去摸另一個(gè)的頭，小表情認真卻反倒顯得更可愛(ài)了。

“那是你們的學(xué)生？”他問(wèn)。

“誒，對，”邊上作陪的校長(cháng)立刻笑著(zhù)應和，還探頭看了眼，道：“看年齡不大，應該是低年級的小朋友?！?/br>
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30、第30章

30、第30章

跟在人群最后面的班主任一下子就認出了田芙跟虞安安。

她條件反射地皺了下眉頭,然后收回視線(xiàn)。只是兩個(gè)放學(xué)了還逗留在校園內的學(xué)生而已，不是什么大事。

校長(cháng)也覺(jué)得不是什么大事。

他隨口說(shuō)了一句后，就想引導段旭堯繼續往另一處藝術(shù)展廊走去——段旭堯卻沒(méi)動(dòng)。

“段先生？”校長(cháng)疑惑。

段旭堯淡淡道：“我似乎還沒(méi)有了解過(guò)貴校的學(xué)生如何?！?/br>
校長(cháng)微怔，反應過(guò)來(lái)后立刻笑道：“確實(shí),是我們疏忽了,應該給您安排一節旁聽(tīng)課的?！?/br>
“不過(guò)……”校長(cháng)又看了眼樓下還在原地嘀嘀咕咕的兩個(gè)小朋友，歉意道：“現在的點(diǎn)已經(jīng)放學(xué)了。不如明天？”

校長(cháng)不太確定段旭堯這話(huà)是想去聽(tīng)課,還是直接去問(wèn)底下兩個(gè)學(xué)生一些問(wèn)題來(lái)了解教學(xué)內容——但如果只是因為段旭堯的興趣強行留下兩位小同學(xué)談話(huà)的話(huà),校長(cháng)認為不太妥當。

畢竟現在放學(xué)已經(jīng)有一段時(shí)間了。即便不知道底下兩名小同學(xué)這么慢悠悠閑逛的原因,但再耽擱下去,說(shuō)不定她們的父母會(huì )著(zhù)急。

本來(lái)如果校長(cháng)現在沒(méi)有陪同段旭堯的話(huà),按照以往的習慣，早就沖下去讓這兩個(gè)小蘿卜頭趕緊回家，免得家里人擔心了。

段旭堯搖頭：“不用。今天過(guò)來(lái)一趟只是順便而已?！?/br>
要不是段依風(fēng)不知道在搗鼓些什么名堂,段旭堯不會(huì )親自來(lái)學(xué)校這種地方考察——再考察也就這個(gè)樣子,該搜集的資料都搜集過(guò)了,在段旭堯看來(lái)并沒(méi)有什么意義。

這話(huà)就說(shuō)得讓校長(cháng)有些摸不著(zhù)頭腦了。

一會(huì )兒說(shuō)不太了解學(xué)生的資質(zhì)怎么樣,一會(huì )兒又不想看？

那他想做什么？

還沒(méi)等校長(cháng)琢磨出個(gè)什么名堂來(lái),段旭堯就邁步往樓梯口走去。

校長(cháng)一邊趕緊快步跟上,一邊又打量段旭堯的臉色，欲言又止。他心里琢磨：難道是覺(jué)得他們的安排不好？沒(méi)耐心了？

校長(cháng)確實(shí)疏忽了這一塊，他以為帶段旭堯隨便在教室門(mén)口的走廊里逛一逛就夠了的

即便之前逛走廊的時(shí)候也沒(méi)見(jiàn)段旭堯對課堂多感興趣。他甚至沒(méi)敢講太多關(guān)于教學(xué)的枯燥內容，介紹最多的就是學(xué)校獲得過(guò)的榮譽(yù)和成就了。

段旭堯腿長(cháng)，又走得快,幾步就到了一樓。校長(cháng)跟得有些吃力。

段旭堯在看到虞安安時(shí)一頓。他以為下來(lái)后兩個(gè)小家伙怎么也該離開(kāi)了，沒(méi)想到還在這。

那邊的田芙低頭翻遍了自己的書(shū)包，卻沒(méi)能找到她早上放進(jìn)去的零花錢(qián),有點(diǎn)著(zhù)急：“安安，要不這樣，你先去，我回一趟教室，馬上就去找你？我記得我中午拿出來(lái)過(guò)，可能順手放到桌洞里了?！?/br>
田芙覺(jué)得她應該是把錢(qián)落在教室了。

