真好?！毖艹綉賾俨簧岬亟o席眠的半裸體蓋上一層棉被，突然感慨萬(wàn)千道，“你得活著(zhù)，不然等你死了，我摸哪兒你也管不著(zhù)了?！?/br>
席眠：“……”

他剛想翻個(gè)白眼無(wú)視他，抬眼就看見(jiàn)他嘴上不饒人，眼角卻紅得發(fā)緊。他心里默默嘆了口氣，道，“我沒(méi)想到他上來(lái)就那么容易中毒了。不然我應該是回不來(lái)了?！?/br>
“我今晚能睡你這嗎，哥?！毖艹嚼?zhù)他的手腕，把臉湊近他，眼巴巴道。

“這屋有監控?！?/br>
“你的意思是沒(méi)有監控就可以一起睡嗎？”他綻出一個(gè)花兒似的諂媚笑容。

“……不可以?！?/br>
“還有十秒，”衍辰抬腕看了看手環(huán)，“這屋就沒(méi)有監控了?！?/br>
伴隨“啪”的一聲，燈滅了。監控的紅點(diǎn)閃了一下，最終也消失了。一股刺鼻的燒焦味隱隱飄來(lái)。

是備用電池。席眠想。

他警覺(jué)道：“你想做什么……”

“你總是躲我，為那些無(wú)聊的人，無(wú)聊的規矩?！毖艹皆诤诎道餃惤哪?。

“這次你跑不掉了，哥?！?/br>
衍辰一直以為，他是席眠撿來(lái)的。

后來(lái)發(fā)現好像不是這么回事。

可是一切都晚了。

說(shuō)來(lái)也好笑，那時(shí)候他們同床共枕了三個(gè)月，卻彼此沒(méi)見(jiàn)過(guò)面。

-十年前-

也許每一個(gè)沒(méi)有夜晚的城市，其狂歡作樂(lè )者都有著(zhù)一把可以任意酣睡的白天。不過(guò)對于大多數人來(lái)說(shuō)，僅僅是因為工作并不分晝夜。地平線(xiàn)之上沒(méi)有他們的歸宿，對于地上的不切實(shí)際的繁華，即使只是停留一會(huì )兒，也只有公共區域能給他們安全感。

下班之后，就要爬回地下的老巢了。

像蜂巢一般擁擠的地下室里，住著(zhù)這樣一群異鄉人。他們從更下的地方“漂”來(lái)，可在這個(gè)寸土寸金的大城市，即使踮起腳尖小腳趾也懸起，抻著(zhù)脖子拼命用指甲那一點(diǎn)尖尖去夠，也只能勉強夠到土地之下。租客來(lái)來(lái)回回，更新快得像中心街上櫥窗里的聯(lián)名新款T恤。有的人被機遇撞了滿(mǎn)懷，匆匆離去；有的人扛不住經(jīng)濟與心理的雙重壓力，回老家結婚了；還有人用幾十年的積蓄付了一間斗室的首付，掉入新的一輪深淵。房東似乎也深諳這一點(diǎn)，租金日結，倒也方便。

衍辰還在上高中時(shí)，用父母的遺產(chǎn)在這里交了一年的租錢(qián)。

家里房子被抵押，好不容易找了個(gè)掛名親戚才躲過(guò)了孤兒院的收容，可以繼續在原來(lái)的高中上學(xué)。

他正一邊聽(tīng)課，一邊盤(pán)算著(zhù)父母葬禮上紙人的款式。突然課上講了“如喪考妣”這個(gè)詞，語(yǔ)文老師禁不住擔憂(yōu)地向這邊看了一眼。為表安慰，他回報以一個(gè)陽(yáng)光燦爛的咧嘴大笑——

結果老師驚恐地別開(kāi)了目光。

也是，他一直不是“正常人”。短暫的世俗憐憫在意識到他是什么人之后，也會(huì )以手撫膺幡然醒悟。

他沒(méi)意思地低頭繼續看桌上攤開(kāi)的科研材料。

衍辰是年紀里的風(fēng)云人物，一是因為實(shí)力，而是因為傳奇。

全年級都知道他，一開(kāi)始是因為他是上過(guò)綜藝節目的小神童。后來(lái)發(fā)現他也不過(guò)如此，成績(jì)平平，一次前十也沒(méi)進(jìn)過(guò)。再后來(lái)有人路過(guò)老師辦公室時(shí)候恰巧聽(tīng)到他和老師談話(huà)，聽(tīng)見(jiàn)老師對他說(shuō)——

