星期一 9:00 自習課 被教鞭鞭打 用酒精消毒 爬在地上用嘴叼掉落的鉛筆橡皮

    自習課上，同學(xué)們都在補昨晚沒(méi)有寫(xiě)完的作業(yè)，只有她站在講臺上，等待著(zhù)班主任的教鞭。

    “懲罰你的方法很簡(jiǎn)單，只要班上有人說(shuō)話(huà)，你就要挨五十鞭子，明白了嗎？”班主任惡狠狠地說(shuō)。

    班主任拽過(guò)她的身體，將她放置在講臺一側。在這里，男女同學(xué)都可以輕而易舉地看到她身體的每個(gè)角落。

    “她好像個(gè)婊子啊?！庇腥斯室獯舐曊f(shuō)。

    班主任點(diǎn)點(diǎn)頭，拿起鞭子就抽打在她的rufang上，留下一條紅腫的印記，然后又一記，抽打在她的大腿上，大腿上也瞬間出現一道紅痕。班主任接連用力，鞭打在她的身上。疼痛感直沖腦門(mén)，可是她避無(wú)可避。

    打完二十五鞭，班主任將她翻過(guò)來(lái)，在她的背上又一條一條打下去。她的背上很快密布了紅色印痕。

    “五十遍打完了?！卑嘀魅涡?。

    這時(shí)候，又有個(gè)女生大聲說(shuō)：“她好不要臉?！?/br>
    班主任說(shuō)：“你聽(tīng)到有人說(shuō)話(huà)了，再來(lái)五十鞭子?！?/br>
    班主任握緊了教鞭，繼續抽打她的身體。她默默地流淚，不時(shí)因為無(wú)法忍耐過(guò)量的疼痛而發(fā)出低吟。

    很快，她的身體上就布滿(mǎn)了密集的汗珠，畢竟，挨打也是個(gè)體力活。汗珠逐漸聚在一起，形成汗滴，滴在地面上。

    五十鞭子花了不知道多長(cháng)時(shí)間才終于打完，打完的時(shí)候，她額頭上也出現了很多汗珠。

    “她的下面沒(méi)有毛誒?！庇质且粋€(gè)女生說(shuō)話(huà)了。

    她感覺(jué)rufang上又被狠狠抽打了一下，她抬起頭，看著(zhù)鐘表，指望同學(xué)們不說(shuō)話(huà)看來(lái)是不能了，只能期盼這堂課結束，開(kāi)始跑cao和其他課程，班主任離開(kāi)了。

    班主任也打得滿(mǎn)頭大汗，班主任放下教鞭，從她的書(shū)包里取出專(zhuān)用的鞭子。這鞭子又細又長(cháng)，打起來(lái)比起教鞭痛不止一倍。班主任用鞭子打得第一下，她就因為無(wú)法忍受可怕的疼痛而大叫了出來(lái)，可是很快又是一鞭，又是一鞭，教室里回蕩著(zhù)她挨打的嚎叫聲。

    五十鞭剛打完，又有一個(gè)女生說(shuō)：“打死她才好呢，這個(gè)小賤貨?！?/br>
    班主任笑著(zhù)，舉起鞭子，狠狠地又一次鞭打在她身上。此刻，她身上的紅痕已經(jīng)連接成了一整片，她的前后都大面積變紅了，已經(jīng)看不出是鞭痕。

    “班主任，求求您，懲罰應該結束了吧？”她哭哭啼啼地說(shuō)。

    “你看看有人說(shuō)話(huà)沒(méi)有？只要有人說(shuō)話(huà)，那么你就應該被打！”班主任已經(jīng)打得滿(mǎn)頭大汗，可是手上的力氣變得越發(fā)大了起來(lái)。

    五十鞭又打完了，班主任站在講臺上，等待有沒(méi)有人說(shuō)話(huà)。

    “奴隸就應該被鞭打，就算沒(méi)有理由也應該打！”一個(gè)男生說(shuō)。

    “好?！卑嘀魅吸c(diǎn)頭笑道，舉起鞭子又開(kāi)始在她的身上畫(huà)紅痕。此刻她的身體已經(jīng)成了一張畫(huà)布，前景是橫著(zhù)的深紅色條紋，背景是一大片紅色印痕?？磥?lái)，非打到她身上都變成深紅色才行。

