時(shí)候，卻涌起一種以前從未有過(guò)的感覺(jué)。

調音這種事，他做過(guò)很多次。只這一次，他做的格外虔誠。宿誼的腦海里已經(jīng)完全擯棄了雜念，只剩下鋼琴的琴音。

細微的音差在宿誼的手中逐漸被校準，負責制作鋼琴的幾位主要的工匠閉著(zhù)眼睛聽(tīng)著(zhù)琴音前后差別，露出敬佩的神色。

只憑這一手，就可以知道宿天師在“樂(lè )”中的造詣。

“道長(cháng)可要在此彈奏一曲？”聽(tīng)聞鋼琴做好了，太子特意丟下手中所有事趕來(lái)看宿誼接收鋼琴?，F在見(jiàn)調音結束，太子立刻道。

宿誼看了皇帝一眼，皇帝點(diǎn)點(diǎn)頭：“試試看，朕也想聽(tīng)一聽(tīng)這鋼琴彈奏的曲子?！?/br>
宿誼坐到鋼琴之前，將寬大的袖子小心翼翼的疊起來(lái)，露出手腕。他先彈奏了幾個(gè)片段，找了找感覺(jué)。

雖然因為興趣不在那里，又被逼迫學(xué)琴，宿誼對鋼琴并不喜歡。但彈奏鋼琴已經(jīng)成為一種習慣，當宿誼無(wú)聊的時(shí)候，還是會(huì )彈奏一下。

穿越之后，雖然許久沒(méi)有碰琴，但手指觸碰到琴鍵的時(shí)候，身體的記憶自動(dòng)浮現。經(jīng)過(guò)幾個(gè)零散的音樂(lè )片段，身體和意識漸漸同步，曲調也越來(lái)越流暢。

高難度的曲子目前還彈不出來(lái)，但幾首抒情的曲子還是可以的。

宿誼閉上眼之時(shí)，之前一首經(jīng)常彈奏的曲子浮現在眼前。那首曲子并不難，即使是鋼琴新手也能學(xué)習。因此宿誼即使已經(jīng)很久沒(méi)有彈奏鋼琴，但是以他的水平，現在要重新彈奏，也十分容易。

他嘗試了幾個(gè)自己記憶模糊的片段之后，整首曲子漸漸在腦海里成型。

宿誼深呼吸了幾下，然后開(kāi)始從頭彈奏這首。

是理查德鋼琴專(zhuān)輯里的一首曲子。理查德的鋼琴曲大多不是他自己寫(xiě)的，非說(shuō)作曲者想要表達什么樣的感情都是牽強附會(huì )，但彈奏曲子的人的心境，卻是能從琴音中聽(tīng)出來(lái)。

之前他的琴音中，頂多是平靜。因為心境緣故，他無(wú)法表達出曲子的感情。因此他的技藝再精湛，聽(tīng)他曲子的評委也不過(guò)是遺憾搖頭。

宿誼并不覺(jué)得遺憾。他挺高興的。要是不搖頭，他還真得走鋼琴這條路了，他可不喜歡。

那現在呢……

宿誼彈著(zhù)彈著(zhù)，黑白鍵好似從眼前消失了，他仿佛站在黑暗的虛空之中，眼前只有一團亮光。亮光中，是穿越前的他，跟在一臉不耐煩的大哥后面搗亂的樣子。

好懷念。大哥也曾經(jīng)有嫌棄他的時(shí)候呢。

然后，情景變成了大哥追著(zhù)一臉不耐煩的自己身后跑。這是要讓自己做作業(yè)還是練琴？或者是逮自己去上學(xué)習班興趣班？

母親冒著(zhù)黑氣的笑容，父親滿(mǎn)臉縱容的微笑，朋友充滿(mǎn)戲謔的壞笑……許多許多的笑容，匯集成了他的童年。

即使在宿家這個(gè)復雜的環(huán)境中，他深?lèi)?ài)的親人仍舊給予了他最大限度的保護，讓他的童年盡可能的單純幸福。那時(shí)候他所有的煩惱，都是那個(gè)時(shí)代普通小孩子的煩惱。

宿誼閉上眼，再睜開(kāi)眼的時(shí)候，眼前穿著(zhù)現代時(shí)尚童裝的孩子，已經(jīng)變成了梳著(zhù)兩個(gè)發(fā)髻的古代小孩。

這個(gè)小孩手中拿著(zhù)書(shū)本，嘴里念念有詞。另一個(gè)比他更小的小孩神情冷漠，自顧自的玩著(zhù)手中的布老虎。但玩著(zhù)布老虎的小孩時(shí)不時(shí)的用眼睛瞟一眼另一個(gè)拿著(zhù)書(shū)本的小孩，透露出他并非對外界毫無(wú)反應。

