嘆一口氣，勸龍山海：“龍老師啊，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì )在進(jìn)步，孩子們和以前也是不一樣的，所以咱們的教學(xué)方法，也要有所改進(jìn)才行啊。我覺(jué)得啊，這個(gè)事情，您也不用太著(zhù)急。學(xué)生之所以是學(xué)生，就是因為他們還不夠理智不夠成熟，容易被青春期的激素或者莫名的沖動(dòng)等等東西所影響，這個(gè)事情現在既然已經(jīng)發(fā)生了，咱們總要好好引導您說(shuō)是不是？畢竟這個(gè)東西……他可能不光會(huì )影響學(xué)習，還會(huì )影響學(xué)生的一輩子啊?！?/br>
他說(shuō)的好像很在理，一大串，龍山海一個(gè)字沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

他現在深刻懷疑，這個(gè)楊振生到底是何居心？在這里挑撥離間？

而且，之前他們怎么編排他自己都無(wú)所謂，現在還開(kāi)始編排他的孩子們了？

“楊老師，”龍山海聲音也冷了下來(lái)，看著(zhù)楊振生道，“我現在就一個(gè)問(wèn)題，余岑和關(guān)之涯都是我一班的學(xué)生，你是二十班的班主任，怎么這么關(guān)注我們班的學(xué)生??？”

楊振生一愣，似是沒(méi)想到他說(shuō)話(huà)會(huì )這么不客氣。

“我自己的學(xué)生，我自己會(huì )關(guān)注。無(wú)論是他們的個(gè)人問(wèn)題還是學(xué)習問(wèn)題，都還輪不到二十班的班主任來(lái)插手?！饼埳胶５?。

楊振生臉上的表情凝固住了，有些僵硬地笑了笑。

趙國祥在一旁突然開(kāi)口，“關(guān)之涯以前是我的學(xué)生，他在二班的時(shí)候，可還沒(méi)有那么不檢點(diǎn)?！?/br>
龍山海眉頭立刻皺了起來(lái)，然而還不等他說(shuō)話(huà)，一旁黃軒民先道：“趙老師，注意你的用詞?！?/br>
黃軒民現在臉色也很凝重，說(shuō)完轉向了校長(cháng)，黃軒民道：“校長(cháng)，依我看這件事還需要再……觀(guān)察觀(guān)察。剛才他們倆說(shuō)的，也都是從論壇上看到的，論壇上嘛您也知道，都是些孩子們在說(shuō)話(huà)，誰(shuí)知道他們說(shuō)的有譜沒(méi)譜?！?/br>
黃軒民說(shuō)著(zhù)瞥一眼趙國祥和楊振生，繼續道：“而且余岑和關(guān)之涯我都了解，他們倆知道不知道論壇上那些說(shuō)法都不一定。再者說(shuō)，他們倆的成績(jì)一直都特別穩定，如果貿然和他們聊這件事，萬(wàn)一影響到他們的情緒，那不是得不償失了嗎……”

“那黃主任覺(jué)得關(guān)之涯一定要去一班是什么原因？”趙國祥插了句嘴，“當時(shí)我明明已經(jīng)拿到花名冊了，結果第二天通知我關(guān)之涯調去了一班。我事先可是什么都不知道?！?/br>
龍山海聽(tīng)到這話(huà)心里一咯噔，他當時(shí)就覺(jué)得這事情很奇怪。

可是現在顧不上想那么多了，龍山海氣道：“他非要來(lái)一班就得是喜歡余岑？他喜歡我不行？”

屋里瞬間安靜。

空氣都變得詭異幾分。

龍山海說(shuō)完這話(huà)，也感覺(jué)自己這張老臉都有點(diǎn)發(fā)緊。

強繃著(zhù)才沒(méi)低下頭，梗著(zhù)脖子看著(zhù)趙國祥。

趙國祥面色有一瞬間的空白，似乎也是詫異于他竟然會(huì )這么不要老臉。

黃軒民沒(méi)忍住，直接笑出了聲。

就連校長(cháng)，都遞給龍山海一個(gè)古怪的眼神。

當時(shí)高二分班都是全權交給年級里自己處理，校長(cháng)沒(méi)有過(guò)問(wèn)過(guò)，如今關(guān)之涯自己非要去一班的事被單獨拎出來(lái)說(shuō)，校長(cháng)也覺(jué)得不解。

“黃主任，是什么原因？”校長(cháng)問(wèn)。

黃軒民一窒。

當時(shí)關(guān)之涯提交申請的時(shí)候，的確是直接越過(guò)趙國祥找的他。不過(guò)關(guān)之涯也沒(méi)說(shuō)具體原因，就說(shuō)他更喜歡一班，覺(jué)得在一班成績(jì)會(huì )更好。

