了氣泡。

當所有鱗片都掙脫干凈的時(shí)候，她整個(gè)人猶如敲碎的玻璃器皿，瞬間碎裂了，消失在了周遭的空氣里，無(wú)影無(wú)蹤。

孩子不知情，瞧著(zhù)飛在空中的千千萬(wàn)萬(wàn)的彩色氣泡咧嘴而笑，落花心里卻很是難過(guò)。她想到了曾經(jīng)的自己，誅仙臺上若不是被天帝重傷，她也早已是做了母親的人，和這個(gè)叫愛(ài)麗莎的人魚(yú)，何嘗不是一樣？

她抱起這個(gè)小名叫留兒的嬰孩，轉身欲走，洛世奇在身后喚她：“把孩子給我！你我說(shuō)好互不相干，你怎么又來(lái)管我的事？”

落花沒(méi)有搭理他，抱著(zhù)嬰孩往落花齋走去，小狐貍一路跟著(zhù)她，蹦蹦跳跳，為多一個(gè)玩伴而歡喜雀躍。

洛世奇仍不死心，又在背后喊道：“你在闌珊谷幾百年，早已習慣了一個(gè)人，我不信你能親自養他！你總要將他送去凡間，我總有機會(huì )殺了他！”

“他母親已死，他與你再無(wú)關(guān)聯(lián)，以后你不要再來(lái)闌珊谷了?！彼p描淡寫(xiě)的說(shuō)著(zhù)這話(huà)，遙遠的聲音通過(guò)空氣傳來(lái)，顯得那么飄渺而不真實(shí)。

人已經(jīng)走遠，洛世奇仍立在原地，看著(zhù)她消失在桃林盡頭的身影，說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)。換作多年以前，他肯定要追上去，理論一番，糾纏一番。然而現在，一切都變了，盡管他的容貌一如從前，可他再不是從前的洛世奇了，他們再也回不去了。

他立在寂靜杳渺的桃林，心里五味雜陳，良久良久，他石化成了一尊表象尊貴華麗而內在空空如也的雕塑，只有漫天飛舞的彩色氣泡與他為伍。

☆、天性如此（一）

光陰落在一個(gè)孩子身上，總是出奇的快，闌珊谷的小留兒已經(jīng)是個(gè)四歲的孩童了，但是落花對他卻遠遠沒(méi)有當初墨玉那般細心呵護。三百年的獨處改了落花的心性，不知從何時(shí)起，她變得跟她師父一樣疏離、冷漠。

對于這個(gè)意外到來(lái)的孩子，落花心里很有些抵觸，嬰兒嘛，餓了尿了病了都會(huì )哭鬧不休，她又沒(méi)有做母親的經(jīng)驗，料理起來(lái)常常覺(jué)得力不從心。就算是魔神，魔力無(wú)邊，無(wú)人能敵，可在一個(gè)小嬰兒面前卻絲毫沒(méi)有用武之地，孩子需要的是耐心，耐心，再耐心。

然而現在的落花早已不復當年的心境，師父的離世，三百年風(fēng)霜日月的侵蝕，都在不知不覺(jué)中一點(diǎn)點(diǎn)的改變了她，縱使她想好好照看留兒，也已經(jīng)力不從心。開(kāi)始幾個(gè)月孩子小，只要喂飽了就會(huì )乖乖睡覺(jué)，所以還不覺(jué)得什么；半年之后，孩子慢慢大了，會(huì )坐會(huì )爬了，就愈發(fā)難帶了，整天都要落花抱，要她陪著(zhù)玩，一處不順心就哇哇大哭。落花精疲力盡，慢慢的耐心也就耗盡了，所以很多時(shí)候都是小狐貍陪著(zhù)孩子。

孩子在闌珊谷沒(méi)有玩伴，自己對他又不甚上心，也頗是可憐，原想著(zhù)將他送去附近的農家，又怕洛世奇下殺手，好在孩子長(cháng)得快，就在她猶豫不決，不知如何是好的時(shí)候，小留兒悄悄長(cháng)大了，會(huì )走路也會(huì )說(shuō)話(huà)了，落花就想索性再等兩年，等洛世奇放松警惕了，再尋一個(gè)好人家將孩子送走，如此也不算辜負他死去的母親。

古語(yǔ)有云三歲看大，六歲看老，留兒在缺少關(guān)愛(ài)的壞境中長(cháng)大，雖然才四歲，卻心思剔透，玲瓏乖覺(jué)，極懂得看人臉色。剛會(huì )說(shuō)話(huà)那會(huì )，就一口一個(gè)娘親的跟在落花身邊，落花走哪他跟哪。落花告訴他，他的母親已經(jīng)死了，自己只是一個(gè)暫時(shí)照看他的人。聽(tīng)到暫時(shí)一詞，小孩怕的不行，生怕她什么時(shí)候輦他走，硬是死活要跟她攀上關(guān)系，落花無(wú)法，最后只得同意他叫她姑姑。

