那把桂花摸出來(lái)，從書(shū)包里翻了個(gè)白色手帕，包住，再拿給霍戎：“給你，祛煙味?！?/br>
霍戎接過(guò)，揣在上衣口袋里，看著(zhù)趙遠陽(yáng)說(shuō)：“你前年送哥的那把桂花，還在我抽屜里，就是干枯了，一捏就碎?！?/br>
前年？

趙遠陽(yáng)不太記得這件事了，剛重生那會(huì )兒，他記性非常好，什么事兒都能回憶起來(lái)，小到班上一個(gè)無(wú)關(guān)緊要的同學(xué)考了什么大學(xué)都有印象，但是慢慢地，那些記憶就好像隨他遠去了。

唯一記得比較深的，就是他把戎哥趕走那天，以及后來(lái)他溺海死了，以一個(gè)旁觀(guān)者的視角，看見(jiàn)他冰冷的尸體從海里打撈出來(lái)，霍戎抱著(zhù)他，用一如往昔的語(yǔ)氣叫他的名字。

那瞬間的時(shí)候，趙遠陽(yáng)開(kāi)始后悔了。

他從沒(méi)那么后悔過(guò)一件事，從沒(méi)覺(jué)得自己那么討厭過(guò)，戎哥這么好的人，他怎么就那樣把人給踢開(kāi)呢。

那時(shí)候趙遠陽(yáng)還堅定地認為自己是直男，想過(guò)再來(lái)一次，他會(huì )對霍戎很好很好，堅決不會(huì )再對他說(shuō)過(guò)分的、會(huì )傷害人的話(huà)。

應該說(shuō)他一直都是直男的，就算是現在，他有時(shí)候看電視，也會(huì )覺(jué)得這個(gè)女明星漂亮，那個(gè)女明星好看。

而且他看別的男人，就不會(huì )有看戎哥那種心動(dòng)的感覺(jué)了。

趙遠陽(yáng)把隨手摘的桂花送給了霍戎，而霍戎會(huì )放好，一直收好，哪怕干枯，也沒(méi)丟。

剛開(kāi)始是忘記丟了，后來(lái)看著(zhù)就不想丟了。

見(jiàn)趙遠陽(yáng)發(fā)起呆來(lái)，似乎是在想什么事情，霍戎轉移了話(huà)題，道：“老師問(wèn)你要暑假作業(yè)了嗎？”

趙遠陽(yáng)回神，說(shuō)起這個(gè)他就不高興了，很郁悶：“……問(wèn)了，我說(shuō)我看比賽丟了，結果都不相信我，讓我補上。我才不補……明明就是丟了嘛?！?/br>
“還有啊，書(shū)包上還掛了七仔鑰匙扣的，我掛了半年呢，就這么丟了?！?/br>
霍戎安撫性地摸了下他的頭頂，說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，書(shū)包找到了?！?/br>
趙遠陽(yáng)猛地扭頭：“！”

霍戎笑笑：“嗯，找到了，書(shū)包里東西都在，你明天可以拿去交作業(yè)了?！?/br>
趙遠陽(yáng)長(cháng)長(cháng)地舒出口氣，眉開(kāi)眼笑：“找到了就好——不然……鑰匙扣丟了多可惜啊?！?/br>
回家的時(shí)候，趙遠陽(yáng)看見(jiàn)門(mén)外掛著(zhù)的鳥(niǎo)籠沒(méi)了，鳥(niǎo)也沒(méi)了，估計是放生了。而他一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)客廳多了個(gè)很大陳列柜。

用厚重的玻璃裱起來(lái)的陳列柜，里頭最大的是個(gè)火炬，還掛著(zhù)一套衣服，是趙遠陽(yáng)當護跑手的時(shí)候穿的。有一張運動(dòng)會(huì )的獎狀，還有英語(yǔ)競賽的榮譽(yù)證書(shū)。

還有幾張跑步的照片。

就這么兩張獎狀，一套衣服，一個(gè)火炬，幾張照片，卻是趙遠陽(yáng)的全部榮譽(yù)了。陳列柜很大，這些東西只占據了中心一點(diǎn)點(diǎn)的空間。

比起別人家孩子滿(mǎn)面墻的獎狀，趙遠陽(yáng)這點(diǎn)東西，實(shí)在是寒酸，但他看著(zhù)，仍是有種滿(mǎn)足感。

以前他可沒(méi)拿過(guò)這種東西。

他問(wèn)霍戎：“火炬是？”