這是在這個(gè)世界中的自己的童年。

宿誼嘴邊浮現一絲微笑。

在這個(gè)世界的自己，也曾經(jīng)有幸福的童年。在皇帝老爹還在家的時(shí)候，他摸清楚皇帝老爹脾氣之后，就故意圍著(zhù)皇帝老爹調皮搗蛋。那時(shí)候的皇帝老爹也年輕，性子也很跳脫。他們兩一起爬樹(shù)捉鳥(niǎo)下水抓魚(yú)，然后被祖父拎著(zhù)荊條追著(zhù)滿(mǎn)院子跑。而祖母則在后面追著(zhù)祖父，高喊“他們還只是孩子！你干什么！他們只是孩子??！”。

然后祖父總是會(huì )在祖母眼淚攻勢下，扔下荊條，教訓也就不了了之。

祖父總是念叨，這對父子兩半點(diǎn)世家子的氣度都沒(méi)有，簡(jiǎn)直丟人。

他總會(huì )偷偷附在皇帝老爹耳邊問(wèn)，我們好像本來(lái)就不是世家子，我討厭那什么世家子的做派。

然后皇帝老爹就會(huì )一邊點(diǎn)頭一邊對著(zhù)自己擠眉弄眼。

后來(lái)祖父離開(kāi)家了，皇帝老爹也離開(kāi)家了，家里日子逐漸變得小心翼翼，沒(méi)了之前的肆意，但生活大部分時(shí)候，也還是快樂(lè )的。

他看著(zhù)自己趴在皇后老媽的膝蓋上，看著(zhù)皇后老媽給自己縫制過(guò)冬用的小襖子，聽(tīng)著(zhù)皇后老媽絮絮叨叨一些生活瑣事；他看著(zhù)祖母神秘兮兮的把他拉到屋里，然后遞給他一塊精致的糖糕；他看著(zhù)弟弟終于會(huì )說(shuō)話(huà)了，然后拽著(zhù)他的衣角當他的小尾巴……

當最后一個(gè)音符按下，宿誼感覺(jué)臉上涼涼的。他伸手一摸，發(fā)現自己不知道何時(shí)已經(jīng)淚流滿(mǎn)面。

第85章

因為很久很久沒(méi)有彈奏鋼琴了,所以即使這曲子并不難,但宿誼的彈奏，在技巧上和熟練程度上，遠不如當年的自己，甚至有些記憶模糊之處，有錯音錯拍之處。

但宿誼覺(jué)得，如果他的鋼琴老師聽(tīng)到他彈奏的這首曲子,定會(huì )認為這是他彈奏的最好的一次。

因為好的鋼琴曲,是有感情，有靈魂的。它的感情就是彈奏者的感情,它的靈魂就是彈奏者的靈魂。

中道，“太帝命素女鼓五十弦瑟，悲,帝禁不能止，故破其瑟為二十五弦”。宿誼用八十八個(gè)鍵的鋼琴彈奏出來(lái)的琴音會(huì )讓人有何感覺(jué)？

最初宿誼在試音的時(shí)候,斷斷續續的音樂(lè )片段,讓圍觀(guān)之人頻頻點(diǎn)頭,心想這樂(lè )器這么復雜，演奏出來(lái)果然很好聽(tīng)。

當宿誼開(kāi)始彈奏的時(shí)候，他們發(fā)現，無(wú)法再評價(jià)樂(lè )曲好聽(tīng)是否了。

他們從宿誼的琴聲中聽(tīng)到了幸福,聽(tīng)到了快樂(lè )。然而這種幸?？鞓?lè )中，又帶著(zhù)一種深深的懷念。這懷念，讓幸福和快樂(lè )都染上了一層悲傷的色彩。曲調或優(yōu)美或歡快,仿佛其中充斥著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。但這歡聲笑語(yǔ)卻方法來(lái)自很遙遠的過(guò)去，現在回憶起來(lái)，心中溫暖，卻又苦澀異常。

一首，有的人純粹是快樂(lè )，有的人純粹是苦澀，有的人快樂(lè )中帶著(zhù)苦澀，苦澀中又帶著(zhù)天真的愉悅。

這就是回憶。

每個(gè)彈奏者都有獨屬于自己的童年的回憶，他們彈奏出來(lái)的所表現出來(lái)的感情也各不相同。

像宿誼這種擁有兩個(gè)快樂(lè )童年，但如今生活卻與兩個(gè)童年都割裂開(kāi)，心中快樂(lè )痛苦，都不能再與人分享的人，其幸福和痛苦的比對，就更加的深刻。

“貧道失態(tài)了?！彼拚x拿過(guò)下人呈上來(lái)的軟絹，擦拭干凈琴鍵，然后又用另