當他知道桃花淵里躺著(zhù)的人是姑姑的師父，而姑姑每日不陪自己，卻整日陪著(zhù)她師父的時(shí)候，小留兒的心里流露出這個(gè)年紀的孩子不該有的嫉妒，他深深明白“師父”這個(gè)稱(chēng)謂比“姑姑”要親的多，于是他又纏著(zhù)落花，要她做自己的師父。

這個(gè)孩子自小早慧，又極為難纏，落花想著(zhù)等他再大些就將他送走，所以沒(méi)有收他為徒的打算，又怕他哭鬧糾纏，于是說(shuō)：“你還小，等你再大些，我就收你為徒?！?/br>
小男孩信以為真，于是一日日的盼著(zhù)長(cháng)大。落花整日陪著(zhù)秦子凈，自小與他為伴的就只有白狐，初時(shí)一人一狐關(guān)系還很融洽，但是當他慢慢長(cháng)大，發(fā)現姑姑對一只狐貍竟也比對他要親時(shí)，他幼小的心靈受了傷害，產(chǎn)生了不可抑制的嫉妒。為了引起姑姑的關(guān)注，他故意弄傷白狐的腿腳，抱去給姑姑醫治，好求得多一些與姑姑相處的機會(huì )。

這可苦了不會(huì )說(shuō)話(huà)的白狐。自留兒來(lái)到闌珊谷，從前他們兩個(gè)幾乎天天膩在一塊，因為動(dòng)物和孩子的心性是最為接近的，后來(lái)慢慢白狐開(kāi)始躲避留兒，不愿跟他待在一起，整日蜷在桃花淵的凳上，落花撫琴時(shí)，它也紋絲不動(dòng)，落花喚它，它才懶洋洋的探出頭來(lái)，沒(méi)精打采的看她一眼，隨即又蜷成一團。初時(shí)落花也沒(méi)在意，誰(shuí)能想到一個(gè)四歲的孩子能有這樣的心機，會(huì )借動(dòng)物來(lái)邀寵？直到白狐受傷的次數多了，間隔短了，而且每次都是留兒抱來(lái)，落花才慢慢起疑。

留兒又一次將白狐帶出去之后，落花也緊隨其后，看到他竟然用一根削的及其鋒利的竹片去劃白狐的腳掌。竹片盡管鋒利，但到底不是刀刃，而且四歲孩子的手勁其實(shí)還很弱，白狐又一直掙扎，原本應是很難劃到的，可是留兒的動(dòng)作卻極為熟練，只見(jiàn)他將白狐的四肢并在一處，雙膝著(zhù)地，壓在白狐并攏的四肢上，怕它叫出聲來(lái)，又用早就準備好的布條將它嘴巴纏上，一手按著(zhù)它的脖頸，一手拿著(zhù)一寸來(lái)長(cháng)的竹片，很是熟練的劃向白狐盡管被他壓制著(zhù)，卻依然不斷sao動(dòng)的腳掌。

落花驚呆了，沒(méi)想到一個(gè)四歲的孩子竟然能做出這種事來(lái)?！澳愀墒裁?！”一聲呵斥，小孩兒嚇了一跳，連忙丟了手上的兇器，白狐得了自由，一溜煙的竄進(jìn)落花的懷里，瞪著(zhù)一雙小獸的眼睛，無(wú)辜的看著(zhù)她。落花解下捆扎它嘴巴的布條，心疼的將它抱進(jìn)懷里，輕輕撫摸它背上的皮毛，安撫它焦躁不安的情緒，好半天，白狐才在她懷里安靜下來(lái)。

就在落花安撫白狐的時(shí)候，小留兒已經(jīng)嗚嗚的哭了起來(lái)。孩子的眼里白狐只是白狐，動(dòng)物怎么能跟人比？可是姑姑卻只緊張動(dòng)物，不在乎他這個(gè)大活人，平日里就是這樣，每次從桃花淵回來(lái)姑姑都抱著(zhù)白狐又摟又親，卻從來(lái)不抱他，姑姑又哪里知道他被無(wú)視，被忽略的委屈？

初時(shí)的震驚和不解，到了現在，落花心里剩下的只有厭煩，也沒(méi)法跟他解釋白狐對于自己意味著(zhù)什么。在這獨處的歲月里，不知從何時(shí)起，落花驀然發(fā)覺(jué)自己的愛(ài)心和耐心都已經(jīng)所剩無(wú)幾了。

她也不去管哭哭啼啼的小孩，兀自抱著(zhù)白狐往桃花淵走去，留在她身后的哭聲愈來(lái)愈響亮。原也不打算管他，誰(shuí)知