暈，有一種瀲滟的美感，讓兩個(gè)丫鬟看得有些臉紅。

在這幾日的相處中，她們怎么會(huì )不知道譚蒔隱藏起來(lái)的那份與眾不同？有時(shí)不免有些春心萌動(dòng)，可是也能很快的反應過(guò)來(lái)身份的差距?？v然她們與譚蒔相處是十分自然平等的，卻不代表她們就真的是平等的，人貴在有自知之明，她們都是懂得。

“譚先生長(cháng)得真好看，但是我見(jiàn)過(guò)的，長(cháng)的最好看的應該是少將大人，我相信這世界上大概沒(méi)有幾個(gè)能比得過(guò)少將大人了?！鼻镌路畔铝耸种械呐磷?，捧住了自己的臉，眼中漾著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)光芒，那是淡淡地憧憬。

“我也這么覺(jué)得?！弊T蒔忍不住再次揚起了嘴角。

在譚蒔心中，周慕兩世來(lái)的容貌雖有不同，卻同樣是最頂級，最美好，讓人著(zhù)迷，恨不得溺死在其中。

譚蒔沒(méi)有聽(tīng)到了腳步聲，卻仿佛感受到了什么，突然朝門(mén)口看去，只見(jiàn)身材高大的周慕站在那兒，眸若寒星，深邃又明亮，身后的美景都成了他的陪襯。

第215章民國教師（八）

周慕一來(lái),春雨秋月二人都退下了，剛才還表現得十分敬仰周慕的秋月愣是連頭也沒(méi)敢抬一下。

“坐?！彪m然這是周慕的家，但在這院子里譚蒔才是主人，他主動(dòng)開(kāi)口請人坐下。

周慕沉默的坐在了一邊，一雙幽潭般的眸子看向前方，像是看什么又像什么都沒(méi)看，對身邊的事物像是在關(guān)注又像是沒(méi)有在在意。對于譚蒔摘下眼鏡后大變的氣質(zhì)也沒(méi)有太關(guān)注和詫異。

譚蒔沒(méi)有出聲打擾，挽起袖子開(kāi)始泡茶。兩個(gè)丫頭都不在，譚蒔也沒(méi)有真的被伺候出少爺脾氣，開(kāi)水都是現成的，執起水壺的時(shí)候他一頓，接著(zhù)行云流水的完完成了一場(chǎng)茶藝。

譚蒔一怔，低頭盯著(zhù)自己的手眼神復雜。原主對茶藝不精，這一手,不知道是他什么時(shí)候學(xué)會(huì )的技能。

他記不得自己到底經(jīng)歷過(guò)了多少世界，可靈魂似乎把一些東西都給留住了。

現下很多人愛(ài)茶，對茶藝都有研究,周慕倒是沒(méi)有發(fā)現什么。他見(jiàn)譚蒔沒(méi)有主動(dòng)開(kāi)口的意思，眉頭微動(dòng)，最終還是他主動(dòng)說(shuō)道：“課程表安排好了嗎？”

“在前日便已經(jīng)做好，這只是初步的，少將把您的行程給我們，才能做出更細致的安排?！弊T蒔將一杯茶奉到周慕的面前。

周慕很給面子的拿了起來(lái)，茶水沾濕了唇瓣。

周慕突然轉移視線(xiàn),落到了譚蒔的身上：“你知道我為什么會(huì )把你留下來(lái)嗎？”

周慕的眼神熟悉又陌生，譚蒔唇角微抿，道：“忠誠，清白?！?/br>
“那，卞航一呢？”

譚蒔不疾不徐的放下茶杯，道：“制衡，誘餌?！?/br>
“很好?！敝苣近c(diǎn)了點(diǎn)頭，表露著(zhù)他不太外露的滿(mǎn)意。

譚蒔的心底也是一松。

他原本就通過(guò)外界傳聞以及周目的所作所為做出了假設和分析，幸運的是，周慕果真是如他所想。

周慕到底是否失憶他暫時(shí)也還不知道，但是他選貼身家教后做出的動(dòng)作，卻并不如外界解讀的那般。

有一點(diǎn)譚蒔可以確定的是，周慕準備引蛇出洞。放出了一個(gè)大大的誘餌，引得他們前赴后繼的前來(lái)，先引小的，接著(zhù)引出他們最核心的那一批，最后一網(wǎng)打盡。

