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的天生弱點(diǎn),但誰(shuí)知道在那些不為人知的時(shí)光里,一點(diǎn)一滴的努力改變了什么。“再來(lái)嗎,伊爾迷?”揍敵客家的訓練室,長(cháng)得高很多的小女孩,對著(zhù)日本娃娃一樣的男孩子詢(xún)問(wèn)。這是姐弟兩個(gè)的訓練時(shí)間,準確的說(shuō),是游戲時(shí)間——約定好一定要做到點(diǎn)到為止,如果傷了對方也算輸了??丛跁r(shí)間之內誰(shuí)能控制住對方。伊爾迷使用細長(cháng)的大頭釘子,莉莉則是使用近似于千本的長(cháng)針,他們兩個(gè)在整個(gè)房間里躲閃奔走,對方的武器卻始終如影隨形。雖然只是孩子的玩耍而已,但確實(shí)擁有命懸一線(xiàn)的緊張魄力。本來(lái)打算結束戰斗指導就離開(kāi)的桀諾和馬哈重新留了下來(lái),并且看的相當專(zhuān)注。或許這一場(chǎng)互相控制展現出來(lái)的實(shí)力在兩位揍敵客大長(cháng)輩面前很不夠看,但其中兩個(gè)孩子的天資與取向已經(jīng)非常清楚了。“伊爾迷那孩子的的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)一樣明顯,極其強烈的控制欲,以及因此衍生出的行動(dòng)力。這能夠讓他一直保持相當的專(zhuān)注。他將來(lái)的念能力開(kāi)發(fā)會(huì )進(jìn)行的很順利的——所謂念的本質(zhì)是人身體中的生氣,而運用念則是人本真的情緒,歡喜、瘋狂、悲哀、恐怖、憎惡、輕敵、忠義、激昂、疑心、愉悅、羞恥、覺(jué)悟,越強烈的情緒就會(huì )擁有越強烈的念能力呢?!瘪R哈緩緩地說(shuō)出了自己的論調。“的確如此,不過(guò)伊爾迷的問(wèn)題也在這里了。過(guò)于強烈的控制總會(huì )讓他的精力專(zhuān)注在他所要控制的那部分,從而忽略了全局。更糟糕的是,專(zhuān)注于一點(diǎn)的時(shí)候,人總是看不到自己的,如果走在了錯誤的方向上,伊爾迷也是那種死不回頭的那種類(lèi)型呢?!辫钪Z瞇著(zhù)眼睛,補充道。與之相比,關(guān)于莉莉,他們兩個(gè)說(shuō)的倒是很少。“大局觀(guān)驚人的好,莉莉似乎已經(jīng)習慣了從全局想事情。有的時(shí)候從念系看性格其實(shí)還是有點(diǎn)道理的,特質(zhì)系的領(lǐng)導力啊?!?/br>“并沒(méi)有太多的控制欲,她在這一場(chǎng)戰斗中如果能夠贏(yíng),更多的應該是依靠‘我行我素’?她并不算擅長(cháng)控制,只是相當了解如何不被控制,總之就是展現出足夠多的主動(dòng)。cao作系?和特質(zhì)系相當接近,一樣很準確?!?/br>說(shuō)了這么多,似乎一直在說(shuō)關(guān)于莉莉的念能力。這當然是有原因的,最近莉莉似乎加快了腳步,有一次性開(kāi)發(fā)出自己特質(zhì)系能力的想法。關(guān)于這個(gè),全家也有自己的猜測,猜測最終莉莉會(huì )得到一個(gè)怎樣的能力。畢竟不像另外五系念能力,開(kāi)發(fā)還有一個(gè)固定的方向,特質(zhì)系完全就是一個(gè)考驗天賦和想象力的念系了。最終會(huì )得到怎樣的能力?反而是莉莉本人并不怎么好奇,因為結果是她已經(jīng)知道的了——她在每一個(gè)世界都會(huì )得到一個(gè)能力,在這個(gè)世界將會(huì )用‘念’的方式得到。所以來(lái)這個(gè)世界之前她就已經(jīng)完全清楚,并不是一件有懸念的事情。她一直在這件事上費心費神,并不是在想‘開(kāi)發(fā)什么樣的能力’,而是在想‘如何使用這一種能力’。