“這是你個(gè)人的決定，我們不會(huì )強求?！?/br>
    “嗯?！?/br>
    “不過(guò)，不管你是否決定申請，我們都想糾正你的幾個(gè)想法?！?/br>
    宋淮書(shū)目光一暗：“老師請說(shuō)?！?/br>
    “首先，我們想告訴你，獎助學(xué)金絕對不是高高在上的施舍。不論是國家名義的獎助學(xué)金，還是個(gè)人名義的基金，都不是施舍，這應該算是一種獎勵、一種饋贈，嗯？”宋淮書(shū)顯然有些不認同，但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，我知道了?！?/br>
    “所以，申請獎助學(xué)金，也絕對不能算是低三下四的祈求，我們走正常流程、經(jīng)正常審批，憑我們的本事，堂堂正正地拿獎勵，為什么算是祈求呢？”

    “還有，我和祝老師，絕對沒(méi)有同情你、可憐你的意思，也絕對沒(méi)有窺探你的家庭情況的意思。我和祝老師只是盡老師的本分，提醒你一句而已?！?/br>
    “我們絕對不會(huì )強求你，嗯？”

    “嗯?！?/br>
    輔導員見(jiàn)他只會(huì )應“嗯”，不想說(shuō)話(huà)，便認真地看著(zhù)他：“沒(méi)關(guān)系的，你有什么想法都可以說(shuō)，正好祝老師也在，我們一起交流一下?！?/br>
    宋淮書(shū)抬起頭，看著(zhù)兩個(gè)老師，沉默良久，最后問(wèn)：“兩位老師放心，我會(huì )申請‘郁氏獎學(xué)金’的，回去就申請?！?/br>
    他把“郁氏獎學(xué)金”幾個(gè)字咬得很重，仿佛在發(fā)泄自己的不滿(mǎn)。

    輔導員問(wèn)：“你又想申請了？那也來(lái)得及，申請書(shū)截止到下個(gè)星期?！?/br>
    祝青臣皺著(zhù)眉頭，卻覺(jué)得沒(méi)有這么簡(jiǎn)單。

    果然，下一秒，宋淮書(shū)道：“兩位老師找我來(lái)，不就是希望我去申請嗎？”

    輔導員想要解釋?zhuān)骸拔乙婚_(kāi)始就跟你說(shuō)過(guò)了，我們絕對沒(méi)有強求的意思?！?/br>
    宋淮書(shū)卻道：“這個(gè)獎學(xué)金是郁氏集團發(fā)起的，兩位老師作為負責人，應該早就知道內情了吧？”

    祝青臣和輔導員都呆住了，對視一眼：？

    什么內情？他們怎么不知道？

    宋淮書(shū)坐直了：“郁氏集團的小少爺郁白，想要追我，用錢(qián)砸我，只可惜他不知道我從來(lái)都不申請獎學(xué)金，他的算盤(pán)落了空，所以他著(zhù)急了，請兩位老師來(lái)給我施壓，是這樣吧？”

    祝青臣和輔導員滿(mǎn)臉寫(xiě)滿(mǎn)疑惑：？？？

    什么東西？

    輔導員哽?。骸八瓮瑢W(xué)，你根本就是誤會(huì )了，郁白同學(xué)根本就沒(méi)有來(lái)找過(guò)我們，我們完全是出自老師的責任和義務(wù)，才想要提醒你一些事情?！?/br>
    祝青臣深吸一口氣，把自己的手機打開(kāi)，放到他面前。

    “宋同學(xué)，在提醒你留意獎學(xué)金的時(shí)候，我給其他學(xué)生都發(fā)了消息或是郵件提醒?！薄坝舭淄瑢W(xué)沒(méi)有來(lái)找過(guò)我，學(xué)校檔案里有你們的家庭情況，作為此次獎學(xué)金申請的負責人之一，我有義務(wù)提醒學(xué)生留意情況，僅此而已?！?/br>
    手機屏幕上，是祝青臣昨天給其他學(xué)生發(fā)的消息。

