秘密，哪怕是面對薛琛，她也沒(méi)做好說(shuō)出自己最深藏的秘密的準備。

由己及人，她并不想去挖掘薛琛內心深處的那些秘密。

或許有一天，等他覺(jué)得時(shí)機合適了，自然而然的就會(huì )跟她說(shuō)了。

現在他不想說(shuō)，那就去做點(diǎn)別的，把這不愉快給忘掉。

比如去健身房里運動(dòng)，再比如去床上美美地睡上一覺(jué)。

能紓解情緒的辦法有很多種。

溫蒙蒙這會(huì )兒不想太勤奮，覺(jué)得睡覺(jué)比較實(shí)在點(diǎn)。

“好?！?/br>
溫蒙蒙起初并沒(méi)有什么困意，只不過(guò)床簾被拉上，實(shí)在是一個(gè)再好不過(guò)的睡眠空間，她沒(méi)撐多大會(huì )兒，就是睡了過(guò)去。

薛琛看著(zhù)熟睡的人，手指輕輕滑過(guò)那發(fā)絲間，他還真是應該向小花貓學(xué)習。

天大的事，沒(méi)有吃一頓、睡一覺(jué)解決不了的。

將人往自己懷里攬了下，那睡意似乎傳染了過(guò)來(lái)，薛琛沒(méi)多大會(huì )兒也是睡了過(guò)去。

再度醒來(lái)，已經(jīng)是晚上十點(diǎn)鐘了。

溫蒙蒙的肚子在咕咕叫。

薛琛是被這聲音給吵醒的。

而始作俑者有些不太好意思，“這個(gè)真不是我能控制住的，我去吃點(diǎn)東西?！?/br>
她這一睡睡了七個(gè)小時(shí)，這會(huì )兒餓醒了，那是理所當然的。

人是鐵飯是鋼，晚飯沒(méi)吃餓得慌。

溫蒙蒙覺(jué)得，這不是矯情。

這是再正常不過(guò)的生理現象，所以不能笑！

“不笑，我去給你做飯，想吃什么？”

“我想吃云吞，師兄你會(huì )做嗎？”溫蒙蒙忽然間就想吃這個(gè)了。

“會(huì )，不過(guò)這個(gè)比較麻煩?！?/br>
溫蒙蒙很是好說(shuō)話(huà)，“那就……”

“我想了想，我得吃飽了才有力氣干活，你說(shuō)對吧？”

溫蒙蒙這下說(shuō)不出來(lái)話(huà)了，引火燒身，在她認識薛琛后，成為她最容易犯的錯誤。

作者有話(huà)要說(shuō)：

我之前刷題，遇到一個(gè)題目，我真覺(jué)得像是在開(kāi)車(chē)

第96章096

溫蒙蒙的春節假期,在初五的時(shí)候結束了。

倒不是她要急著(zhù)回萬(wàn)安村，鄉下的春節一般都是元宵節后才算結束。

雖然那會(huì )兒，城市里早就開(kāi)工迎來(lái)新的一年了。

薛琛的年假提前結束了。

有個(gè)大項目，需要他去處理。

臨走前,薛琛交代了一句,“如果他們還來(lái)的話(huà)，喊保安把他們趕出去就行?！?/br>
雖然沒(méi)有指名道姓,然而這個(gè)他們是誰(shuí),溫蒙蒙很快就get到了。

薛琛的擔心純屬多余,溫蒙蒙能夠跟自家爸媽劃清界限,和自己并不熟的薛琛爸媽?zhuān)悄軐γ嫦喾瓴幌嘧R。

不讓自己憋屈。

是溫蒙蒙大部分時(shí)候的行為準則，她還不至于給自己找難受。

不過(guò)她也沒(méi)再薛琛這邊住太久,過(guò)了初七,學(xué)校的宿舍已經(jīng)能夠入住了，畢竟研究生一般有學(xué)術(shù)任務(wù),不可能像本科生那樣擁有正常的寒暑假。

溫蒙蒙早早回學(xué)校,倒不是因為劉教授參與了什么項目,而是她自己學(xué)業(yè)相關(guān)的內容——兩篇學(xué)術(shù)論文。

程師兄把自己做的仿真模型顯擺到了劉教授那里,結果具體的事情一問(wèn)三不知。

劉教授算著(zhù)時(shí)間,問(wèn)溫蒙蒙怎么回事。

溫蒙蒙避重就輕地說(shuō)了幾句,然后就被安排了任務(wù)。

劉教授便是再通透,也不可能想到自己的學(xué)生還讀書(shū)呢，就要千里迢迢去扶貧。

他就自己了解到的情況,要溫蒙蒙寫(xiě)一篇論文,“既然你在幫人弄這個(gè)，那就以這個(gè)為研究核心,做一篇學(xué)術(shù)文章?！?/br>
國內關(guān)于計算機方面的期刊質(zhì)量一般，京大的要求比較高，本科期間你能發(fā)出高水平文章，說(shuō)明有學(xué)術(shù)潛力。