凡是念的修習者都應該知道的,不是你想要一個(gè)最強之矛就能有一個(gè)最強之矛,想要一個(gè)最強之盾就能有一個(gè)最強之盾。越是強力的念能力,就越是受到束縛。這既來(lái)自于每個(gè)人的天資與天性,也來(lái)自于自身對那份能力的限制。天賦和天性暫且不說(shuō),對于已經(jīng)確定了特質(zhì)系能力的莉莉來(lái)說(shuō),毫無(wú)影響。另外就是限制了,她相當確定,那是一個(gè)強力到她自己都覺(jué)得太超過(guò)了的能力。衡量的話(huà),她根本不知道該如何限制。既要確定這份限制能夠成立,這就不能太放松??墒怯喠⒘颂^(guò)于苛刻的約束條件,她自己又會(huì )覺(jué)得非常不方便,這才是她左右為難這么久的原因。不過(guò)最終還是要有一個(gè)結果的。“我已經(jīng)決定了?!彼龑λ凶釘晨偷募胰诉@樣說(shuō)。“首先,這份能力用我的念量為糧食,如果念量不夠則條件不成立,無(wú)法發(fā)動(dòng)?!崩蚶蚍浅`嵵氐卦S諾。這其實(shí)就是卡死了一次戰斗能夠使用能力的次數,不過(guò)相比起直接確定次數,好處在于還可以通過(guò)鍛煉,在次數上有所提高。這已經(jīng)是一個(gè)挺嚴苛的條件了,不過(guò)莉莉沒(méi)有停下來(lái),繼續許諾:“然后,帶有攻擊性的能力,只有當對方先對我使用攻擊時(shí)才可以使用?!?/br>“最后,第二點(diǎn)約定如果違背,我就會(huì )隨機失去身體的一部分?!边@個(gè)要求不可謂不嚴苛。如果是頭發(fā)指甲之類(lèi)的當然沒(méi)問(wèn)題,但是運氣不好直接去掉心臟、頭腦之類(lèi)的,那就是死亡。聽(tīng)到這里,所有的揍敵客都明白了,這應當是一個(gè)相當了不得的念能力。同時(shí),莉莉的話(huà)音剛落,她腳下的地面微微發(fā)出一點(diǎn)光,漫天飄下揍敵客們看不懂的紙牌。伸手去抓也抓不住——那紙牌似乎就是念化成的。莉莉站在飛散的紙牌中央,抓住了其中一張。☆、神曲(1)“糜稽,完整的守衛分布圖,立刻傳送過(guò)來(lái)!”“等我五分鐘,大姐,等我五分鐘!”這是一場(chǎng)少有的揍敵客家大規模出動(dòng)的任務(wù),桀諾、席巴、莉莉、伊爾迷、糜稽,祖孫三代都有,雖然糜稽只是呆在家里支援,做做后勤而已——這也是莉莉在上一次巴比倫市之后,做的第一個(gè)任務(wù)。“五分鐘?糜稽你在和大哥開(kāi)玩笑嗎?”家族共享的通訊頻道里傳來(lái)伊爾迷無(wú)機質(zhì)一樣的聲音。這不能說(shuō)是伊爾迷過(guò)于嚴苛了,這次的任務(wù)能出動(dòng)這么多的家族成員,的確是有原因的,至少任務(wù)難度足夠高。這樣高的任務(wù)難度就決定了戰斗的水準——這個(gè)水準,五分鐘能夠決定的事情真的太多了。“好了,伊爾迷,糜稽這是第一次做正式的支援角色,給他太大的壓力他只會(huì )更加緊張!”在事情發(fā)生之前,席巴就結束了兩個(gè)兒子可能的爭吵。“以及,莉莉,你來(lái)教糜稽怎么做,家里的決定是糜稽以后是由你來(lái)教導的?!?/br>揍敵客家的事務(wù)是很繁忙的,席巴、桀諾正是在自己的強盛期,能指導孩子的時(shí)間不多。至于年事已高的馬哈曾祖父固然有空閑,可是他聲稱(chēng)自己已經(jīng)退休了,根本不愿意接手。最后事情當然只能落在已經(jīng)被教導出來(lái)的伊爾迷和莉莉身上,考慮到伊爾迷年紀太小,而且糜稽和他似乎相性不是很合的樣子,選擇就只能是莉莉了。“嗯?!崩蚶虻偷蛻艘宦暎骸懊踊?,不用考慮周?chē)拿裼迷O施了,直接入侵衛星——目標本身就是周?chē)罡叩慕ㄖ?,民用設施無(wú)法獲得完整觀(guān)察圖?!?/br>揍敵客們手腕上有一個(gè)顯示屏,上面紅色的線(xiàn)路與奇異的字符快速地閃現,外行人根本不懂是什么意思