是詩(shī)。

周文禮的漢字水平僅僅停留在尚未糾正的廣泛錯誤水平。

他連字都認不全，更何況是理解句子和整詩(shī)的意思？

“絕對不會(huì )是隨機拿的它?！鄙乜粗?zhù)這張破破爛爛的紙，看著(zhù)上面小孩子稚嫩的字跡，深吸了口氣，“絕不可能是不懂它的意義，就隨手拿到了它?！?/br>
更不會(huì )妥帖的放在背包里，自己哪怕死亡，這些東西也會(huì )被以遺物的名義送回來(lái)。

珍視到如此的地步。

自己沒(méi)有活著(zhù)帶回來(lái)，死了也要以遺物的名字帶回來(lái)。

而且周文禮向來(lái)聰明。

他在周家生活了十九年，不會(huì )不知道自己的父母親人對他是什么態(tài)度。

這樣的遺物，他們如果不會(huì )收，會(huì )被送去哪里？

最大的可能就是送到桑溫和圖巴巴的手里。

是巧合嗎？

不，恐怕是早已周密的安排好了。

但是為什么是這首詩(shī)？

周文禮會(huì )懂它的美嗎？他自己是不會(huì )懂的。

那么……是誰(shuí)在告訴他，是誰(shuí)在教他？

這樣的想法一出，桑溫對上李白的眼神。

正能看見(jiàn)那一身風(fēng)流的青年眼中的痛心與悲戚。

只是一面之緣，上次見(jiàn)面嬉笑怒罵，這次卻只能見(jiàn)到遺物。

“有人教他?！?/br>
桑溫確定的這么開(kāi)口。

“人？”回答桑溫的是李白的一聲嗤笑。

他走到桑溫面前，站住，看著(zhù)桑溫手中的那張破破爛爛的紙。

李白一把抓過(guò)這張，直上而扔，另一只手一掌直接拍在紙背。

“出來(lái)！”

他大喝一聲。

桑溫眼睜睜看著(zhù)“人生得意須盡歡”一句上，蔚藍光點(diǎn)乍現，騰空而起，化為一人。

十幾歲大，櫻唇玉肌，尚未落地就叫出聲來(lái)：“誰(shuí)——??？”

句子化形。

桑溫心里一顫。

從單個(gè)的漢字，到“李白”“饕餮”這樣的詞，再到面前這少年“人生得意須盡歡”一句。

漢字的精神力世界在高速的向前發(fā)展。

醒來(lái)的漢字越來(lái)越多，漢字的精神力也越來(lái)越強。

就像李白，甚至可以精神力化物。

盛世，終究不遠。

但是亡者，不會(huì )歸來(lái)。

“你幫周文禮講詩(shī)？”

這少年還有些暈暈乎乎的：“周？誰(shuí)？??！那個(gè)傻蛋！對！我給他講詩(shī)講史，教他填詞作曲，可他什么也不會(huì )哈哈哈！”

“所以后來(lái)，我們就是在一起玩而已……”

桑溫打斷他：“他喚醒的你？”

“怎么可能？”少年哈哈大笑，“他啥也不懂，是跟在他身后的一個(gè)小光頭……”

桑溫聽(tīng)見(jiàn)這話(huà)，眼眸深沉。

“‘豆’字?！彼穆曇衾潇o而理智，“禾雍家族的家徽?！?/br>
它是已經(jīng)被桑溫喚醒了的。

可“豆”為什么會(huì )出現在前往古地球科考的艦隊里面？

沒(méi)有載體的話(huà)，漢字是沒(méi)有辦法從精神力世界化形出來(lái)的。

上次見(jiàn)到小光頭，他是從禾雍家族的家徽里化形現身。

那么這次，也會(huì )是這樣。

他的出現，喚醒了可以化形的第一個(gè)句。

也說(shuō)明……艦隊里有著(zhù)隨身攜帶著(zhù)禾雍家族家徽的人。

什么人有家徽？

也就是禾雍家族的人。

“好囂張?！?/br>
他喃喃：“半點(diǎn)兒都不愿意掩飾，”

那少年似乎自己還不甚清醒：“怎么了？他人呢？”

“爸爸你這什么表情呀！”

低低一句話(huà)，嘆出長(cháng)長(cháng)一聲。

桑溫承認了這個(gè)事實(shí)：“他去世了?！?/br>
那少年一呆。

他自己是中的一句話(huà)化形。就像時(shí)間一樣，他的生命是永遠向前的，不會(huì )戛然而止。

不明白去世是什么意思，也不知道死亡意味著(zhù)什么，不理解為什么剛剛還在嘲笑的傻蛋不見(jiàn)了。

他這么說(shuō)：“我還要和他玩呢?！?/br>
這時(shí)候。

“哥哥……你看這個(gè)?！?/br>
元滄遞過(guò)來(lái)金屬盒中的另一張紙。

這是周文禮的筆跡。

桑溫一眼就認了出來(lái)。周文禮的字很漂亮，蛇形文字一排排看去，像是地表長(cháng)出了蔓延藤蔓。

他看向上面：“……?！?/br>
【我最近看到了好多比夢(mèng)更美妙的東西。

活著(zhù)的每一秒，都比之前的十九年加在一起更高興。

同艦的一位同事，炫耀著(zhù)自己的手稿。我竟然可以安靜的聽(tīng)完他全部的啰嗦，沒(méi)有生氣，連心急也沒(méi)有。

更不想和他爭執。我變得好奇怪，如果是過(guò)去的我，一定會(huì )諷刺他，一定會(huì )強調自己的優(yōu)秀。

但我只是看著(zhù)他說(shuō)話(huà)時(shí)候動(dòng)個(gè)不停的嘴唇，心里一片平靜?！?/br>
【不再廢話(huà)。就比如今天，我看見(jiàn)了一朵粉色的花。它迎風(fēng)招展，脆弱堅韌。

遠了看，只是一個(gè)粉色的點(diǎn)，像是彩筆落下隨意的一刺；近了看，每一片花瓣都軟軟動(dòng)人，真是偉大的畫(huà)家才能人工給予的寶物。

這花和少女一樣，是毫不遮掩、直接散發(fā)向大地的美麗。它或許也滿(mǎn)意自己的裙子，也高興自己的年少，也準備去參加一場(chǎng)盛大的舞會(huì )。

……

……

它真漂亮。

我第一次為了一朵花，生出這樣的感動(dòng)心情。

我只是呆呆的看著(zhù)它，看了好久好久。直到同事過(guò)來(lái)罵我是呆子。

呆子？我竟然不氣，對著(zhù)他笑。

他才不知道我剛剛看到了什么。我看到了一朵，漂亮的，花?！?/br>
沒(méi)有測量，沒(méi)有計算，沒(méi)有資料，沒(méi)有科普。

桑溫拿著(zhù)和，看著(zhù)那黑漆的金屬盒子，只在那反光中看見(jiàn)了自己的眼睛。

放棄了科普數據創(chuàng )作，放棄了資料導入的作品，就像一個(gè)小孩子一樣，看著(zhù)一朵花，只寫(xiě)著(zhù)一朵花。