    都是一樣的話(huà)，提醒他們注意最新的獎學(xué)金信息。

    幾十個(gè)學(xué)生，大多數回復都是【謝謝老師】

    祝青臣正色道：“宋同學(xué)，你不要多想，你并不特殊?！?/br>
    不要自作多情。

    祝青臣繼續道：“我們今天找你談話(huà)，也不是想逼迫你申請獎學(xué)金，而是因為，昨天你發(fā)給我的話(huà)有失偏頗，你的輔導員和我商量，看看如何糾正你的想法?！?/br>
    “獎學(xué)金申請和評選絕對公平，和郁氏集團無(wú)關(guān)，請你不要多想?！?/br>
    宋淮書(shū)漲紅了臉，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

    祝青臣又道：“學(xué)生們在條件符合的時(shí)候，接受一時(shí)的資助，等學(xué)有所成，再回報社會(huì )，培養新一批的人才，這是一種良性循環(huán)，不是你所謂的施舍和祈求?！?/br>
    “你所謂的‘施舍’，是很多學(xué)生求之不得的一次機會(huì )，是他們憑自己的努力拿到的，難道他們也是低三下四？”

    “我和你的輔導員作為其中的負責人，我們也不是郁氏集團的托，我們是真心為學(xué)生謀福利?！?/br>
    “你可以不申請獎學(xué)金，但你不能污蔑它，你明白嗎？”

    宋淮書(shū)的臉越來(lái)越紅，幾乎散著(zhù)熱氣。

    他聲若蚊吶地應了一聲：“知道了?！?/br>
    從辦公室出來(lái)，宋淮書(shū)的臉還是紅的。

    迎面風(fēng)一吹，他才感覺(jué)好些了。

    他的輔導員說(shuō)話(huà)還算溫柔，但是祝青臣的話(huà)，就像是把他一直以來(lái)苦心維持的體面給拆穿了。

    他不是不缺錢(qián)，更不是不想要錢(qián)。

    他從小就是天之驕子，平時(shí)村子里、學(xué)校里，有什么獎學(xué)金，不用他申請，所有人第一個(gè)想到的就是他，他拿錢(qián)拿到手軟。

    可是上了大學(xué)，錢(qián)就不再送到他手里來(lái)了。

    他需要去申請、去競爭，通過(guò)選拔才能獲得。

    那也太跌份了，萬(wàn)一他沒(méi)被選上怎么辦？

    所以他干脆不去申請，對外就說(shuō)，這是他的原則，反倒成就了他“傲氣自立”的形象。

    可是祝青臣，好像一眼就看穿了他的想法。

    宋淮書(shū)抬起頭，看見(jiàn)郁白就站在外面等他。

    見(jiàn)他出來(lái)了，郁白連忙上前：“宋淮書(shū)，老師找你說(shuō)什么？我真的沒(méi)有讓人給你……”

    宋淮書(shū)繞過(guò)他，徑直離開(kāi)：“我會(huì )去申請的，你現在滿(mǎn)意了，不要再纏著(zhù)我了。你這種小少爺，永遠都不會(huì )明白真心和金錢(qián)的差別?！?/br>
    郁白站在原地，癟了癟嘴。

    他是不是做錯了？

    他是不是不該設置獎學(xué)金的？

    這時(shí)，祝青臣從辦公室里走出來(lái)，瞧了他一眼：“不要懷疑自己，設立獎學(xué)金這件事情，郁氏集團做的沒(méi)錯?！?/br>
    似乎是看出他的想法，祝青臣淡淡道：“論跡不論心，論心無(wú)完人。雖然你的本意不怎么正確，但你的行為確實(shí)給很多學(xué)生帶來(lái)了好處?！?/br>
    “郁同學(xué)，你還是不了解獎助學(xué)金的本質(zhì)，或許你應該睜開(kāi)眼睛，放眼看看宋淮書(shū)之外的其他學(xué)生?！?/br>
    郁白疑惑地轉過(guò)頭：“其他學(xué)生？”

    “是，看看那些和宋淮書(shū)一樣貧困的學(xué)生，看看那些比宋淮書(shū)過(guò)得還艱難的學(xué)生，看看真正的‘不卑不亢’是怎么樣的?！?/br>
    “我這里需要一個(gè)學(xué)生，幫忙整理資料，但不能泄露學(xué)生的家庭情況，你愿意的話(huà)，可以簽承諾書(shū)，然后過(guò)來(lái)幫忙?！?/br>
    “郁氏集團對其他學(xué)生的資助，和對心不甘情不愿的宋淮書(shū)的資助相比，是更有意義的事情；他已經(jīng)明確拒絕你了，他不愿意，你就不應該糾纏，做一些更有意義的事情?！?！

