朗的耳朵，但他卻注意到了葉嘉雯偏過(guò)頭，有些欲言又止的樣子。

突然一個(gè)急剎，所有人都嚇了一跳，周雪榮迷迷糊糊的想起來(lái)，徐明朗扶住他的同時(shí)問(wèn)：“前面怎么了？”

于浩懷罵了一聲，開(kāi)門(mén)就下車(chē)了。趙東祥在副駕駛座上，趴在玻璃上往外看，然后大叫一聲：“哎！有門(mén)，有門(mén)??！我們可以離開(kāi)這兒了！”

這時(shí)于浩懷回到了車(chē)上，說(shuō)了一句讓大家都為之震驚的話(huà)。

“都下車(chē)。我們的面包車(chē)，就停在前面呢！”

第III卷

第45章面館

距離禮品店不遠的空地上，潔白的雪絮堆砌的像一塊剛出爐的奶油蛋糕，而他們的面包車(chē)正完完好好的嵌在其中。

于浩懷呆站在面包車(chē)前，簡(jiǎn)直不敢相信自己所見(jiàn)，其余人從觀(guān)覽車(chē)下魚(yú)躍而出，而后都和于浩懷一樣驚得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

徐明朗艱難的攙著(zhù)周雪榮下了車(chē)，眼前的完好的面包車(chē)讓他一下子想到了，在基地被燒毀的那一夜，他們凍得不行的時(shí)候，一輛嶄新的白色面包車(chē)就停在路邊，像是為他們準備好了一樣。

這臺重新組裝好的面包車(chē)等同于在告訴他們：“旅程仍沒(méi)有結束”。

徐明朗攙著(zhù)周雪榮第一個(gè)坐上了車(chē)，他剛把周雪榮塞進(jìn)后座，腿還沒(méi)邁上去，就被葉嘉雯擋在座位前：“朗哥你不能上去，這太反常了，一旦有危險......”

徐明朗已經(jīng)很疲憊了，他拍拍女孩肩膀說(shuō)：“已經(jīng)沒(méi)得選了?！?/br>
葉嘉雯面帶驚恐的回頭看了一圈，發(fā)現其他人的臉上也都充滿(mǎn)著(zhù)同樣的疲倦。她抬頭看天，那是緩慢飄落卻延綿不斷的雪，本該是浪漫又美好的景色，卻令她感到絕望。

她終于意識到，如果不坐上這輛車(chē)的話(huà)，他們又能去哪兒呢？從收到了邀請函的那一刻起，他們就已經(jīng)沒(méi)得選了。

這回誰(shuí)都沒(méi)有多話(huà)，而是一個(gè)接一個(gè)的上了那輛面包車(chē)。

開(kāi)車(chē)繞過(guò)噴泉，不遠處的雕刻復古雕花的黃銅門(mén)大敞著(zhù)，門(mén)后就是他們渴盼的曙光。徐明朗靠著(zhù)周雪榮，兩人四仰八叉的躺在后座，能把腿伸直的感覺(jué)令他在感到舒適的同時(shí)，不可避免的想起了在來(lái)時(shí)路上，這后座上因為坐了三人而格外擁擠的感覺(jué)。

但愿接下來(lái)的旅程里，車(chē)里的人不會(huì )越來(lái)越少。

“??！你們看！”苗放趴在玻璃上激動(dòng)的聲音顫抖，一下子把快要睡著(zhù)的徐明朗拉回了現實(shí)。他順著(zhù)苗放看著(zhù)的窗戶(hù)往外看，濱海夏日王國的霓虹招牌，還有兩側高聳的人造棕櫚樹(shù)，像是一幀搖曳在風(fēng)里的水彩畫(huà)，變得扭曲而失真，然后從那碩大的小丑雕塑開(kāi)始，變成像蟬蛻似的殼，風(fēng)一碾就碎了，偌大的游樂(lè )園，在眾人驚嘆里帶著(zhù)麻木的眼光中，短短十幾秒風(fēng)化不見(jiàn)。

......

...

