好幾次‘教育局那邊’，我聯(lián)想了一下，這里面的東西很有可能和這家書(shū)院背后的‘保護傘’有關(guān)?！?/br>
苗放一聽(tīng)，既興奮又害怕的問(wèn)：“那他們一直找不到的話(huà)，下一個(gè)被懷疑的不就是我了？”他想到室友空出來(lái)的床鋪，又問(wèn)：“對了，我室友的事怎么解決的？”

“他傻了?！?/br>
“傻了？”

“那天我們好多人都看到他，他被教官架著(zhù)往醫務(wù)室走，整個(gè)人跟爛泥一樣，渾身濕透了，尤其是那雙眼睛，感覺(jué)完全沒(méi)有光。就在昨天，他家長(cháng)來(lái)學(xué)校了，說(shuō)什么都要把孩子接回家，還揚言要告學(xué)校，昨天下午的自習都停了?！蓖鯄?mèng)然抿緊了嘴唇，流露出痛苦的神色，她做這個(gè)表情時(shí)竟有些悲天憫人的凄婉，多了分鮮少流露的感性，“你們那天到底經(jīng)歷了什么？他怎么會(huì )變那樣？”

苗放一五一十的把那噩夢(mèng)經(jīng)歷都說(shuō)了出來(lái)，他猜測室友的癡呆可能是長(cháng)時(shí)間腦缺氧導致的。

“這個(gè)學(xué)校比我想象的還可怕?！蓖鯄?mèng)然臉上閃過(guò)一絲懼意，卻很快被堅毅代替了，“我有一個(gè)想法?！?/br>
“你說(shuō)?！?/br>
“我想盡快離開(kāi)這里，趁校方的人還沒(méi)懷疑到我們之前，我們要把U盤(pán)也一起帶出去?！蓖鯄?mèng)然攥住了拳，“我一定要逃出去，我要告訴世人這里發(fā)生的一切！”

第91章書(shū)院尋尸（12）

畫(huà)面再轉，已是深夜。伍常德從床上坐起，他看了眼時(shí)間，連燈也沒(méi)開(kāi)，把早就準備好的棉衣塞進(jìn)被窩里，弄成鼓鼓囊囊的形狀，走到門(mén)前，從小窗口往外看，在確認走廊里沒(méi)有熟悉的人影和手電燈后，他躡手躡腳的走了出去。

他在走廊一路狂奔，與時(shí)間做賽跑，只用了不到一分鐘就跑到了教學(xué)樓出口，他數了不到十個(gè)數，王夢(mèng)然和曲藝也到了。他問(wèn)短發(fā)女孩：“東西帶了？”

他所指的鋼筋剪。女生們時(shí)常被安排做室內清掃，而一向文靜乖巧的曲藝在上周被委以“帶領(lǐng)女生室內掃除”的重任，得到了暫時(shí)保管鑰匙的資格，王夢(mèng)然借著(zhù)這個(gè)機會(huì )，打開(kāi)了平時(shí)絕無(wú)機會(huì )能打開(kāi)的器械室門(mén)，從里面找到了一把鋼筋剪。

那天她拿完?yáng)|西出來(lái)，滿(mǎn)腦子都是水泥地上古怪的暗色污漬，還有那個(gè)大號T型尺一樣的鐵架子。她好像知道了伍常德的室友在那個(gè)下午經(jīng)歷了什么，這也更讓她篤定了這個(gè)U盤(pán)的重要性，她把慌張和內疚小心收好，內心底有個(gè)聲音在說(shuō)：你很快就會(huì )離開(kāi)這個(gè)噩夢(mèng)，到時(shí)所有人都將知道這里發(fā)生過(guò)的罪惡。

王夢(mèng)然從校服里扯出一把大鉗子，交給了伍常德。

三人都是輕裝上陣，除了身上穿的這套衣服和一個(gè)鋼筋剪以及U盤(pán)外，什么都沒(méi)帶。王夢(mèng)然看上去很從容，而曲藝則一臉的惶恐，胸口不斷起伏著(zhù)，看上去和外表一樣文弱，這讓伍常德不禁質(zhì)疑這樣一個(gè)女孩怎么會(huì )大膽的加入逃跑的隊列中呢？

直到他看到兩人緊緊交握的手，才明白了些什么。

他們貼著(zhù)墻角，接著(zhù)矮灌木的遮擋一路往大門(mén)口跑，王夢(mèng)然身體素質(zhì)很好，一溜煙跑在最前頭，連U盤(pán)掉出來(lái)都渾然不覺(jué)，還好伍常德及時(shí)撿起。三人在鐵網(wǎng)前蹲著(zhù)，透過(guò)樹(shù)影看向保安亭，里面的燈還開(kāi)著(zhù)，卻沒(méi)有人。見(jiàn)狀，伍常德開(kāi)始用鉗子夾鐵絲，兩個(gè)女孩負責把風(fēng)。

