16.他很難泡的

    雖然心里不是非常情愿，第二節語(yǔ)文課結束后，聶因還是走到高三12班后門(mén)，把必修三課本遞給后排同學(xué)：

    “麻煩你幫我把它放到葉棠課桌上，謝謝?！?/br>
    女生看到是他，有點(diǎn)意外，反應過(guò)來(lái)后很快接下，又問(wèn)一句：“你是9班的嗎？”

    聶因點(diǎn)頭。

    女生隨即將課桌上的一摞試卷遞給他：“這是我們班的周測試卷，你拿去發(fā)一下吧，老王說(shuō)了兩個(gè)班互相批改?！?/br>
    下一節正好是數學(xué)課，聶因接過(guò)，回自己班分發(fā)下去，A4紙一張張此起彼伏往后傳遞，等他回到座位，最后一張試卷剛好被方楊傳到桌上。

    姓名那一欄，赫然寫(xiě)著(zhù)“葉棠”兩字。

    聶因看著(zhù)她用修正帶涂改得亂七八糟的卷面，眉頭不住緊皺。

    ……

    語(yǔ)文課，老師一個(gè)人在講臺上自我陶醉。

    葉棠單手撐臉，饒有興致翻著(zhù)手上課本，心里不住覺(jué)得好笑。

    他一個(gè)理科生，語(yǔ)文書(shū)上的筆記比她還多，字跡工整端正不說(shuō)，還用不同顏色的筆做了區分，頁(yè)面干凈整潔得像小姑娘似的。

    慢悠悠瀏覽過(guò)一遍，她又翻到課本扉頁(yè)，端詳起他寫(xiě)下的名字。

    「聶因」

    名字聽(tīng)著(zhù)也像是個(gè)女孩。

    水筆在指尖漫不經(jīng)心轉著(zhù)，葉棠垂眸思索片刻，終于停下動(dòng)作，將針管落向紙面，開(kāi)始涂鴉。

    ……

    上午時(shí)間一晃而過(guò)，從食堂吃完飯回來(lái)，紀安寧問(wèn)她要不要一起去廣播站玩兒。

    葉棠本想應下，目光無(wú)意掃過(guò)課桌，喉頭一下哽住。

    周測試卷剛剛下發(fā)，她的卷面一片飄紅。除卻一道道橫線(xiàn)斜杠，不知是誰(shuí)那么有閑心，每道錯題都幫她圈出了題干關(guān)鍵，旁邊附注公式定理，甚至還寫(xiě)了好幾句“這是重點(diǎn)”。

    那字跡怎么看怎么眼熟，葉棠沉默半晌，回頭對紀安寧說(shuō)了一句：“你和薇薇去吧，我有點(diǎn)事?！?/br>
    ……

    午休課間，辦公室人來(lái)人往，沿墻環(huán)繞的桌柜旁邊，零零散散站著(zhù)幾個(gè)學(xué)生。

    葉棠繞過(guò)轉角，沒(méi)有如常在辦公桌尾望見(jiàn)老王，而是……？

    她腳步一頓，下意識瞇眼。

    隔著(zhù)遙遙數米距離，聶因突兀地出現在老王座位上，身旁攢聚幾顆人頭，或坐或站圍繞在他旁邊，細碎話(huà)音不時(shí)傳來(lái)，頻頻有人點(diǎn)頭搖頭。

    “嘁?！比~棠冷嗤一聲，轉了個(gè)身，在過(guò)道旁的桌柜上，尋了個(gè)位子訂正試卷。

    此處位于監控死角，她旁邊立著(zhù)另一個(gè)女生，正用英語(yǔ)課本做掩護，悄悄將手機夾在書(shū)里，對著(zhù)聽(tīng)筒打語(yǔ)音：

    “曉曉，我看到你說(shuō)的那個(gè)人了，9班新來(lái)的那個(gè)聶因……”

    筆頭在紙面一頓，葉棠下意識豎起耳朵。

    女生一邊回頭張望，一邊陸續開(kāi)口：“是蠻帥的，真人感覺(jué)比照片好看……”

    “不知道有沒(méi)有對象，我也不敢跑過(guò)去問(wèn)啊……”

    “哎呀咱們都高三了，你還是省點(diǎn)心吧，平時(shí)路過(guò)看看就行了……”

    “??？你想試試看？你打算怎么追??？”

    葉棠撐在桌面聽(tīng)了半天，終于忍不住轉頭，對那女生說(shuō)了一句：

    “他很難泡的?！?/br>