第五十二章·鋪墊

    2020年1月2日

    愛(ài)瑪·佐藤的表情劇烈變化著(zhù)，她看著(zhù)約瑟夫，好似要說(shuō)些什么，卻只是張開(kāi)了嘴巴而沒(méi)有發(fā)出任何聲音。

    她的這番表現讓約瑟夫悄悄松了一口氣。實(shí)際上，約瑟夫剛剛那番關(guān)于“成人”的發(fā)言不僅僅是說(shuō)給愛(ài)瑪·佐藤聽(tīng)的。約瑟夫在嘗試著(zhù)說(shuō)服愛(ài)瑪·佐藤的同時(shí)，也在嘗試著(zhù)去說(shuō)服自己。

    在學(xué)校時(shí)期，在名為約瑟夫·康納的青年還未成為一名治安官的時(shí)候，他曾經(jīng)上過(guò)這樣一門(mén)課程。課程的名字很直白，叫“如何區分不同目標的危險度以及臨場(chǎng)判斷對局勢走向的影響”，簡(jiǎn)言之這是一門(mén)教導未成熟的治安官們將來(lái)如何面對突發(fā)情況特別是涉及到人身安全的突發(fā)情況的課程。

    課程的內容一開(kāi)始很乏味，負責講課的講師先是和其他講師沒(méi)有什么兩樣的用一段長(cháng)長(cháng)的虛擬體感視頻作為開(kāi)場(chǎng)白。老實(shí)說(shuō)，那段虛擬體感視頻做的不錯，如果排除掉當時(shí)的情況不論約瑟夫能給視頻打8分，但不巧的是當時(shí)在座的治安官學(xué)員生都是剛剛升入二年級的舊生與三年級的老油條，他們早就過(guò)了一年級剛入學(xué)時(shí)那種對什么都充滿(mǎn)了新鮮感與好奇心的狀態(tài)，而類(lèi)似這種虛擬體感視頻他們也早就在其他的課程開(kāi)場(chǎng)里被轟炸過(guò)無(wú)數遍，甚至已經(jīng)產(chǎn)生審美疲勞了。

    如果這門(mén)課程只是這種程度，那么它根本不會(huì )在約瑟夫的記憶里留下痕跡。但是，在放完體感視頻之后，那名其貌不揚的講師給出的幾個(gè)案例卻讓約瑟夫，以及環(huán)形教室內一眾先前還在打哈欠的學(xué)員都提起了精神。

    講師給出的案例是這樣的：某個(gè)人質(zhì)劫持現場(chǎng)，被劫持者為未成年人，劫持者是家庭內部的智能家務(wù)仿生人。劫持者已經(jīng)對家庭內的其他成員造成了傷害行為，且有對被劫持的未成年人造成進(jìn)一步傷害的傾向。請問(wèn)：當時(shí)最合理的處理方案是什么？

    這個(gè)案例一下子就勾起了全場(chǎng)人的興趣，因為在座的人中幾乎沒(méi)有人不清楚這個(gè)案例的原型，而那場(chǎng)就發(fā)生在幾個(gè)月以前的起由智能仿生機器人引發(fā)的人身傷害案件也在社會(huì )上引發(fā)了廣泛的討論。其中對于案件的處置方也就是中央區治安管理局特殊應對部門(mén)的處置方法也在輿論中引起了不小的爭議，這也讓這個(gè)實(shí)踐的話(huà)題度得到了進(jìn)一步的上升。

    當時(shí)輿論爭議的焦點(diǎn)在兩個(gè)方向：一是作為現在便捷生活的一部分而被廣泛應用于家庭中的智能家務(wù)機器人為何會(huì )做出那種主動(dòng)的危害主人的行為？二則是中央區治安管理局最終的處置方案是嘗試誘捕挾持了人質(zhì)的仿生人，而這最終導致了被挾持的人質(zhì)受傷，中央區治安管理局方面據稱(chēng)也遭受了損失，但并非人員上的。

    對于個(gè)問(wèn)題，約瑟夫的興趣并不算太大。要知道在案件發(fā)生的當天，涉案的只能家務(wù)仿生人的生產(chǎn)廠(chǎng)家就宣布了召回全部與涉案仿生人的同型號產(chǎn)品的計劃以及相當誠懇的道歉聲明。而對于為什么理應完全服從命令的只能家務(wù)仿生人會(huì )做出這種危害生命安全的行為，生產(chǎn)廠(chǎng)商給出的答復是初步判斷為程序錯誤，并不排除是有外界的干擾（比如侵入式的木馬病毒）導致了家務(wù)仿生人的邏輯回路產(chǎn)生了錯亂，進(jìn)而誤判了現場(chǎng)的情況而造成了這種嚴重的后果。

    廠(chǎng)家的回應中規中矩且挑不出什么漏洞，而這個(gè)新聞的熱度在持續了幾天后也很快就被別的更加“勁爆”的新聞給頂下去了。說(shuō)到底，在這個(gè)每天的每一個(gè)小時(shí)都會(huì )有真人死于非命的世界里，一個(gè)并沒(méi)有導致任何人死亡只是損失掉了幾臺家務(wù)機器人的案件會(huì )得不到重視也是十分順理成章的。約瑟夫自己也是因為類(lèi)似的原因而并沒(méi)有過(guò)多地去關(guān)注廠(chǎng)家方面的后續回應。

    而關(guān)于第二個(gè)問(wèn)題，約瑟夫關(guān)注或者說(shuō)好奇的方向在于中央區治安管理局所采取的營(yíng)救方案。首先，因為案發(fā)現場(chǎng)中有被挾持的未成年人在，所以任何一個(gè)治安管理局在場(chǎng)所采取的方案都必定是以營(yíng)救為主的，當然具體到營(yíng)救的方法與手段則肯定會(huì )因為不同的單位而有細節上的不同。約瑟夫真正感到好奇并且提起了興趣的點(diǎn)是，據說(shuō)，雖然只是據說(shuō)，但有很多流言都聲稱(chēng)負責案件的中央區治安管理局特殊部門(mén)實(shí)際上就是一支真人與仿生人混搭的部門(mén)，而在案發(fā)現場(chǎng)的時(shí)候，一開(kāi)始的營(yíng)救方案是將誤傷被挾持的人質(zhì)的方向盡可能降低后就由狙擊手開(kāi)槍摧毀仿生人的中樞使其喪失行動(dòng)能力，然后再擇機解救人質(zhì)。

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