求很松，只要最后考試通過(guò)就能拿到學(xué)分。

所以霍譽(yù)非是去上離散數學(xué)的。

這是顧騁的專(zhuān)業(yè)課。

顧騁下午在玉寶齋那邊有工作，這門(mén)課的教授很?chē)?，只要上課時(shí)沒(méi)有在教室就算作缺勤，他干脆直接翹課了?；糇u(yù)非閑著(zhù)也是閑著(zhù)，就帶了個(gè)筆記本，來(lái)蹭個(gè)課體驗下生活。

剛上課的時(shí)候已經(jīng)點(diǎn)過(guò)一次名了，老教授在講臺上眉飛色舞，霍譽(yù)非坐在下面轉著(zhù)筆發(fā)呆，順便想想事情，就比如霍啟東大手筆設立的獎學(xué)金基金具體要怎么打理。

突然聽(tīng)見(jiàn)一聲中氣十足的“顧騁”，他抬頭一看，連忙舉手笑瞇瞇答了聲到。

剛剛課間，一波學(xué)生趁著(zhù)教授去辦公室接水的功夫收拾行李溜號了。老教授捧著(zhù)個(gè)保溫杯一回來(lái)，就看到剛還密密麻麻的羊毛變得跟葛優(yōu)似的，都給氣笑了。就又點(diǎn)了次名，放話(huà)說(shuō)這次點(diǎn)名沒(méi)在的期末成績(jì)扣四十分。剩下的學(xué)生都給聽(tīng)笑了，這分明是不給過(guò)嘛？

因為是全年級的大課，本來(lái)坐的是五百人的教室，周五下午大家都跟打通了心電感應似的，課間休息一結束，就只剩下五十人不到。

霍譽(yù)非答完到才發(fā)現自己周?chē)蝗Χ紱](méi)人了，他一個(gè)人鶴立雞群的被丟在整個(gè)教室的中央。

感覺(jué)有點(diǎn)不太妙。

果然教授點(diǎn)完名繼續上課，沒(méi)一會(huì )就開(kāi)始揪著(zhù)教室里為數不多的羊毛頻繁互動(dòng)。

霍譽(yù)非連書(shū)都沒(méi)有，心里都咯噔了。

老教授很潮的帶了個(gè)激光翻頁(yè)筆，把自己從講臺上解放了出來(lái)，在教室里來(lái)來(lái)回回繞圈子，順便抽學(xué)生回答問(wèn)題。

霍譽(yù)非上課從來(lái)沒(méi)這么認真過(guò)！

雙眼炯炯有神注視著(zhù)PPT，不時(shí)在筆記本上認真筆記，在教授講到發(fā)人深省的地方，恰到好處頻頻點(diǎn)頭，竭力扮演一個(gè)求知若渴不需要choucha也知道肯定全部都學(xué)懂了的好學(xué)生。

最關(guān)鍵的時(shí)絕對絕對不能和教授有任何視線(xiàn)交流。

他做的非常出色，但大概是太出色了，老教授又一次繞到教室中央的時(shí)候，突然覺(jué)得這么認真的學(xué)生有必要知道一下名字。

就把他叫了起來(lái)，讓他自我介紹。

霍譽(yù)非字正腔圓的說(shuō)他叫顧騁，計算機專(zhuān)業(yè)還是有幾個(gè)人沒(méi)逃的，其中就有張誠，他坐前兩排，一回頭看見(jiàn)霍譽(yù)非就樂(lè )了，又聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)自己是顧騁，頓時(shí)沒(méi)忍住“噗嗤”了一聲。

教授特別威嚴的看了張誠一眼，轉過(guò)頭問(wèn)霍譽(yù)非名字怎么寫(xiě)。

霍譽(yù)非特別自覺(jué)的報了學(xué)號，又說(shuō)：“一顧傾城的顧，馳騁天下的騁?！?/br>
教授沒(méi)說(shuō)什么，讓他坐下了。

霍譽(yù)非還沒(méi)松氣呢，教授轉了一圈又停在他身邊了，讓他回答分配律里兩個(gè)命題公式的等價(jià)定理是什么？

霍譽(yù)非眨眨眼，努力回憶剛剛幻燈片上一掠而過(guò)的概念，終于隱約想起了一個(gè)答案。

教授滿(mǎn)意了，表情高興的讓他坐下。

然后五分鐘之后，又把他叫了起來(lái)，讓他在黑板上解一下這道題。

霍譽(yù)非覺(jué)得，這節課簡(jiǎn)直太好玩了。

顧騁時(shí)間掐得很準，他剛剛走到教室門(mén)口就打響了下課鈴。學(xué)生從教室里面一擁而出，顧騁站在門(mén)口找霍譽(yù)非的身影，就看見(jiàn)張誠和班里另外一個(gè)同學(xué)勾肩搭背走出來(lái)，一看見(jiàn)他嘴就笑裂了。

