，”寇醉微垂著(zhù)頭說(shuō)，“能不能把梁睿調到第一排我的那個(gè)位置，把我調到后面陪時(shí)棲？”

她膽子小，又愛(ài)逞強，明明害怕了、不開(kāi)心了，總是不會(huì )說(shuō)出來(lái)。

只會(huì )過(guò)后突然爆發(fā)哭出來(lái)。

蔡源若有所思地看著(zhù)寇醉，想問(wèn)他和時(shí)棲的關(guān)系，畢竟復讀這一年很關(guān)鍵，別被不必要的情緒影響了。

但他只擺了擺手說(shuō)：“你進(jìn)去安撫安撫她吧，等她愿意回班級了，你再帶她回班級?！?/br>
“還有座位的事，”蔡源對寇醉和時(shí)棲坐同桌這件事依然不松口，“讓梁睿坐你那兒，你就和齊博一桌，你坐時(shí)棲前面?！?/br>
寇醉對此沒(méi)有異議，他坐在時(shí)棲前桌也可以。

如果蔡源和梁睿的家長(cháng)一時(shí)半會(huì )兒溝通不清楚，他就陪時(shí)棲吃飯上廁所，接送她回宿舍，寸步不離她，也不讓她消失在他視線(xiàn)范圍內。

寇醉敲門(mén)進(jìn)蔡源辦公室。

時(shí)棲狀態(tài)看著(zhù)還可以，剛才臉上的驚慌已經(jīng)消失了。

她坐在沙發(fā)里，眼巴巴地仰頭看寇醉，“哥哥?！?/br>
寇醉走到她面前，從兜里拿出一塊泡泡糖，撕開(kāi)糖紙遞給她，“和班主任說(shuō)完了，他盡量把梁睿調到別的班級。但是別的班級也是同校，你可以和時(shí)叔叔說(shuō)一聲，看看這件事怎么解決?！?/br>
時(shí)棲今天被嚇得不輕，這么多年過(guò)去，梁睿毫無(wú)預兆地出現在她面前，當時(shí)被欺負的恐懼一瞬間就涌了出來(lái)。

但是今天和曾經(jīng)一樣，寇醉出現得及時(shí)，他把她擋在身后，如堅固的城墻擋著(zhù)她，給了她最厚實(shí)的安全感，她就不再那么怕了。

可是后怕是有的，怕同班同校又沒(méi)有寇醉的保護時(shí)，梁睿又要抱她親她怎么辦。

寇醉又不可能每時(shí)每刻都陪著(zhù)她。

時(shí)棲慢慢站起來(lái)，含著(zhù)泡泡糖一點(diǎn)一點(diǎn)無(wú)意識地嚼著(zhù)，雙目無(wú)神。

寇醉彎腰看她，輕哄著(zhù)說(shuō)：“不怕了，哥哥不是在呢嗎？”

時(shí)棲搖頭撇嘴，身側雙手緊了又緊，然后鼓起勇氣，啞著(zhù)嗓子說(shuō)：“哥哥你抱抱我吧?！?/br>
寇醉有兩秒的怔忡。

時(shí)棲此時(shí)此刻，就忽然很想讓他抱抱她。

可是剛才這句話(huà)說(shuō)得好像有點(diǎn)曖昧。

她平時(shí)的腦細胞，一點(diǎn)點(diǎn)從被驚嚇的角落里歸回到原位。

然后伸出雙手，苦巴巴地重新說(shuō)：“孫子，你抱抱屎屎吧，屎屎都快變硬屎厥了?！?/br>
第33章5.19晉江文學(xué)城獨發(fā)

寇醉從怔忡間回過(guò)神來(lái),嘴角露出一絲無(wú)可奈何又寵溺的笑,“還有心情貧嘴呢？”

還有哪個(gè)女生能自稱(chēng)是硬屎厥，也就面前這個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )逗他笑出聲的時(shí)棲了。