至于為什么會(huì )選他，想必他的所有資料已經(jīng)被青云大學(xué)的校長(cháng)放到了周慕的案桌上。

周慕道：“我今天有時(shí)間?！?/br>
譚蒔要行程的事情被揭過(guò)，譚蒔也沒(méi)有太意外。聞言道：“那我們現在就去過(guò)去吧?！?/br>
上課得有專(zhuān)門(mén)上課的地方，這幾天譚蒔和卞航一不僅商量好了課程表，備課，做教具，更是布置好了教室，里面學(xué)習用具齊全，墻面更是貼了很多貼士，藝術(shù)作品，地理地圖，歷史名人作品和生平等等，座椅桌子也有講究，周家有財又人力，什么都可以做到最好。

倒是在練字上譚蒔和卞航一有了一些分歧，譚蒔主張學(xué)習硬幣鋼筆，卞航一卻說(shuō)要學(xué)好毛筆。

譚蒔和周慕走在去教室的路上，路過(guò)之處有下人和軍隊走過(guò)，卻都靜悄悄的，腳步的聲音都被放輕。走到一半的時(shí)候譚蒔與周慕說(shuō)起這件事情，問(wèn)詢(xún)周慕的意見(jiàn)。

周慕淡淡地道：“鋼筆?！?/br>
“好的?！弊T蒔笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。

周慕突然扭頭看了譚蒔一眼，道：“大小事情你做主?！?/br>
這是信任和考驗，譚蒔含笑應了。

卞航一接到消息來(lái)到了教室，在看到周慕的時(shí)候，眼神微亮，在看到周慕身旁的譚蒔時(shí)，眉頭皺了一下又很快松開(kāi)。

“少將回來(lái)了？”卞航一綻放出一個(gè)燦爛的笑。

周慕一副漫不經(jīng)心的模樣，手上捧著(zhù)一本外文哲學(xué)名著(zhù)，聞言也只是淡淡的看著(zhù)兩人。

卞航一的眼中有一絲尷尬又很塊被掩蓋了起來(lái)。

譚蒔站上更高一階的講臺上，對周慕道：“為了保證教學(xué)質(zhì)量，不浪費少將的時(shí)間，我對少將也有一些要求，希望少將能夠配合?！?/br>
卞航一眼皮一扯一扯的跳了起來(lái)。譚蒔他真的敢和周少將談條件，不要命了？

譚蒔伸出三根手指頭，道：“一共三點(diǎn)，首先是，少將在上課的時(shí)候要當自己是學(xué)生而不是少將。第二點(diǎn)是少將要積極配合完成教學(xué)任務(wù)，無(wú)論是提問(wèn)和作業(yè)，都希望能主動(dòng)完成。最后一點(diǎn)是，少將承諾在課堂上不對我拔槍?！?/br>
卞航一目瞪口呆的看著(zhù)大膽的譚蒔，周慕也略有怔愣的看著(zhù)譚蒔。

譚蒔捏緊了手中的戒尺，等待著(zhù)周慕的回答。

少將才不會(huì )答應你！卞航一看向周慕。

少頃，周慕卻在卞航一驚呆的表情中點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應了：“好?！?/br>
————

因為有周慕的配合課堂上還是很和諧，譚蒔完全拿著(zhù)對學(xué)生那一套用在了周慕的身上，張弛有度，有獎?dòng)袘汀?/br>
卞航一不敢學(xué)也學(xué)不來(lái)，一看到周慕的眼神，他小腿肚都繃得酸脹。

不管周慕是什么身份，在他坐在講臺下，聽(tīng)著(zhù)老師教導的時(shí)候，他就只是一個(gè)學(xué)生而已。

而作為一個(gè)學(xué)生，最煩的大概是作業(yè)，最怕的是考試。尤其是對一個(gè)很忙的學(xué)生來(lái)說(shuō)，作業(yè)這種東西，就算是周慕也覺(jué)得它面目可憎。

而每次周慕?jīng)]做完的時(shí)候，譚蒔就會(huì )讓他伸出手，用戒尺狠狠地打下，這份疼痛像是滲進(jìn)了骨頭里，讓周慕也是瞳孔微縮，也讓周慕記住了這份疼，漸漸地將作業(yè)放在了心上。

當然，周慕的確是個(gè)天才，照后世的人來(lái)說(shuō)那就是比學(xué)霸還牛逼的學(xué)神，教給他什么他都能快速的消化，讓他記憶什么也是讀過(guò)兩遍就記牢了，作業(yè)只要他做了，基本上也都對了。

對于這樣的好學(xué)生譚蒔也是獎的多罰的少。獎勵上他自然不會(huì )用買(mǎi)禮物的方式，周少將