聽(tīng)到這里，頭發(fā)夾白的康教授推了推眼鏡，合上了眼前用來(lái)記錄的本子。他打量對面的青年，看著(zhù)這個(gè)身形消瘦，神色有些癲狂的青年人，和他所說(shuō)的故事當中的“徐明朗”，似乎是兩個(gè)截然不同的人。

根據警方現有的證據和證人來(lái)看，眼前這個(gè)外表頹唐的年輕人，毫無(wú)疑問(wèn)就是犯下了近十起惡性殺人案的“魔方殺手”。這時(shí)但凡是智商夠用的人，都應該知道做精神鑒定意味著(zhù)要面臨的只有兩個(gè)選擇：一，承認自己精神正常，面臨死刑。二，努力證明自己精神不正常，試圖裝作精神病躲避死刑。

康教授從事精神鑒定二十多年，見(jiàn)過(guò)了太多以各種方式試圖迷惑鑒定方的犯罪嫌疑人，其中不乏演技精湛的，但最后還是無(wú)一例外的被他發(fā)現了破綻。

只是像眼前這一號......花了這么大一番功夫去講述一個(gè)毫無(wú)用途的故事的犯罪嫌疑人，康教授還是第一次遇見(jiàn)，他其實(shí)更偏向于把這個(gè)故事理解成一種罪惡感。

在他過(guò)去鑒定過(guò)的嫌疑人中，就有幾人因殺人后心理壓力過(guò)大而罹患癔癥，甚至會(huì )編造段謊話(huà)騙人騙己，以此來(lái)證明：“我沒(méi)有犯罪?！?/br>
“很有趣的故事，能看出來(lái)你是個(gè)很有哲思的年輕人?！笨到淌谏ひ衾飵в袦睾偷男σ?，神情卻十分嚴肅，“可以和我談?wù)勀銓孟肱c現實(shí)的看法嗎？”

徐明朗置若罔聞，像個(gè)稚童一樣對著(zhù)天花板轉動(dòng)腦袋，他可能是在試圖尋找能逃跑的地方，又或是單純無(wú)聊。

康教授無(wú)聲的笑了笑。

坐在靠近玻璃的矮個(gè)警員敲了敲記錄本，以示威嚴。

徐明朗這才懵懂的回過(guò)神，康教授問(wèn)：“你在找什么？”

“不同?！?/br>
“什么不同？”

“一瓶沒(méi)有氣的可樂(lè )，味道很怪的鹵豆干，活在海水里的鯉魚(yú)......只要能找到‘不同’，我就可以從這里出去了?！毙烀骼事暼缥螟Q，完全是說(shuō)給自己聽(tīng)的。

“所以你認為，你所說(shuō)的那個(gè)世界，與我們現在所在的世界，并不是同一個(gè)？”

徐明朗用看傻子的眼神看著(zhù)康教授。

康教授點(diǎn)點(diǎn)頭，眼前的青年如此篤定的相信自己的故事，這是很典型的妄想型人格，但這種人格通常不會(huì )有過(guò)激行為，對社會(huì )也不會(huì )造成什么危害。通過(guò)徐明朗的闡述，他能感受到，對方的自我期望更偏向于“道德感強”的那一方，這也說(shuō)明了徐明朗不附和反社會(huì )人格的基本條件。

反倒是他口中的周雪榮，聽(tīng)起來(lái)更像一個(gè)具有人格障礙的人。

“你開(kāi)頭說(shuō)過(guò)，在很久前你就發(fā)現身邊有人跟蹤你是嗎？那個(gè)人是誰(shuí)？他為什么跟蹤你？”

徐明朗怔了一下，短短的瞬間被康教授捕捉到了，也是他整個(gè)記錄過(guò)程里最具有價(jià)值的一個(gè)瞬間。他第一次看到徐明朗的“殼”裂開(kāi)了一個(gè)口子，露出了里面粉白的rou來(lái)。

康教授頗有自信的調整了下坐姿。

“你以為自己很聰明?！毙烀骼收f(shuō)。

康教授以為自己聽(tīng)錯了，因為徐明朗說(shuō)這話(huà)的語(yǔ)氣和神情并無(wú)半點(diǎn)自大，反而是憐憫的。

“哦？不知道我做了什么，讓你產(chǎn)生了這種想法？”

“你覺(jué)得我是個(gè)幻想狂，我所講的故事也是基于自己對現實(shí)世界的不滿(mǎn)所捏造的。更重要的是，我的情緒穩定，邏輯良好，每一點(diǎn)都讓你更確定了自己的判斷：我沒(méi)有精神病?！?/br>
康教授笑笑：“現在這么說(shuō)太武斷了，你也不要有太強烈的抵觸情緒，這畢竟是我的工作?！?/br>
“真相？哈哈哈哈哈......”徐明朗笑得前仰后合，手銬撞在桌板上“咔咔”作響。

“嚴肅點(diǎn)！”負責記錄的警官喝道。

徐明朗停下了笑聲，只是不斷喘氣，似乎還沉浸在喜悅的余韻中。