    第165章 家族破產(chǎn)（2）

    2

    消除戀愛(ài)腦最快的辦法,就是讓?xiě)賽?ài)腦本人睜開(kāi)眼睛，看看外面的世界。

    正好祝青臣作為這次獎學(xué)金申請和評選的負責人之一，需要幾個(gè)學(xué)生幫忙整理申請書(shū),提交上級。

    他就問(wèn)郁白要不要來(lái)。

    郁白成績(jì)一般,從前一直圍著(zhù)宋淮書(shū)打轉，基本沒(méi)有參加過(guò)學(xué)校的活動(dòng)。

    現在祝老師問(wèn)他，他猶豫了很久,最后輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    好像可以試試。

    涉世未深的富家小少爺，看見(jiàn)在外打工的窮學(xué)生,一時(shí)間被迷了眼,覺(jué)得他好有骨氣、好不一般、好特別,更愛(ài)他了。

    祝青臣正好讓他看看,其他和宋淮書(shū)處境相似的學(xué)生,是怎么處理自己的學(xué)業(yè)和兼職，是怎么做到自尊自愛(ài),一步一步努力成長(cháng)的。

    祝青臣相信，只要郁白人不傻，就不會(huì )沒(méi)有觸動(dòng)。

    他很快就能看清宋淮書(shū)和真正自尊自愛(ài)的學(xué)生之間的差別。

    祝青臣又另外找了幾個(gè)學(xué)生，讓他們一起來(lái)辦公室幫忙。

    祝青臣請他們吃午飯、喝下午茶，幾個(gè)學(xué)生很快就熟絡(luò )起來(lái)。

    不知不覺(jué)間，郁白已經(jīng)有三天沒(méi)纏著(zhù)宋淮書(shū)了。

    郁白過(guò)得充實(shí),宋淮書(shū)就不是那么舒服了。

    他因為獎學(xué)金的事情對郁白發(fā)了一通火，現在郁白不再來(lái)找他，不給他帶早餐，也不去他打工的飯店點(diǎn)菜。

    在宋淮書(shū)看來(lái)，很明顯是郁白在給他下馬威。

    這可是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的。

    宋淮書(shū)莫名有點(diǎn)心慌。

    在申請截止的最后一天，他忍不住打開(kāi)了自己和輔導員的對話(huà)框。

    他記得,輔導員給他發(fā)過(guò)獎學(xué)金的申請表格文件。

    結果……

    文件過(guò)期了。

    于是他又點(diǎn)開(kāi)自己和祝青臣的對話(huà)框，祝青臣發(fā)的文件也過(guò)期了。

    宋淮書(shū)不好意思向其他同學(xué)開(kāi)口，更不好意思去問(wèn)老師，翻遍了學(xué)生群，最后在學(xué)校官網(wǎng)找到了附件。

    他下載了申請文件，隨便掃了兩眼，就打開(kāi)表格開(kāi)始填寫(xiě)。

    他一邊打字，一邊忍不住觀(guān)察四周。

    現在是晚上十一點(diǎn)，他特意等舍友都上床了，才打開(kāi)文件。

    填完基本信息，學(xué)生自述一欄，他準備隨便寫(xiě)兩行字上去就完了。

    可是這時(shí)，一個(gè)舍友忽然從他身后的床尾探出腦袋。

    “宋淮書(shū)，我要睡了，你的電腦有點(diǎn)亮……”

    宋淮書(shū)被嚇了一跳，趕忙直起身子，試圖擋住電腦光亮，又手忙腳亂地拖動(dòng)鼠標，想要把文件關(guān)掉。

    可是他忘了保存，文件彈出一個(gè)“是否保存”的對話(huà)框，他狂按“x”號，對話(huà)框瘋狂跳動(dòng)，頁(yè)面卻始終停留在申請表頁(yè)面。

    一時(shí)間，宿舍里只有他按鼠標的咔噠咔噠聲。