051 一滴冷淚酬知己半生 三更熱語(yǔ)破堅冰滿(mǎn)腹
051 一滴冷淚酬知己半生 三更熱語(yǔ)破堅冰滿(mǎn)腹
礪鋒堂書(shū)房 吳道時(shí)坐在書(shū)案后,面色沉靜如水,但指尖無(wú)意識快速敲擊桌面的動(dòng)作,泄露了他內心的不耐與一絲被挑戰權威的陰郁。 陳旻垂手立于桌前,語(yǔ)氣平穩地匯報著(zhù)調查結果,但內容卻令人失望: “處長(cháng),對沈墨舟的初步清查已經(jīng)完成。結果很干凈?!?/br> “身份背景:沈墨舟,祖籍浙江湖州,書(shū)香門(mén)第,家道中落。國立北京大學(xué)國文系畢業(yè),在校期間學(xué)業(yè)優(yōu)異,尤擅古籍??迸c版本目錄之學(xué)。曾在北平圖書(shū)館任編纂員,后因志趣不合辭職,于三年前創(chuàng )辦‘泛舟書(shū)社’。履歷清晰,經(jīng)與北京大學(xué)、北平圖書(shū)館及日方校友會(huì )核實(shí),無(wú)誤?!?/br> “社會(huì )關(guān)系:主要往來(lái)者為平津學(xué)界人士,如北大、燕大幾位教授,多為清談詩(shī)文、考證版本之流。與軍政兩界幾乎無(wú)直接往來(lái)。書(shū)社經(jīng)營(yíng)狀況清淡,但尚可維持,無(wú)異常大額資金進(jìn)出。核查其郵政、銀行及通訊記錄,近期無(wú)非正常往來(lái),無(wú)非必要的長(cháng)途通訊或匯款?!?/br> “政治傾向:無(wú)參加任何黨派之記錄。在校期間及任職期間,未有激進(jìn)言論或參與學(xué)潮之記錄。日常言論多集中于學(xué)術(shù)批評與文化保存,對時(shí)政鮮少公開(kāi)置評,姿態(tài)超然。其書(shū)社所售書(shū)籍、所辦小規模沙龍,亦以純文學(xué)、歷史考據為主,未發(fā)現左翼宣傳或敏感政治議題?!?/br> “與‘梅’之關(guān)聯(lián):經(jīng)查,董云芝確為泛舟書(shū)社???,多以探討古籍版本、借閱書(shū)籍為名。兩人公開(kāi)交談內容均限于學(xué)術(shù)范疇。書(shū)社伙計及部分熟客可作證。目前未發(fā)現超出此范圍的秘密接觸或物資傳遞之實(shí)證。此前觀(guān)察到董云芝進(jìn)入書(shū)社后院,經(jīng)核實(shí),當時(shí)沈墨舟確不在場(chǎng),接待她的老伙計聲稱(chēng)僅是幫忙整理庫房舊書(shū),因前廳人多眼雜。無(wú)法證實(shí)其言真偽,但亦無(wú)破綻?!?/br> “收留人員:書(shū)社后院目前暫住人員共四人,聲稱(chēng)皆為投奔沈墨遠的遠房親戚或同鄉,因原籍地遭水患或兵災流離失所。經(jīng)外圍核查,其提供之籍貫、姓名(雖可能為化名)與所述災情時(shí)段基本吻合,暫時(shí)…未發(fā)現明顯漏洞?!?/br> 陳旻匯報完畢,書(shū)房?jì)认萑胍黄良拧?/br> 吳道時(shí)敲擊桌面的手指驟然停住。 “干凈?”他緩緩重復,聲音低沉,帶著(zhù)一種毫不掩飾的懷疑與冷嘲,“北大的高材生…… 亂世之中,一個(gè)擁有這等學(xué)歷背景的人,不去謀求顯職,卻甘于守著(zhù)間不賺錢(qián)的書(shū)社,還能安然收留一群來(lái)歷不明的‘難民’,周旋于學(xué)界… …這本身,就是最大的不干凈!” 他猛地站起身,走到窗前,背對著(zhù)陳旻,望向窗外沉沉的夜色。 “北大的背景,是他可能沾染‘異味’或建立復雜人脈網(wǎng)的最大可能。如此‘清高’,如此‘超然’… …要么,他是真的不通世務(wù)、只鉆故紙堆的書(shū)呆子;要么,他就是藏得極深,用了極大的心思來(lái)編織這套毫無(wú)破綻的偽裝?!?/br> 他轉過(guò)身,目光銳利如鷹隼,重新鎖住陳旻:“繼續查。查他那些‘親戚’的真實(shí)底細,一個(gè)一個(gè)給我核清楚,我不信天衣無(wú)縫。