虞安安探頭瞧瞧田芙的書(shū)包，道：“可是我不知道甜品店在哪呀。反正不著(zhù)急，要不我跟你一起回去一趟吧？”

虞安安也覺(jué)得錢(qián)被落在教室里的可能性很大。畢竟田芙不會(huì )把東西亂放，“沒(méi)關(guān)系，也就一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間而已?！?/br>
“……錢(qián)丟了？”完全陌生的聲音在近處響起，把田芙嚇了一跳。

田芙抬起頭，發(fā)現居然是剛剛她夸過(guò)好看的人。

虞安安也跟著(zhù)看向段旭堯。

她藍眸閃了閃。

她想：為什么魚(yú)魚(yú)最近看人都好像段叔叔。難道段叔叔是……唔，是香香人類(lèi)說(shuō)的那種，大眾臉？

田芙又看看段旭堯身后跟過(guò)來(lái)的一大群老師，頓時(shí)壓力倍增。她結巴道：“對……對，應該是不小心丟在教室了?！?/br>
特別是在看到后面班主任皺起的眉頭時(shí)，田芙條件反射地拉過(guò)虞安安就想跑。

“——你們跑什么？”

班主任終于忍無(wú)可忍，從人群里出來(lái)，硬著(zhù)頭皮對段旭堯笑道：“不好意思，這兩個(gè)是我們班的學(xué)生?！?/br>
校長(cháng)沒(méi)吭聲。

其實(shí)這種時(shí)候，學(xué)生跑了也就算了。但班主任想多表現的想法，校長(cháng)倒也能理解。

說(shuō)著(zhù)，班主任視線(xiàn)看向田芙，語(yǔ)氣溫柔：“田芙，平常我都是怎么教你們的，這么沒(méi)禮貌的嗎？”

“見(jiàn)到人應該說(shuō)什么？”

田芙驚訝地瞧了兩眼班主任，差點(diǎn)以為班主任被人換魂了，這么溫柔的語(yǔ)調……她只在班主任跟班里幾個(gè)拿獎學(xué)金的學(xué)生說(shuō)話(huà)時(shí)能聽(tīng)到。田芙還從來(lái)沒(méi)有親身感受過(guò)這種待遇。

班主任見(jiàn)田芙還傻乎乎地看她，咳聲提醒：“嗯？”

田芙立刻對段旭堯說(shuō)了聲：“叔叔好?！?/br>
她又看向校長(cháng)和后面的一大群老師，老實(shí)挨個(gè)問(wèn)好：“校長(cháng)好。老師好?！?/br>
班主任這才有點(diǎn)滿(mǎn)意，然后意味深長(cháng)地看向被田芙牽著(zhù)沒(méi)動(dòng)的虞安安。

虞安安懵了下，才仰頭去對段旭堯道：“叔叔好~老師好?！?/br>
虞安安不明白為什么幾個(gè)完全陌生的人自己還要叫。

段旭堯沒(méi)怎么注意田芙，視線(xiàn)在虞安安身上停留片刻，復又看向班主任。

哪怕班主任剛才的語(yǔ)氣完全找不出一絲錯誤，但段旭堯接觸過(guò)多少人，班主任隱藏在神色下的不耐還是被段旭堯捕捉到了。

段旭堯側頭問(wèn)校長(cháng)：“她是誰(shuí)?！?/br>
他問(wèn)的是班主任。

不等校長(cháng)回答，班主任就率先道：“我是二年級金牌班的班主任金老師。這兩個(gè)孩子都是我班上的學(xué)生?！?/br>
她歉意道：“很抱歉驚擾到您，這兩個(gè)孩子不是故意要對您失禮的，可能就是沒(méi)見(jiàn)過(guò)人，怕生?！?/br>
段旭堯淡淡凝視班主任片刻，道：“我倒是覺(jué)得這兩個(gè)孩子還算率真?！?/br>
“率真”兩個(gè)字，他意有所指?？上О嘀魅螇焊鶝](méi)往那方向想，只驚訝于段旭堯的好脾氣

要知道這樣半個(gè)下午閑逛下來(lái)，段旭堯已經(jīng)幾乎到了一種油鹽不進(jìn)的地步。校長(cháng)和其他幾位老師鉚足了勁介紹學(xué)校和相關(guān)榮譽(yù)段旭堯都沒(méi)什么反應，現在卻似乎對學(xué)生表現出了一點(diǎn)……偏愛(ài)倒也算不上，關(guān)注？

校長(cháng)笑著(zhù)應聲：“是啊，我們學(xué)校一直追求的就