顧騁表情有點(diǎn)莫名奇妙。

“你看見(jiàn)霍譽(yù)非沒(méi)？他下午過(guò)來(lái)蹭課?！?/br>
張誠連連點(diǎn)頭，笑得差點(diǎn)蹲地上。

另一個(gè)同學(xué)比他能克制，努力繃住臉給顧騁指了指講臺：“他在里面跟老師討論問(wèn)題。要不你過(guò)去看看？”

張誠扶著(zhù)墻拼命催他：“是啊你進(jìn)去看看就知道了?！?/br>
顧騁疑惑的走進(jìn)去，教室里人都走得差不多了，只有霍譽(yù)非站在講臺上，手里還拿了跟粉筆。老教授已經(jīng)把外套脫了下來(lái)，袖子高高的挽著(zhù)，在黑板上解題，一邊還跟霍譽(yù)非說(shuō)話(huà)，讓他翻到課本哪一頁(yè)找哪個(gè)公式哪個(gè)定理。

沒(méi)想到霍譽(yù)非這么好學(xué)，顧騁笑了。

他走過(guò)去，剛想打個(gè)招呼，就聽(tīng)見(jiàn)教授問(wèn)了一句：“顧騁，這里你明白了沒(méi)有?！?/br>
顧騁挑挑眉毛，他胳膊被霍譽(yù)非拽了一下，然后就聽(tīng)見(jiàn)對方說(shuō)：“我都懂了，謝謝您?！?/br>
老教授又考了他幾道題，發(fā)現他是真的會(huì )了，這才點(diǎn)點(diǎn)頭，掏出手帕擦手指上的粉筆灰。

語(yǔ)重心長(cháng)道：“你看，明明是學(xué)得會(huì )的嘛！基礎學(xué)科還是要強調鉆研精神，不要說(shuō)什么自己沒(méi)有悟性，只要認真上我的課，有什么學(xué)不懂的不要怕，直接來(lái)問(wèn)我！”

霍譽(yù)非特別感動(dòng)的連連點(diǎn)點(diǎn)頭：“非常感謝您，耽誤您這么多時(shí)間，剩下的我就自己好好看一下，肯定能看懂?！?/br>
老教授傳道授業(yè)了大半輩子，最喜歡看到學(xué)生上進(jìn)。

滿(mǎn)意的拍了拍霍譽(yù)非肩膀：“顧騁啊，那你就回去自己學(xué)習一下，把這些題做了，下節課拿來(lái)我幫你看?！?/br>
幾分鐘之后，教室里就剩下他們兩個(gè)。聽(tīng)霍譽(yù)非惆悵的復述了事情經(jīng)過(guò)，顧騁直接愣了三秒，然后就哈哈哈哈大笑起來(lái)。

霍譽(yù)非輕輕嘆了口氣。

過(guò)了幾分鐘，顧騁還在笑。

他又嘆了口氣。

故意斜著(zhù)眼示意對方收斂收斂。

顧騁不給他面子。

霍譽(yù)非嘴角突然調皮的彎了彎，伸手去撓他腰上的rou：“讓你幸災樂(lè )禍？”

顧騁飛快的躲開(kāi)，直接跳上了桌子，霍譽(yù)非也跳上來(lái)，滿(mǎn)教室追他。

這事兒實(shí)在太逗了，顧騁笑得快岔氣了，兩三下就被霍譽(yù)非堵在墻角。

惡狠狠威脅道：“你還笑？還笑？笑不笑了？”

顧騁剛剛跑得太著(zhù)急，這會(huì )胸膛起伏著(zhù)半天沒(méi)順過(guò)氣，霍譽(yù)非就趁人之危，把他按在墻上使勁兒撓他。顧騁躲又躲不開(kāi)，一邊咳嗽一邊笑著(zhù)，眼角都紅了，鋒銳的眉宇融化了似的柔和下來(lái)，看起來(lái)非常溫柔。

霍譽(yù)非看愣了一瞬。

他一發(fā)呆就放松了力道，馬上就被對方抓住手腕。

“好啦，”顧騁聲音笑得有點(diǎn)啞，“不鬧了，去吃飯了？”

霍譽(yù)非抽出胳膊，隨意點(diǎn)點(diǎn)頭，腦子里還是在想：顧騁竟然還有這個(gè)樣子？

吃飯的時(shí)候顧騁還一直在笑霍譽(yù)非好學(xué)生裝過(guò)頭了。

霍譽(yù)非就嘆氣：“這位教授真是傳道授業(yè)，鞠躬盡瘁。幸好我比較聰明，教了一遍就會(huì )了，不然非露馬腳不可?！?/br>
顧騁就點(diǎn)點(diǎn)頭：“恩，是挺聰明的，不然怎么不挑別人專(zhuān)門(mén)挑你呢？”

霍譽(yù)非瞪他：“我是為了誰(shuí)？恩為了誰(shuí)？”

“為了自個(gè)唄，你不是都說(shuō)你是顧騁了？”

霍譽(yù)非想了想似乎也挺有道理，頓時(shí)嘴角彎彎，露出一個(gè)小酒窩。

“就當我是為了自己吧?！?/br>
吃完飯霍譽(yù)非還把自己上課為了裝樣子抄的