鐵絲不似想象中那么堅韌，可密度卻不是蓋的，無(wú)論他動(dòng)作再怎么快，也沒(méi)法在短時(shí)間內把鐵網(wǎng)剪出個(gè)大洞，于是打算修剪出一個(gè)半弧形，再向外凹，不論怎么辦，只要能把身體擠出去就行，而就是在這時(shí)，王夢(mèng)然突然說(shuō)：“保安在往我們這邊走了?！?/br>
伍常德嚇得鉗子差點(diǎn)脫落，他想著(zhù)“怎么會(huì )這么快”，可沒(méi)人能夠回答他這個(gè)問(wèn)題。他手忙腳亂的剪鐵絲，卻因為恐懼，使得效率比之前還低。曲藝在后面用哭腔不停地問(wèn)“怎么辦啊”，讓他更是沒(méi)法冷靜。在短短十幾秒內，他就把最壞的后果全都想了一遍，手上的動(dòng)作也慢了下來(lái)。

王夢(mèng)然小聲催促：“別停??！”

他停下動(dòng)作，把鉗子遞過(guò)去的時(shí)候，十根指頭都是僵的。

“不行。還是太冒險了?！?/br>
兩個(gè)姑娘都傻了眼?？赏鯄?mèng)然也沒(méi)多問(wèn)，接過(guò)了剪刀自己剪，曲藝更是不用多說(shuō)，也留了下來(lái)。伍常德沿著(zhù)來(lái)時(shí)的路往回跑，他沒(méi)有冒失的跑回樓內，而是躲在了后山的灌木后，等著(zhù)天快亮時(shí)才躲進(jìn)廁所，裝作剛解手完往寢室走?；氐绞煜さ膶嬍?，他坐在床邊，將鞋底撣掉泥土，把衣服上的葉子和枯枝都挑干凈，卻摸出了兜里的U盤(pán)。

他看著(zhù)手心的金屬塊，愣了好久。

一段不屬于自己的回憶，卻令苗放淚涌如泉。

當時(shí)的伍常德以為兩個(gè)女孩已經(jīng)成功逃脫，只有膽小的自己深陷地獄，每每太陽(yáng)落山都覺(jué)得懊悔，埋怨自己當初為什么沒(méi)能果斷些？

可當時(shí)的他不知道的是，王夢(mèng)然和曲藝在他躲到后山不久就被發(fā)現了，那把從器械室里偷拿的鐵鉗讓校方聯(lián)想到那個(gè)U盤(pán)，認為她們和伍常德的室友是同伙?？芍钡阶詈?，他們也沒(méi)能從兩人身上找到U盤(pán)。而這些都是伍常德被抓住后，一邊被虐打，一邊聽(tīng)到的事了。

距離伍常德放棄逃跑后不出三天，他就看到學(xué)校里開(kāi)始裝監控，更糟糕的是，大門(mén)邊高桿燈上也安了監控，把整個(gè)書(shū)院變成了一座高塔，光靠一個(gè)人的力量是根本逃不出去的。而在這所書(shū)院里要找到一個(gè)信得過(guò)的人，在某種程度上比逃出去還難。

伍常德及時(shí)認清形勢，想著(zhù)既然逃不出去，就要努力在這高墻里過(guò)得好。為此，他做了許多他原先不會(huì )做的事，慢慢拿捏和教官說(shuō)話(huà)的態(tài)度，不能太諂媚，不然顯得有所圖。他也留意那些身上沾著(zhù)煙味的男同學(xué)，以及背地里謾罵學(xué)校的人，再借著(zhù)掃除的機會(huì )，和教官通風(fēng)報信，以示忠誠。

苗放被困在回憶里，只感到滅頂的壓抑，就好像失去了全部希望，心中一片荒蕪，然后眼前畫(huà)面一閃，他看到了他自己渾身赤裸而狼狽的蜷縮在床板上，眼中充滿(mǎn)驚恐和提防。伍常德就躺在對面，靜靜觀(guān)察自己。

他終于明白伍常德最初的戒備是從何而來(lái)，也懂了對方眼中的自己有多幼稚。

剛入學(xué)的他，不正是伍常德原先的模樣嗎？

無(wú)數回憶碎片像雪花般紛至而來(lái)，他看到伍常德是怎樣在深夜的廁所間中啜泣，又是怎樣一轉眼換上冷漠的面具，看著(zhù)其他同學(xué)在自己眼前被虐待、羞辱，卻一言不發(fā)。

他的兜里裝著(zhù)教官塞給他的煙，說(shuō)是賞給他的，他腆著(zhù)笑臉把煙頭湊過(guò)去，尼古丁又苦又辣的感覺(jué)沾在了舌頭上，他笑著(zhù)說(shuō)“謝謝教官”。

可他其