研究生期間發(fā)出高水平文章，那是你學(xué)業(yè)要求。

盡管程師兄說(shuō)了，搞不定喊他一聲就行，不過(guò)這人情有點(diǎn)太大，溫蒙蒙不太想欠著(zhù)。

權當做一個(gè)后路，自己這一條條的走不通，再去找場(chǎng)外求助。

這會(huì )兒，溫蒙蒙得自己想辦法來(lái)解決。

反正兩篇ei或者一篇sci，努力唄。

溫蒙蒙仔細研究師門(mén)里的文章，劉教授這些年來(lái)論文發(fā)的不多，雖說(shuō)一作是他，然而通訊作者大部分都是掛著(zhù)程師兄的名字。

溫蒙蒙對比了這些文章，發(fā)現大部分都是出自程師兄手筆。

怎么說(shuō)呢？

寫(xiě)作習慣。

一些用詞上還是能看得出來(lái)的。

溫蒙蒙小心問(wèn)了句，程師兄回消息很快，笑聲爽朗，“還是師妹你火眼金睛?！?/br>
程方跨專(zhuān)業(yè)考研然后碩博連讀，學(xué)術(shù)能力當然是有的。劉教授雖然不再醉心學(xué)術(shù)，然而也犯不著(zhù)冒著(zhù)晚節不保的風(fēng)險收這個(gè)學(xué)生啊。

本著(zhù)師門(mén)內是一家，我們是異父異母親兄弟的情誼，程師兄對溫蒙蒙的學(xué)術(shù)進(jìn)度頗是關(guān)心，“怎么樣，有什么思路沒(méi)有？要不要我幫你頭腦風(fēng)暴一下？”

“還行，現在好像還不用，不過(guò)到時(shí)候可能需要師兄你幫我潤色潤色?！?/br>
她程師兄特有本事，能發(fā)出那么多sci來(lái)，在遣詞造句上肯定特別有心得。

讓人代筆溫蒙蒙不好意思，不過(guò)幫忙校正嘛，接受范圍內。

從初八到正式開(kāi)學(xué)，溫蒙蒙忙了十天，幾經(jīng)修改終于把這篇論文初稿定了下來(lái)。

只不過(guò)打擊也接踵而來(lái)。

程師兄把溫蒙蒙論文打了回來(lái)。

圈出來(lái)一堆，靈魂一問(wèn)在于“不夠震撼”。

溫蒙蒙的研究是可行的，然而寫(xiě)出來(lái)卻有些軟綿。

程方完全可以用屬于自己的那套把她的論文包裝出來(lái)，不過(guò)這不是小師妹自個(gè)兒有主意嘛。

震撼。

科學(xué)也講震撼？

“那是，你發(fā)現了一顆小行星，這顆小行星平平無(wú)奇。當然我不是說(shuō)你的論文平平無(wú)奇，我是舉例子，你怎么能讓普羅大眾對這顆小行星感興趣呢？”

“類(lèi)地行星？”溫蒙蒙腦子里浮現這么個(gè)念頭。

“對，就是這種，它可以不是類(lèi)地行星，但你可以說(shuō)可能是類(lèi)地行星啊，別把話(huà)說(shuō)死懂嗎？就夸大點(diǎn)說(shuō)辭，把外行人給唬住?！?/br>
溫蒙蒙覺(jué)得這和自己做小本買(mǎi)賣(mài)有類(lèi)似之處，虛張聲勢嘛。

原本只有十萬(wàn)塊的本錢(qián)，你說(shuō)自己這生意有一百萬(wàn)的規模，肯定是后者更讓顧客驚呆，表示信服啊。

“可師兄，評審專(zhuān)家不是外行吧？”

畢竟論文是直接投到專(zhuān)業(yè)性的雜志上，那些雜志社的編輯可能是外行，但是他們所請的評審專(zhuān)家肯定不是外行啊。

內行人，不就一眼就看出來(lái)了嗎？

“專(zhuān)家有時(shí)候并不那么專(zhuān)家，等回頭你就知道了，開(kāi)學(xué)后看有沒(méi)有什么合適的機會(huì )，我帶你去參加幾個(gè)國際會(huì )議你就明白了?！?/br>