    她已經(jīng)被打到意識模糊，嘴里開(kāi)始嗚嗚地低鳴?？墒潜薮蛩坪鯚o(wú)窮無(wú)盡，一聲聲明亮的嘯叫在空中傳播著(zhù)。她原來(lái)也是養尊處優(yōu)的小孩，哪里吃過(guò)這等的屈辱與苦頭，可是今天這一切都改變了，天知道這些人還會(huì )對她做出什么過(guò)分的事。

    “我累了?！卑嘀魅涡?，“懲罰到此為止，明天繼續?！?/br>
    班主任確實(shí)已經(jīng)打到虛脫了，可是眼睛里還閃著(zhù)興奮的光。

    她委屈地大哭起來(lái)，可是很快被一個(gè)大巴掌打斷。

    “不許哭?！?/br>
    班主任拿過(guò)一包酒精濕巾，打開(kāi)包裝，抽出其中一張，開(kāi)始擦拭她的傷口，她頓時(shí)感覺(jué)火辣辣地疼痛?！拔疫@是為了你好，不消毒的話(huà)，會(huì )被感染的?！卑嘀魅握f(shuō)。

    酒精濕巾在她的傷痕上一一劃過(guò)，火辣辣地痛覺(jué)很快遍布了她全身。這算是什么？傷口上撒鹽？還非得對她進(jìn)行二次傷害不可？可是班主任說(shuō)的也有道理，不消毒確實(shí)可能會(huì )感染。

    待到消毒完畢，她疼的直跳腳，班主任說(shuō)：“行了，跪下吧?！?/br>
    班主任從她的書(shū)包里取出鑰匙，解開(kāi)她的手銬，繼續說(shuō)：“你現在的任務(wù)，就是在整個(gè)教室里爬行，見(jiàn)到誰(shuí)的鉛筆橡皮掉了，就過(guò)去用嘴叼起來(lái)，歸還給物主，明白了嗎？”

    她再也不敢違抗班主任的命令，趕快跪爬在地上，尋找起鉛筆橡皮起來(lái)。班主任將她塞滿(mǎn)了各種yin具的書(shū)包放到了教室的角落。

    很快，一支鉛筆掉在了地上，她趕忙爬過(guò)去去撿?？墒?，當她來(lái)到鉛筆近旁，發(fā)現是一個(gè)男生拿著(zhù)鉛筆正等著(zhù)自己，當她下嘴去叼鉛筆的時(shí)候，男生就用鉛筆戳她的臉。

    與此同時(shí)，她感覺(jué)一支鉛筆正在努力塞進(jìn)自己的xiaoxue！還好，鉛筆沒(méi)有進(jìn)一步深入，而是淺嘗輒止。她明白了，她已經(jīng)成為了全班人的玩具，全班都在想辦法玩弄和欺辱她。

    她抬起臉，等待物主拿走鉛筆，這一刻，屈辱至極，她只能盡可能仰起臉，等待物主將鉛筆拿走。物主則拿著(zhù)鉛筆，左右戳著(zhù)她的臉，好像在看一條狗那樣看著(zhù)她。終于，物主將鉛筆取走了，也不再玩弄她的臉。

    算上在家里，她已經(jīng)跪了很久了，她的膝蓋開(kāi)始作痛，可是她沒(méi)有辦法，班主任還在上面監督著(zhù)她的行為。她好想做一條狗，即便是一條狗，也沒(méi)有她這般的屈辱。

    又有一塊橡皮掉了，她趕忙爬過(guò)去去撿。那個(gè)男生在那里等待著(zhù)她，她知道前面就是屈辱的戲弄，但還是爬了過(guò)去，用嘴叼起橡皮，揚起臉將橡皮舉起。這次，物主很快收走了橡皮，與之相對的，是物主伸出手，拽出她的舌頭，開(kāi)始玩弄起她的舌頭！

    她敏感的舌頭一陣陣酥麻，一股股不亞于電擊的電流直沖腦海。物主拽著(zhù)她的舌頭，不讓她把舌頭縮回去，反而讓她吐著(zhù)舌頭，讓他的手指在里面旋轉和撫摸。

    又撿起很多文具，被戲弄了一陣之后，下課鈴終于響了。

    該跑cao了。