他只是護跑手，而火炬是火炬手才有的，趙遠陽(yáng)只有一些紀念品。

霍戎說(shuō)：“是你助跑拿過(guò)的那個(gè)?！?/br>
不知道霍戎用什么途徑拿到的。趙遠陽(yáng)忍不住打開(kāi)玻璃門(mén)摸了下，想起老余說(shuō)的，這件事可以吹一輩子。

趙遠陽(yáng)其實(shí)是個(gè)很容易滿(mǎn)足的人，尤其是霍戎來(lái)做這些事，他就更容易滿(mǎn)足、更容易感動(dòng)了。這些細枝末節的小事，霍戎卻都能記著(zhù)，并為他考慮。

這是他人做不到的。

趙遠陽(yáng)關(guān)上玻璃門(mén)，很認真地說(shuō)了句：“謝謝哥，不過(guò)這柜子怎么這么大啊……”柜子太大了，更加凸顯了東西太少。

霍戎笑著(zhù)說(shuō)：“你還年輕，會(huì )有機會(huì )把這個(gè)柜子填滿(mǎn)的?！?/br>
第二天一大早，趙遠陽(yáng)就背著(zhù)他的作業(yè)，直沖辦公室，找這個(gè)老師，那個(gè)老師，把作業(yè)交了，并且強調一遍：“我說(shuō)我是丟了，是真的丟了?！?/br>
他書(shū)包里還有照片，背著(zhù)書(shū)包站在鳥(niǎo)巢前面的游客照，這些證據讓全科老師都啞口無(wú)言——居然真的是誤會(huì )？真有學(xué)生丟了作業(yè)，結果又莫名其妙找回來(lái)了？

有些老師面子掛不住，挑他作業(yè)的刺，有些老師會(huì )尷尬地笑笑，說(shuō)他完成得很好，要給他加cao行。

趙遠陽(yáng)通體舒暢。

除了剛開(kāi)始幾天，他學(xué)習特別費勁，很靜不下心，后來(lái)就慢慢好了。

氛圍真的很容易改變人，當全班同學(xué)都在埋頭學(xué)習的時(shí)候，你要是睡覺(jué)，你就感覺(jué)自己很不是人，趙遠陽(yáng)現在就是這種感覺(jué)，他強撐著(zhù)眼皮，白天學(xué)，晚上也學(xué)。

霍戎知道他是高三的學(xué)生了，有時(shí)候看趙遠陽(yáng)實(shí)在壓力大，就拉著(zhù)他做減壓的事，但大多時(shí)候，他都是安靜陪著(zhù)趙遠陽(yáng)學(xué)習的，他有什么不懂的都給他講，有時(shí)候就抱著(zhù)講，但是不會(huì )做讓趙遠陽(yáng)分心的事。

可謂是中國好家長(cháng)了。

老師一人發(fā)了一份高三復習計劃。計劃分三輪，全校都是這一個(gè)計劃，第一輪復習是整合知識，到來(lái)年三月；第二輪復習是鞏固，從三月到五月；最后的第三輪復習，就是從五月到高考前，是沖刺——要求每個(gè)人都要考出超過(guò)自己預期、超過(guò)自己最好成績(jì)的分數。

復習計劃上這么寫(xiě)，可老師還是會(huì )說(shuō)：“盡自己的最大努力就好?！?/br>
除此之外，老余還讓學(xué)生把自己志愿的學(xué)校寫(xiě)在便簽紙上，貼在后面的黑板墻上。

趙遠陽(yáng)上網(wǎng)收集了一點(diǎn)信息，但他沒(méi)有特別想考的學(xué)校，他就按著(zhù)自己那個(gè)分數，在本市找了個(gè)看起來(lái)還不錯的外國語(yǔ)學(xué)校，填上了，貼在后面的墻上。

但是班里的同學(xué)，志向幾乎都很遠大，一大半都是國內兩個(gè)半邊天的大學(xué)，剩下的各有不同，有的出國，什么麻省理工哈佛耶魯的，還有一些有自己特殊想法的，就填寫(xiě)的是什么警校啊、政法大學(xué)類(lèi)的。

但無(wú)一例外，都是最好的學(xué)校。

趙遠陽(yáng)填的這個(gè)，顯然就差了很大一截，很容易讓人一看就知道是他。

他覺(jué)得有點(diǎn)丟人，偷偷把志愿撕了下來(lái)——也填了個(gè)特牛逼的外國語(yǔ)學(xué)校上去。

雖然知道多半是考不上的，但他心里還是安慰著(zhù)自己——沒(méi)什么了不起的，他也是拿過(guò)劍橋畢業(yè)證書(shū)的人！

而趙遠陽(yáng)，慢慢在這種學(xué)習氛圍下進(jìn)