這件事他完全可以自己做主，黃軒民也就答應了，沒(méi)往上面報告。

起初他也奇怪，關(guān)之涯之前一直在二班待的好好的，怎么就突然看上了一班，覺(jué)得一班更好了？

他甚至還想過(guò)是不是趙國祥對關(guān)之涯不好。

不過(guò)后來(lái)觀(guān)察了一陣子，關(guān)之涯在一班待得挺好，而趙國祥雖然的確對這件事有點(diǎn)情緒，但是也并沒(méi)有做什么，他慢慢也就忘了這件事情。

沒(méi)想到卻是在這等著(zhù)呢。

黃軒民苦笑一聲，張了張嘴，還沒(méi)等他說(shuō)話(huà)，突然響起一陣敲門(mén)聲。

略顯急促。

黃軒民對校長(cháng)抱歉地笑了笑，先去開(kāi)了門(mén)。

打開(kāi)門(mén)看到來(lái)人后，黃軒民愣了一下，“你，你們怎么來(lái)了？”

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余岑關(guān)之涯唐苗文旭澤四個(gè)進(jìn)到黃軒民辦公室后，看到校長(cháng)也在，不僅沒(méi)有絲毫膽怯，甚至眼睛都亮了一下。

湊得這么齊，真是太好了。

黃軒民在后面把辦公室門(mén)關(guān)上，也不知道為什么，就是突然覺(jué)得頭有點(diǎn)疼。

走到他們身邊又問(wèn)了一句：“你們有什么事？趕緊說(shuō)吧?！?/br>
剛才他們只說(shuō)有事情要說(shuō)，也沒(méi)說(shuō)到底是什么。只能把他們先放進(jìn)來(lái)。

龍山海心里更是擔心，一瞬間想起剛才余岑那通奇怪的電話(huà)，不由站起身走過(guò)去，扯了下余岑的胳膊，低聲道：“怎么了？”

楊振生一直沉著(zhù)臉坐在角落里沒(méi)說(shuō)話(huà)，此時(shí)看到他們來(lái)了，卻突然笑了一下，“這兩位同學(xué)來(lái)的正好啊，咱們在這猜來(lái)猜去的，肯定也猜不出什么來(lái)，不如直接問(wèn)他們一下，不就什么都知道了？”

說(shuō)著(zhù)，楊振生看向關(guān)之涯，說(shuō)：“關(guān)之涯，最近啊，老師們聽(tīng)到一些傳言。所以想問(wèn)問(wèn)你，你當時(shí)是為什么非要申請去一班呢？是因為——”

“校長(cháng)！”

“余岑么……”三個(gè)字還沒(méi)說(shuō)出口就被打斷，楊振生只得收了話(huà)頭，看著(zhù)余岑。

余岑瞥他一眼，抿了抿唇，心里又把楊振生罵了七八遍，又叫了一聲，“校長(cháng)，我要給您看一樣東西?！?/br>
說(shuō)著(zhù)，他拿出手機。

一段尖刻的聲音從手機里飄出來(lái)。

“可不就看校長(cháng)更偏向誰(shuí)嗎？”

“您再努努力，到時(shí)候評特級必須就是您了啊?！?/br>
“不管是真的假的，只要讓黃主任和校長(cháng)以為是真的就行了?！?/br>
……

校長(cháng)的表情越來(lái)越凝重。

楊振生和趙國祥臉色也變了。趙國祥更是騰一下站起身來(lái)，顫抖著(zhù)手指著(zhù)余岑，“你你你你你……”

你了半天也沒(méi)說(shuō)出什么來(lái)，最后只罵了一句：“你這從哪里弄來(lái)的這亂七八糟的東西！”

余岑沒(méi)理他。

錄音還在繼續播放。

聽(tīng)到“不管是誰(shuí)，這么折騰一回，那學(xué)習成績(jì)還能穩定？”這句話(huà)，校長(cháng)臉色變得難看至極。

黃軒民和龍山海更是看著(zhù)楊振生和趙國祥，滿(mǎn)臉怒容。

動(dòng)什么也不能動(dòng)他們那倆孩子的學(xué)習??！

趙國祥臉白了一下，“校長(cháng)，這都是楊老師的意思，我……我……”

楊振生臉上的笑容早已變得陰鷙，聽(tīng)到這話(huà)也皺眉起身，“趙老師，您說(shuō)這話(huà)就太不夠意思了?！?/br>
說(shuō)著(zhù)他看向余岑，“余岑，我覺(jué)得這其中有些誤會(huì )……”

“什么誤會(huì )？”余岑打斷他，“話(huà)是你們說(shuō)的，事情是你們做的，什么情況大家都清楚，哪來(lái)