還有那個(gè)老伙計,盯緊他?!?/br> “另外,”他語(yǔ)氣更冷,“對泛舟書(shū)社的監控不能松。董云芝不會(huì )無(wú)緣無(wú)故去那里。沈墨舟… …他要么是真糊涂,引狼入室而不自知;要么,他就是揣著(zhù)明白裝糊涂,甚至… …本身就是局中人?!?/br> “是!”陳旻沉聲應道,“我們會(huì )加大排查力度?!?/br> 陳旻接著(zhù)匯報:“關(guān)于天文臺的活動(dòng),也有了進(jìn)一步確認?!彼恼Z(yǔ)氣保持絕對的中立,“沈墨舟利用放學(xué)后或周末,與大小姐一同在校天文臺進(jìn)行摩斯密碼的進(jìn)階教學(xué)?!?/br> 吳道時(shí)敲擊桌面的手指微微一頓,抬起眼,目光銳利:“進(jìn)階教學(xué)?到了何種程度?” 陳旻深吸一口氣,“根據過(guò)去一周的監聽(tīng)記錄,我們對大小姐的摩斯密碼掌握程度進(jìn)行了評估。結果顯示… 其學(xué)習進(jìn)度與熟練度,遠超我們之前的任何預估?!?/br> 吳道時(shí)猛地抬起頭,眼中銳光迸射:“遠超預估?什么意思?” “她已完全掌握了所有字母、數字及常用標點(diǎn)符號的編碼,并能以遠超初學(xué)者、接近實(shí)戰抄報員的速度進(jìn)行穩定抄收?!标悤F的語(yǔ)氣帶著(zhù)一絲不易察覺(jué)的難以置信,“更關(guān)鍵的是,在模擬干擾環(huán)境中,我們的人嘗試在遠處制造輕微但持續的敲擊干擾的測試,她表現出了驚人的抗干擾能力和專(zhuān)注度,錯誤率極低。其手法……已脫離生澀的摸索階段,呈現出一種近乎本能的熟練和穩定?!?/br> “砰!” 吳道時(shí)的手掌猛地拍在桌面上,發(fā)出沉悶的巨響!他霍然起身,胸膛劇烈起伏,眼中不再是之前的審視或憤怒,而是一種近乎駭然的震驚和隨之而來(lái)的、更深沉的冰冷恐懼。 “接近實(shí)戰抄報員的速度?!抗干擾訓練?!”他的聲音因極度震驚而微微發(fā)顫,“她才學(xué)多久?!沈墨舟… …他到底是怎么教的?!他給她灌了什么迷魂湯?!” 這已經(jīng)完全超出了“興趣小組技能拓展”的范疇!這甚至遠超他最初以為的“系統教學(xué)”!這根本就是在以培養專(zhuān)業(yè)報務(wù)員的標準和效率,在打造吳灼! 陳旻垂首,繼續匯報那令人不安的細節:“監聽(tīng)內容顯示,沈墨舟的教學(xué)方法… 極其高效且嚴格。他并非按部就班,而是采用了大量高強度、高重復性的沉浸式訓練和情景模擬。并且他似乎極為擅長(cháng)調動(dòng)小姐的學(xué)習積極性,監聽(tīng)中多次捕捉到小姐因成功破解一段復雜電文或提升速度而發(fā)出的、極其短暫但真實(shí)的興奮低呼。大小姐的投入程度異常之高?!?/br> 一股難以言喻的寒意瞬間竄上吳道時(shí)的脊背。 他原本以為,吳灼學(xué)習密碼,或許是出于對宋華卓的模仿,或是年輕人的一時(shí)好奇。但他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,反饋回來(lái)的信息竟是:她學(xué)得極好,極快,甚至…樂(lè )在其中?! 這個(gè)發(fā)現,比得知沈墨舟在教她密碼本身,更讓他感到心驚rou跳,甚至有一絲被背叛的刺痛感! 他一直以為將她保護得很好,將她與那些骯臟詭譎的事情隔絕開(kāi)來(lái)??扇缃?,她卻在另一個(gè)男人的指導下,如此高效且“興奮”地掌握著(zhù)這些本該與她無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活毫不相關(guān)的、冰冷而危險的技能! “沈墨舟…”吳道時(shí)從齒縫間擠出這個(gè)名字,眼中翻涌著(zhù)前所未有的殺機,“你不僅把手伸了過(guò)來(lái)… … 你還把她……變成了你想要的樣子?” 他猛地轉向陳旻,聲音因極力壓制而顯得異常嘶啞低沉:“他們之間除了教學(xué),還說(shuō)什么?