)去，過(guò)不了多久，他的回復就來(lái)了。

    【薄盞】：3題思路偏了，重新審題，看關(guān)鍵條件“恒成立”。7題計算錯誤，代入公式時(shí)符號看錯。9題解法正確但過(guò)程冗余，用向量模長(cháng)公式更直接。大題2（2）輔助線(xiàn)添錯，作平行線(xiàn)。5（1）漏了定義域限制。

    言簡(jiǎn)意賅，一針見(jiàn)血。竹也看著(zhù)屏幕上冷冰冰的文字，卻能想象出他講題時(shí)那副略帶不耐卻又精準剖析的模樣。

    她按他的指點(diǎn)訂正，再拍過(guò)去。他偶爾會(huì )再指出一兩處細節，更多時(shí)候是直接發(fā)來(lái)下一份需要她完成的練習片段。

    【薄盞】：下一部分，填空題1、4、6，大題第3問(wèn)第（1）、（2）小問(wèn)，第4問(wèn)第（1）小問(wèn)。

    【竹也】：收到。

    這種單純的線(xiàn)上交流，反而讓竹也感到一種奇異的安心。不用面對他極具壓迫感的存在，不用擔憂(yōu)下一秒協(xié)議兌現的要求，不用在校園里提防他突然出現在哪個(gè)角落。

    她甚至有點(diǎn)感激他此刻的“忙”。她將全部精力投入刷題和訂正中，數學(xué)筆記本上紅藍筆跡交錯，知識點(diǎn)被反復梳理、加固。

    ……

    但這種平靜的表象下，暗流正在涌動(dòng)。

    周五傍晚，雨幕中那輛低調昂貴的黑色轎車(chē)停在教學(xué)樓前，車(chē)窗降下，薄盞那句“順路，員工公寓”被不少同學(xué)聽(tīng)在耳里。竹也低頭匆匆鉆進(jìn)后排座位的畫(huà)面，更是落在了許多雙眼睛里。

    趙磊，那個(gè)曾在食堂口無(wú)遮攔叫竹也“藥膳妞兒”被薄盞當眾懟過(guò)的男生，像嗅到了腥味的鬣狗。被薄盞當眾削了面子后，他一直憋著(zhù)一股邪火，不敢直接報復薄盞，就把所有怨毒都傾瀉在看起來(lái)更好拿捏的竹也身上。

    “嘖，看見(jiàn)沒(méi)？周五那大雨，人家可是坐著(zhù)盞少的車(chē)走的?！蹦猩鷰糸g后，趙磊叼著(zhù)煙，對幾個(gè)平時(shí)一起混的狐朋狗友壓低聲音，臉上帶著(zhù)惡意的笑，“我就說(shuō)嘛，盞少那種人，能平白無(wú)故給她補數學(xué)？憑什么??？真當她天賦異稟？”

    旁邊一個(gè)瘦高個(gè)嘿嘿一笑：“不是早傳開(kāi)了嗎？盞少給她開(kāi)小灶?！?/br>
    “開(kāi)小灶？”趙磊嗤笑一聲，眼神下流地掃過(guò)，“怕是開(kāi)的不止是小灶吧？你們想想，一個(gè)縣城來(lái)的，要錢(qián)沒(méi)錢(qián)，要背景沒(méi)背景，就一張臉還過(guò)得去，憑什么讓盞少上心？還不是得用點(diǎn)‘特殊手段’？”他故意加重了最后四個(gè)字，引來(lái)一陣心照不宣的哄笑。

    “磊哥，你是說(shuō)……”有人擠眉弄眼。

    “我可什么都沒(méi)說(shuō)，”趙磊攤手，故作無(wú)辜，但語(yǔ)氣里的惡意滿(mǎn)得幾乎溢出來(lái)，“我就是覺(jué)得吧，有些人心氣兒高著(zhù)呢，看著(zhù)清高，骨子里精明。攀上高枝兒了唄，說(shuō)不定床上功夫了得，伺候得盞少舒坦了，換點(diǎn)分數算什么？盞少高興，指頭縫里漏點(diǎn)，夠她少奮斗多少年？”

    這些話(huà)，惡毒又下作，在男生的小圈子里悄然散開(kāi)。趙磊不敢點(diǎn)名道姓，但“縣城來(lái)的”、“數學(xué)差”、“盞少補課”、“周五坐車(chē)”這些標簽組合在一起，指向性再明顯不過(guò)。

    流言悄無(wú)聲息地蔓延。課間走廊上，竹也走過(guò)時(shí)，原本聚在一起說(shuō)笑的幾個(gè)女生聲音會(huì )驟然降低，等她走遠，竊竊私語(yǔ)又起。

