范了動(dòng)作，然后讓分發(fā)籃球，各小組自由練習。

沈薇薇練習完了，下一個(gè)按順序應該是初夏。只見(jiàn)她隔老遠趾高氣揚地將籃球一扔，籃球在距離初夏一米多的地方向另一個(gè)方向飛出去，初夏只能跑很遠去撿。

沈薇薇轉頭對宋媛不著(zhù)痕跡地笑了一下。

林聰慧對初夏說(shuō)：“她們這個(gè)小團體，是不是在針對你??？”

初夏想起上次她故意和宋媛?lián)尯无脑嚲淼氖虑?，知道這梁子算是結下了，但她當下只是說(shuō)：“算了?！?/br>
她今天可沒(méi)有什么怒氣，不想跟宋媛她們產(chǎn)生爭執。

初夏抱著(zhù)籃球正準備上場(chǎng)的時(shí)候，體育老師正好往這邊走過(guò)來(lái)，他剛看完上一組的情況，現在走到這一組。

初夏看見(jiàn)體育老師，心里暗道不好。運氣真差啊，三步上籃，她可不大會(huì )。

初夏站在場(chǎng)邊猶疑著(zhù)，要上不上的樣子。

體育老師下巴一揚，偏向籃球架的方向，示意初夏快上。

初夏硬著(zhù)頭皮上場(chǎng)。她跑了起來(lái)，心中默念“一、二、三”，三步之后起跳，投籃。球偏離了籃框的方向，連籃框的邊緣都沒(méi)擦到。

體育老師不滿(mǎn)又毫不客氣地說(shuō)：“初夏，你動(dòng)作怎么跟熊一樣！你這是三步上籃嗎？還有，籃框在中間啊，你怎么往那邊扔，你有斜視嗎？有的話(huà)讓你家長(cháng)帶你去看看?！?/br>
這個(gè)體育老師是出了名的脾氣爆，耐心不足，今天也不知道是誰(shuí)惹他不高興了，態(tài)度特別粗暴。

聽(tīng)到體育老師毒舌的話(huà)，旁邊同組圍觀(guān)女生有人笑了起來(lái)，其中宋媛和沈薇薇笑得最響，咯咯咯的。

你們是老母雞嗎，初夏腹誹。

初夏知道，這是看她笑話(huà)呢。

“再來(lái)?！斌w育老師發(fā)話(huà)，中氣十足。

初夏跑過(guò)去把籃球撿回來(lái)。

雖然有些發(fā)憷，但初夏還是再次上場(chǎng)了。這次籃球投出去，方向是對的，但是籃球在還沒(méi)有到達籃框上方的時(shí)候就掉了下來(lái)。

“沒(méi)吃飯嗎？力氣那么小?！斌w育老師又毫不客氣地說(shuō)：“三步上籃啊，同志，你跨了幾步？”

初夏從小運動(dòng)細胞就不好，高一的時(shí)候大家學(xué)習廣播體cao，全班都會(huì )了就她還不會(huì )。

此時(shí)，初夏聞言，抬頭看向體育老師：“三……三步？”

“四步！你跨了四步！”

第三次，初夏還是沒(méi)有做好，氣得體育老師徹底無(wú)視初夏了，直接說(shuō)：“下一個(gè)?！?/br>
這一組輪完了，通過(guò)的同學(xué)可以在cao場(chǎng)上自由活動(dòng)，沒(méi)通過(guò)的繼續，有人去打羽毛球了，有人站在場(chǎng)邊看沒(méi)通過(guò)的同學(xué)練習。

體育老師去檢測別的組了，初夏悲催地繼續練習。

何弈早就通過(guò)了，有同組男生過(guò)來(lái)問(wèn)：“何弈，打羽毛球嗎？”

何弈朝不遠處望一眼，說(shuō)：“不了?！?/br>
初夏總也練不好，站在邊上看別的同學(xué)練，她沮喪地問(wèn)一旁戴了手表的林聰慧：“還有幾分鐘下課？”

林聰慧看一眼手表，回道：“二十五分鐘?！?/br>
“??？”初夏失望。

“快了快了，再堅持一下?！绷致敾壑莱跸脑谂沃?zhù)趕快下課，遂安慰道。

一個(gè)同學(xué)練完了，問(wèn)邊上的同學(xué)：“下一個(gè)誰(shuí)要？”

林聰慧問(wèn)初夏：“你不去？”

初夏懊喪：“不去！”