“老師知道你謙虛，但這次?？际侨珖再|(zhì)的，學(xué)校排名很重要，你盡量發(fā)揮一下?！?/br>
當時(shí)那位同學(xué)還在“發(fā)揮”這個(gè)詞里一頭霧水。

后來(lái)衍辰就在下一次全國聯(lián)考里，只扣了一分作文。

眾人皆驚，傳他是隱藏實(shí)力的大佬在世?？傻鹊狡谀┛?，他又是那個(gè)不溫不火的成績(jì)，似乎證實(shí)了這個(gè)說(shuō)法，但同時(shí)又有好事者傳他考試作弊。于是那位老師站出來(lái)替他在班里解釋?zhuān)f(shuō)他平時(shí)為了不占名次而故意考低，不過(guò)似乎效果不好，惹來(lái)一片噓聲。

正在焦頭爛額之際，衍辰干了一件能在這個(gè)學(xué)校永垂千古的名事。

他在班里當眾和這位老師表白了。

一開(kāi)始以為玩笑的同學(xué)們，聽(tīng)見(jiàn)他情真意切地復述和他討論科研云云經(jīng)歷時(shí)，都驚呆了。

首先，他是來(lái)真的。

其次，這是個(gè)男老師。

天才似乎從來(lái)不懂得掩飾情緒，不懂得照顧世俗大眾那潔癖而脆弱的心情。于是大眾的悠悠之口，把天才傳成了變態(tài)。

那天晚上，他回到他的異鄉人小窩，呼吸著(zhù)地下室腐朽的空氣。

戳了幾次電燈開(kāi)關(guān)無(wú)果之后，頭頂顫顫巍巍的燈絲掙扎了幾下，終于失去了最后一點(diǎn)光彩。

他嘆了口氣，一下跌在床上，在黑暗之中開(kāi)始思索，想尋一個(gè)體面的死法。

當時(shí)成績(jì)發(fā)下來(lái)沒(méi)多久，他想給母親打個(gè)電話(huà)。想了一下他云淡風(fēng)輕地告訴母親成績(jì)時(shí)，平日叫他不要鋒芒過(guò)露的母親應該也會(huì )投來(lái)克制而欣慰的目光。想到這里，自己心情也變得愉悅起來(lái)。電話(huà)撥過(guò)去后是忙音，也許是晚上再撥時(shí)，就是父母雙雙車(chē)禍的死亡通知。

他常常在想，他寧可不要正常發(fā)揮這次考試，心里也許就沒(méi)有那么多意難平了。

怎么就差了這一會(huì )呢？

多年以后王玨來(lái)找他時(shí)，他才知道這二者有著(zhù)必然聯(lián)系。自己鋒芒太露了。

不過(guò)這都是后話(huà)了。

老師也許不知道自己父母雙亡的消息，才會(huì )毫不顧忌地露出那樣的嫌惡的目光吧；同學(xué)們應該也不知道，所以才會(huì )肆無(wú)忌憚地在他身上貼條，椅子上倒墨水，以及無(wú)時(shí)無(wú)刻的在背后竊竊私語(yǔ)吧。

他看得很開(kāi)。他承認自己在最脆弱的時(shí)候受到老師的關(guān)愛(ài)，可能有移情的成分，可他并不認為自己的心理成熟水平比老師有什么缺陷，自己的性別有什么隔閡。合理化來(lái)分析情況就是，社會(huì )文明程度還沒(méi)有發(fā)展到接受性向自由的程度，是很正常的事情——和古代無(wú)法接受女性上學(xué)其實(shí)是一個(gè)道理，只不過(guò)自己趕不上那個(gè)時(shí)代了。青少年的認知水平低下，受群體趨向作出排他行為，也是很正常的事情——他們在長(cháng)大后大多數人也許會(huì )悔過(guò)，也許不會(huì )，但人各有志，愚智有別，似乎也是很正常的事。

一切皆有因果，一切似乎都是可以理解的。

可人是社會(huì )性動(dòng)物。

他們正常了，自己就不正常。只有他們都不正常，自己才正常。

誰(shuí)能理解誰(shuí)呢？

他想破了頭，也不明白這個(gè)命題。

“我在這個(gè)世界上再無(wú)依靠，想要尋死——也是可以理解的?！?/br>
最后的最后，他這樣想到。

還是自己理解自己吧。

經(jīng)過(guò)糾葛的系列邏輯思考，他制定了一個(gè)自殺計劃。他去學(xué)校的實(shí)驗室偷了各種溶液回來(lái)，還買(mǎi)了新燈泡。然后穿戴整齊，摸著(zhù)黑，把燒杯端在眼前，看著(zhù)自己調制的致命毒藥。

他在里面加