    她去食堂打飯，感覺(jué)背后似乎總粘著(zhù)幾道探究又帶著(zhù)異樣審視的目光。有一次在圖書(shū)館，她起身去書(shū)架找參考書(shū)，回來(lái)時(shí)，鄰桌兩個(gè)不認識的低年級女生飛快地交換了一個(gè)眼神，其中一個(gè)撇了撇嘴，用不大不小剛好她能聽(tīng)見(jiàn)的音量嘀咕了一句：“……手段還挺高?！?/br>
    竹也的腳步頓了一下，指尖無(wú)意識地掐進(jìn)了書(shū)頁(yè)里，留下幾個(gè)深深的月牙痕。她裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，坐回位置，但攤開(kāi)的習題冊，上面的字跡卻模糊成了一片。

    夏曉是第一個(gè)忍不住的。午休時(shí)，她氣沖沖地把竹也拉到教學(xué)樓后僻靜的角落，小臉漲得通紅。

    “小竹子！氣死我了！你聽(tīng)到那些瘋狗亂咬了嗎？”

    竹也靠在冰冷的墻壁上，沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是輕輕搖了搖頭，臉色有些蒼白。

    “就趙磊那幾個(gè)王八蛋！”夏曉氣得直跺腳，“在男生堆里胡說(shuō)八道，說(shuō)什么你……你靠……靠特殊手段才讓薄盞給你補課！還說(shuō)……還說(shuō)你攀高枝！說(shuō)得可難聽(tīng)了！”

    她喘了口氣，看著(zhù)竹也蒼白的臉色，語(yǔ)氣又急又心疼，“你別理那些酸雞！他們就是嫉妒！嫉妒薄盞幫你！嫉妒你數學(xué)進(jìn)步了！一群自己考不好就見(jiàn)不得別人好的爛人！”

    竹也抿緊了嘴唇，下唇被她咬得幾乎失去血色。難堪、憤怒、還有無(wú)法言說(shuō)的委屈。她知道那些流言有多骯臟，也知道趙磊是沖著(zhù)她來(lái)的，因為薄盞他不敢惹。

    她很想大聲反駁，很想揪住趙磊的衣領(lǐng)問(wèn)清楚他憑什么造謠?？伤檬裁捶瘩g？她確實(shí)住在薄家員工公寓，確實(shí)接受著(zhù)薄盞的數學(xué)輔導，也確實(shí)……和他有著(zhù)難以啟齒的協(xié)議關(guān)系。那些被歪曲、被放大的“事實(shí)”，讓她百口莫辯。

    “我……”她張了張嘴，喉嚨卻像被堵住，只發(fā)出一個(gè)干澀的音節。最終，她只是更緊地抱住了懷里的書(shū)，手指用力到骨節泛白。

    “別怕！”夏曉一把摟住她的肩膀，聲音斬釘截鐵，“清者自清！薄盞肯定也知道了，他不會(huì )讓那些人好過(guò)的！你越是在意，他們越來(lái)勁！當他們是空氣！我們好好學(xué)習，氣死他們！”

    竹也靠在夏曉肩膀上，感受著(zhù)朋友傳遞過(guò)來(lái)的溫暖和力量，心里卻沉甸甸的。她點(diǎn)了點(diǎn)頭，聲音低低的：“嗯，我知道?！?/br>
    她知道夏曉說(shuō)得對，可她做不到不在意。那些目光，那些竊語(yǔ)，扎在她敏感的神經(jīng)上。她開(kāi)始下意識地避開(kāi)人群，去食堂盡量挑人少的窗口，或者干脆讓夏曉幫忙帶飯。

    課間除了上廁所，基本都待在座位上，不是做題就是看書(shū)，把自己埋進(jìn)書(shū)本里。她不再參與走廊上的閑聊，對任何投向她的視線(xiàn)都保持警惕，像一只豎起尖刺的刺猬。

    放學(xué)后，她總是第一個(gè)收拾好書(shū)包，低著(zhù)頭快步走出教室，混入人流迅速消失。她只想快點(diǎn)回到那個(gè)小小的員工公寓，關(guān)上門(mén)，隔絕外面一切讓她窒息的聲音和目光。

    這天晚上，她剛到家，手機屏幕亮起。是薄盞的微信。

    【薄盞】：這套卷子最后兩道大題思路整理出來(lái)，明天拍給我。最近忙，下周恢復補課。

    語(yǔ)氣依舊平淡，帶著(zhù)他一貫的不容置疑。竹也盯著(zhù)那“下周恢復補課”幾個(gè)字，心猛地一沉。

    她回復了一個(gè)“好”字，將手機丟在桌上，發(fā)出沉悶的聲響。

    窗外，城市的燈火次第亮起，卻照不進(jìn)她此刻心底那片晦暗的角落。她走到書(shū)桌前，攤開(kāi)那份薄盞指定的卷子。她深吸一口氣，拿起筆，強迫自己將注意力集中在那些復雜的幾何圖形和函數符號上。

    筆尖劃過(guò)紙張，發(fā)出沙沙的聲響，是她此刻唯一能抓住的對抗混亂現實(shí)的方式。