林聰慧說(shuō)：“那我去了?！?/br>
林聰慧對那個(gè)女同學(xué)說(shuō)“我要”，女同學(xué)把籃球傳給了她。

體育老師又到這一組來(lái)了，他看了林聰慧的三步上籃，說(shuō)：“有進(jìn)步，再練練?！?/br>
“嗯嗯?！绷致敾圻B忙點(diǎn)頭答應。

體育老師走了，走之前眼神還特意瞟了一眼初夏。初夏心想，完了，她成為體育老師的重點(diǎn)關(guān)注對象了。

“初夏?！鄙砗笥腥私兴拿?。

初夏轉過(guò)頭，只見(jiàn)何弈站在身后，秋日燦爛陽(yáng)光下的何弈，一張臉如刀削斧鑿，只是眉宇間還帶著(zhù)一些少年人的青澀。初夏看見(jiàn)他好看的眉骨，眉骨下一雙眼睛熠熠生輝，嘴角噙笑，若有似無(wú)。

他的寬肩和身高撐起了校服，他只是穿著(zhù)干凈的校服，卻讓初夏想起了一個(gè)詞——光風(fēng)霽月。

“初夏?！币?jiàn)初夏有些愣怔，何弈又喚了她一聲。

“嗯？”初夏用疑問(wèn)眼神望向何弈。

“過(guò)來(lái)?！焙无恼f(shuō)。

作者有話(huà)要說(shuō)：1.本文將于明天（即10月3日）入V，入V雙更，合并成一個(gè)二合一章節，字數6千多。

2.準備追這篇文的寶寶，劇透一下后面的劇情就是我們的小初夏如何把何弈拐到手，甜度會(huì )繼續保持或增加，畢竟很少有什么能甜過(guò)初戀。

下一章給你們發(fā)小紅包，前30先到先得，后面的隨機20個(gè)，下下一章也有紅包。

第19章

初夏走過(guò)去，走到何弈跟前，抬起頭跟何弈說(shuō)話(huà)的時(shí)候，嘴角就忍不住翹起來(lái)了：“干什么呀？”

是稍微有些扭捏的口吻。

何弈沒(méi)說(shuō)話(huà)，而是彎腰從腳下帶起一個(gè)籃球。初夏這才發(fā)現他腳下有一個(gè)籃球，她剛才光顧著(zhù)看他臉了，完全沒(méi)注意到。

何弈運球，初夏的眼神一直跟著(zhù)何弈那只修長(cháng)而又骨節分明的手，而與其說(shuō)是何弈掌控著(zhù)籃球，不如說(shuō)是籃球跟何弈的手掌之間有兩種力，一個(gè)是吸引力，一個(gè)是排斥力，這兩種力互相吸引又互相排斥，而且有規律地搭配著(zhù)時(shí)大時(shí)小，因此籃球一直跟著(zhù)何弈的手掌心。

何弈把球傳給初夏，初夏抱住球，微微歪頭，仰面望著(zhù)何弈，眼神無(wú)辜又有點(diǎn)呆愣。

何弈看著(zhù)初夏神似momo的歪頭殺，微微搖了搖頭，他本意是讓初夏練一組三步上籃，他好看看問(wèn)題出在哪里，而不是讓初夏抱著(zhù)個(gè)球，表演歪頭殺。

不過(guò)他得承認，初夏這樣的確有點(diǎn)萌。

何弈回神，對初夏說(shuō)：“三步上籃?！?/br>
初夏抱著(zhù)球，羞澀道：“不要啦?！?/br>
“試試?！焙无恼f(shuō)。

“好吧?！背跸淖罱K在何弈堅定執著(zhù)的眼神下屈服了，“你要有個(gè)心理準備哦，我的三步上籃真的很差?！?/br>
“嗯?！?/br>
初夏站好，看著(zhù)籃球框深呼吸，而后跑動(dòng)起來(lái)，一步，兩步，三步，她跳了起來(lái)，籃球砸到籃球框邊沿，跳了出去。

何弈不但見(jiàn)識了初夏熊一樣笨拙的動(dòng)作，而且發(fā)現她運球就像小孩子拍皮球一樣，他不由抬手撐了一下額頭。

初夏撿了球跑回來(lái)，眼巴巴問(wèn)：“怎么樣？”

“呃，”何弈頓了一下，決定還是不要打擊初夏的自信心，他違心說(shuō)，“還可以?！?/br>
初夏聞言，眼神發(fā)亮：“真的嗎？”

看來(lái)的確是體育老師心情不好，才那樣批她。

“我做一組，你看一下?！焙无恼f(shuō)。

“好啊好