現在這里，梁禹覺(jué)得再這樣下去自己余岑第一好朋友的地位很危險。

余成輝聞言，看看梁禹，又看看白芷，沉吟道：“岑岑被老師罰寫(xiě)檢討，你們知不知道？”

梁禹?yè)u搖頭。

白芷也搖搖頭。

“啊，”余成輝壓低聲音，“他是來(lái)和岑岑—起寫(xiě)檢討的?！?/br>
說(shuō)完還低低笑起來(lái)，“小家伙臉皮薄，不想讓別人知道被老師罰了。你們別說(shuō)是我說(shuō)的，哈哈哈……”

余岑不知道他老爸得知他要寫(xiě)檢討竟然那么開(kāi)心。

那5000字的檢討最終到底是沒(méi)寫(xiě)出來(lái)。

周一，余岑去學(xué)校時(shí)心情惴惴。

但是一直到去cao場(chǎng)升旗，都沒(méi)見(jiàn)到關(guān)之涯人。

升旗儀式，會(huì )向全校師生宣布上周運動(dòng)會(huì )各個(gè)項目的獲獎名單，并頒發(fā)金銀銅牌。

聽(tīng)著(zhù)廣播里校長(cháng)讀出的—個(gè)個(gè)名單，高二—班一直沉寂。

直到最后一個(gè)單人項目，男子5000米的第一名，關(guān)之涯的名字出現，—班頓時(shí)一陣歡呼。

得獎?wù)呱吓_領(lǐng)取金牌，余岑今天第—次看見(jiàn)關(guān)之涯。

然而金牌和獎狀發(fā)完，校長(cháng)清了清嗓子，“關(guān)之涯同學(xué)在上周的運動(dòng)會(huì )現場(chǎng)和其他同學(xué)發(fā)生沖突，公然打架斗毆，影響惡劣。經(jīng)學(xué)校教務(wù)處研究決定，給予關(guān)之涯同學(xué)記過(guò)處分，現在請關(guān)之涯同學(xué)上臺檢討?！?/br>
—班的歡呼戛然而止。

關(guān)之涯剛下臺沒(méi)多久，又上來(lái)了。

作者有話(huà)要說(shuō)：鞠躬

第44章

cao場(chǎng)上短暫的寂靜后,一片嘩然。

關(guān)之涯是誰(shuí)？

超強學(xué)神，競賽王者。

雖然他退出了數學(xué)競賽組，可他留下的依然是傳說(shuō),是柏二數學(xué)競賽組自成立后最好成績(jì)。

而且不僅數學(xué)競賽成績(jì)一騎絕塵,每次考試板上釘釘的第一更是讓人不服不行。

而這個(gè)人,現在竟然和別人打架,還被記了過(guò),還要全校當眾念檢討？

一班在歡呼過(guò)后也炸了鍋。知道當日詳情的幾個(gè)男生當時(shí)就怒了。

“草！憑什么??！明明是楊立明那傻逼先找事,憑什么要給關(guān)之涯記過(guò)？！”

“怎么著(zhù)下次挨打不能還手了是嗎？”

“楊立明那傻逼呢？怎么沒(méi)給他記過(guò)？怎么沒(méi)讓他來(lái)全校檢討？？”

“聽(tīng)說(shuō)他還在醫院躺著(zhù)。如果是這樣的話(huà)，我衷心祝愿他多躺幾天呢?！?/br>
……

余岑腳上還有傷,不方便。

本來(lái)可以不用參加升旗儀式，是他自己不想在班里坐著(zhù),要出來(lái)的。

此時(shí)聽(tīng)到這個(gè)結果，腦子嗡一下。

坦白講,他從小遵紀守法，沒(méi)有違反過(guò)校規，不知道被記過(guò)是個(gè)什么樣程度的處分。

但既然是處分,那絕對不是好東西。

往嚴重了想,這可能會(huì )被寫(xiě)進(jìn)檔案,甚至有可能成為將來(lái)伴隨關(guān)之涯一生的污點(diǎn)。

關(guān)之涯的聲音從喇叭里傳了出來(lái)。

全場(chǎng)瞬間安靜。

于是他的聲音立刻傳遍全校每一個(gè)角落。

余岑這個(gè)角度看不到主席臺上的人，只能從喇叭里聽(tīng)他的聲音。

一字一句,不卑不亢。

不像讀檢討,像作為優(yōu)秀學(xué)生代表上臺發(fā)言。

關(guān)之涯讀檢討的時(shí)間不長(cháng)，滿(mǎn)打滿(mǎn)算估計不超過(guò)五分鐘。

從他檢討結束，cao場(chǎng)上又泛起喧嘩，一直到他下去很久，都還在喧鬧。

直到校長(cháng)發(fā)火,才把喧鬧壓下。

升旗儀式班主任要在場(chǎng)，龍山?，F在就在一班隊伍最后面。

余岑心不在焉地挨到升旗儀式結束，也沒(méi)見(jiàn)關(guān)之涯歸隊。

等校長(cháng)一說(shuō)解散，立刻去找龍山海。

龍山海被他抓了個(gè)正著(zhù)。

“憑什么關(guān)之涯要被記過(guò)？當時(shí)現場(chǎng)的情況教務(wù)處的老師們了解嗎？第一不是他先出言不遜，第二不是他先動(dòng)的手，楊立明先犯賤他合理反擊，這樣都要被記過(guò)嗎？……”