時(shí)棲舉著(zhù)手沒(méi)放下，“這不是因為你在嗎?！?/br>
寇醉聽(tīng)出時(shí)棲的言外之意,因為有他在，她就不再那樣害怕了。

恍惚耳邊回響起時(shí)棲在班級尖叫的那聲“哥哥”，充滿(mǎn)恐懼,也充滿(mǎn)對他的求助和依賴(lài)。

時(shí)棲自從六年級他幫她的那次開(kāi)始,就變得很依賴(lài)他。

在六年級之前,她是黏著(zhù)他。他要和同學(xué)去哪里玩,她也想跟著(zhù)一起去玩。她腦袋想的都只是玩,不會(huì )為除了玩以外的事情找他。

而在那之后，時(shí)棲就多了對他的信任和依賴(lài)，她遇到麻煩事或者不開(kāi)心的事，都會(huì )發(fā)信息和他講。

她是獨生子女，好像那一次之后,就把他當成了哥哥。

一直到現在,他都有所感覺(jué)時(shí)棲很多時(shí)候把他當作最親昵的哥哥。

他給了她很多安全感，只要有他在，她就放心安心,她甚至都不怕她開(kāi)玩笑過(guò)火,因為她知道他不會(huì )生氣。

這些不僅是他知道的,兩家父母也都知道,寇文還曾為時(shí)棲總來(lái)寇家生氣,說(shuō)時(shí)棲是來(lái)?yè)尭绲摹?/br>
現在，寇醉想，時(shí)棲想要的可能還是哥哥般給她的安全感。

好似這樣想，寇醉就能夠坦坦蕩蕩地給時(shí)棲一個(gè)擁抱。

寇醉輕笑著(zhù)走上前，右手按住時(shí)棲的后腦勺，往自己懷里按，“哥哥一直在，棲寶不怕了?！?/br>
時(shí)棲八十多斤，很小的一只，在寇醉的手碰到她后腦的那一刻，她就沒(méi)有了任何抵抗力。

順從地靠近他，張開(kāi)縮在校服里的雙手，終于有機會(huì )不被他發(fā)現她的小心思、而光明正大地投進(jìn)他懷里。

但是就在寇醉和時(shí)棲中間隔著(zhù)半米距離時(shí)，蔡源推門(mén)進(jìn)來(lái)，恪盡職守地不忘禁止早戀，“你們倆別借題發(fā)揮啊，寇醉你給我背一遍左手定則和右手定則的區別?！?/br>
“……”

**

時(shí)棲和寇醉在蔡源辦公室留到了上午第四節課結束，聽(tīng)到蔡源和梁睿母親打電話(huà)溝通調班的事。

蔡源在電話(huà)里沒(méi)有提起時(shí)棲，把問(wèn)題都攬在自己身上，分析說(shuō)梁睿不適合在他的復讀班上課。

梁睿母親貌似是不同意，蔡源又打聽(tīng)梁睿父親電話(huà)，準備再和梁睿父親溝通。

事實(shí)上，讓梁睿調班并不是件簡(jiǎn)單事。

以蔡源的立場(chǎng)，第一梁睿沒(méi)有做錯事，他沒(méi)辦法強硬地直接調走梁睿。

第二老師都是“不會(huì )放棄每個(gè)學(xué)生”以及“永遠要給學(xué)生下一次機會(huì )”，他沒(méi)辦法拿出梁睿初一時(shí)做的事進(jìn)行理論。

而時(shí)棲也不太想第一時(shí)間找她爸。

那件不愉快的事情發(fā)生后，梁睿的父親向時(shí)棲以及時(shí)棲爸媽都道歉了。

而她爸媽自那以后雖然和梁睿父親的私交變少，但大人的世界里，不會(huì )因為兩個(gè)小孩子的事情，就在公事上做出不理智行為。

時(shí)棲一怕她爸媽知道梁睿和她同班后過(guò)度擔心，二怕影響到她爸的公事。

蔡源讓時(shí)棲和寇醉先去吃飯，他承諾他會(huì )盡快想辦法調走梁睿，時(shí)棲就默默決定，等班主任實(shí)在沒(méi)辦法的時(shí)候，她再和她爸媽說(shuō)。

時(shí)棲和寇醉一起走出教學(xué)樓，時(shí)棲對寇醉?yè)]手說(shuō)：“coco你去忙吧，我去食堂吃飯了?！?/br>
寇醉卻沒(méi)離開(kāi)，一直跟著(zhù)時(shí)棲走在她身側。

其實(shí)時(shí)棲已經(jīng)緩過(guò)來(lái)很多，她見(jiàn)到梁睿時(shí)喊的那一嗓子，實(shí)在是梁睿出現得太突然，她條件反射地涌起當時(shí)對梁睿的恐懼。

但因為有寇醉陪她，她的恐懼