余岑上來(lái)嘟嘟嘟一頓懟，龍山海有點(diǎn)頭疼。

這里人來(lái)人往不是說(shuō)話(huà)的地方，龍山海拉著(zhù)他往教學(xué)樓的方向走，一直到人少些了，才道：“校規上明明白白寫(xiě)著(zhù)，禁止打架斗毆。他這還是在學(xué)校，在校長(cháng)眼皮子底下打架斗毆。不管出于何種原因，于情于理都不對。而且他還動(dòng)用了兇器，給人打的太嚴重了，那同學(xué)粉碎性骨折，現在還不能出院，你說(shuō)說(shuō)，能不記過(guò)？”

余岑抿著(zhù)唇沉默，幾秒過(guò)后，硬邦邦道：“他粉碎性骨折，我們可以付醫藥費，可以做出任何賠償?？墒悄羌職w根結底是他先挑起的，憑什么關(guān)之涯要背處分，而且全校檢討通報批評還不夠，還要記過(guò)……”

“行了，”龍山海打斷他，“關(guān)之涯的情況是特殊，但他的確動(dòng)手打人了。如果學(xué)校不按規處罰，會(huì )有人說(shuō)因為他成績(jì)好，學(xué)校偏袒好學(xué)生。領(lǐng)導有領(lǐng)導的考量。而且按照校規，他背這個(gè)處分一點(diǎn)不冤枉。你也不用有太多情緒，校長(cháng)他們知道當時(shí)的前因后果，所以只給了關(guān)之涯和那名同學(xué)處分，你沒(méi)有?！?/br>
余岑聞言，瞪著(zhù)眼睛看他不說(shuō)話(huà)。

難道我還要因為我沒(méi)被處分而高興嗎？

“我本來(lái)就不應該被處分，關(guān)之涯也不應該?！庇噌Ｖ?zhù)脖子，一臉犟。

余岑平日里乖巧聽(tīng)話(huà)，這種程度的頂撞老師，龍山海也是第一次見(jiàn)。

最終還是沒(méi)有拿出老師的架子去壓他，龍山?？嗫谄判膭窳撕镁?，久到第一節上課鈴都響了，拍拍他的肩膀，“趕緊上課去吧，這個(gè)事現在就是這樣，就當吃個(gè)教訓，讓他以后不要那么沖動(dòng)?！?/br>
余岑低著(zhù)頭站著(zhù)，沒(méi)再向龍山海發(fā)難。

他也知道這不是龍山?？梢詻Q定的事。

沉默了一會(huì )兒，余岑又問(wèn)：“老師，記過(guò)處分嚴重嗎？會(huì )被寫(xiě)入檔案嗎？影響之后升學(xué)錄取嗎？還有別的影響呢？有嗎？……”

他一連問(wèn)了一大串，龍山?？扌Σ坏?。

“按照學(xué)校規定，記過(guò)處分之后一年，如果沒(méi)有再犯同類(lèi)型錯誤，這個(gè)處分記錄就會(huì )撤銷(xiāo)。學(xué)校不會(huì )讓他背著(zhù)處分離開(kāi)。這個(gè)處分也達不到記入檔案的程度，不會(huì )影響升學(xué)?！饼埳胶Ｄ托慕忉?zhuān)┝擞峙呐乃募缱屗然厝?，“放心吧，學(xué)校也會(huì )為學(xué)生的前程考慮?！?/br>
余岑回班時(shí)，數學(xué)老師已經(jīng)在講課了。

問(wèn)他為什么遲到，余岑說(shuō)和龍山海談話(huà)。

數學(xué)老師沒(méi)說(shuō)什么，點(diǎn)點(diǎn)頭讓他進(jìn)去。

余岑一路低著(zhù)頭回去，關(guān)之涯看不到他的表情。

一下課，關(guān)之涯就被龍山海叫走了。

唐苗看他們走后，沒(méi)忍住拿起手機，結果看了沒(méi)兩眼，差點(diǎn)摔了，“草??！這群人是有??？一個(gè)個(gè)的都在說(shuō)屁！不就是記個(gè)過(guò)！有什么好說(shuō)的啊日！”

余岑聽(tīng)見(jiàn)，憋了兩秒沒(méi)憋住，轉身問(wèn)：“什么？給我看看?！?/br>