有沒(méi)有任何可能蠱惑她、誘導她的言論?!” “監聽(tīng)記錄顯示,交談內容九成以上集中于技術(shù)要點(diǎn)和即時(shí)反饋?!标悤F回答,“沈墨舟言語(yǔ)克制,始終維持在師長(cháng)指導學(xué)生的范疇內,未發(fā)現任何越界或煽動(dòng)性言論?!?/br> 但這番“正?!钡膮R報,此刻在吳道時(shí)聽(tīng)來(lái),卻更加可怕。 一個(gè)能如此高效地“塑造”一個(gè)人,卻又不留下任何言語(yǔ)把柄的人,其掌控人心的能力,何其恐怖! 他緩緩坐回椅中,整個(gè)人仿佛被一層極寒的冰霜所籠罩。之前的憤怒和懷疑,此刻已被一種更沉重、更緊迫的危機感所取代。 吳灼不再是一個(gè)單純的、被蒙在鼓里的保護對象。她在以驚人的速度被武裝起來(lái),被推向一個(gè)他無(wú)法完全掌控的領(lǐng)域。而這一切,都在“正常教學(xué)”的幌子下,發(fā)生在他的眼皮底下。 “繼續監控?!绷季?,吳道時(shí)才從幾乎凍結的喉嚨里發(fā)出指令,聲音低沉而緩慢,每一個(gè)字都仿佛帶著(zhù)千鈞重量,“評估報告密級提升至最高。我要知道她每一分的進(jìn)步細節?!?/br> “對沈墨舟的監控… …加倍。我要知道他除了教學(xué)之外,每一個(gè)細微的表情,每一個(gè)看似無(wú)意的舉動(dòng)。我不信他毫無(wú)破綻?!?/br> “加強對小姐的非侵入式保護,尤其是防止她因技藝提升而產(chǎn)生任何不該有的冒險念頭?!?/br> “是!” “董云芝和佐藤那條線(xiàn),暫時(shí)不要動(dòng),繼續布控,我要放長(cháng)線(xiàn)釣大魚(yú)。但沈墨舟這邊… …”他頓了頓,語(yǔ)氣斬釘截鐵,“優(yōu)先級提到最高。我懷疑,他這條線(xiàn),可能比我們之前想的更深,也更危險?!?/br> 他有一種強烈的直覺(jué),沈墨舟對吳灼的“培養”,其目的可能遠不止于利用她傳遞情報那么簡(jiǎn)單。這種系統性的、近乎塑造“自己人”的方式,讓他感到一種前所未有的、毛骨悚然的威脅。 “下去吧?!眳堑罆r(shí)揮了揮手,“檔案一到,立刻送來(lái)?!?/br> “是!”陳旻躬身退下,輕輕帶上了房門(mén)。 吳道時(shí)獨自坐在燈下,目光再次落回那份“干凈”的卷宗上,眼神深邃。 第一次清查,一無(wú)所獲。 這結果,并未讓他感到輕松,反而像是一層更濃的迷霧籠罩下來(lái)。沈墨舟此人,要么是潔白無(wú)瑕,要么… …就是對手太高明,將一切可能暴露的線(xiàn)索都提前掐斷或掩蓋得天衣無(wú)縫。 而直覺(jué)告訴他,后者的可能性,遠大于前者。 一個(gè)能讓他吳道時(shí)都查不出明顯破綻的北大才子,絕不簡(jiǎn)單。 他目光掃過(guò)桌上那份關(guān)于沈墨舟“清白”的報告,眼神冰冷。 “沈墨舟…”他低聲自語(yǔ),“北大的招牌……你最好真的只是一介書(shū)生。若讓我發(fā)現你是在跟我玩燈下黑…” 第一次交鋒,看似風(fēng)平浪靜。 但暗流,已愈發(fā)洶涌。 *** 書(shū)房?jì)葻熿F繚繞,煙灰缸里堆滿(mǎn)了煙蒂。吳道時(shí)靠在椅背上,雙眼緊閉,指節分明的手指用力按壓著(zhù)突突直跳的太陽(yáng)xue。那份關(guān)于吳灼學(xué)習進(jìn)展的評估報告和沈墨舟的“干凈”檔案,像兩塊沉重的巨石壓在他的心頭。 桌上另一份剛剛送達的、來(lái)自總部的加密封袋已被拆開(kāi),里面是關(guān)于共黨近期活動(dòng)模式和可疑人員特征的參考材料,內容繁雜,但暫時(shí)未能與沈墨舟的檔案直接吻合。 “篤篤?!鼻瞄T(mén)聲輕響。 “進(jìn)?!眳堑罆r(shí)的聲音帶著(zhù)一絲疲憊的沙啞。 陳旻推門(mén)而入,神色比往日更加凝重,他手中拿著(zhù)一份薄薄的、顯然是剛剛譯出的電文紙。 “處長(cháng),‘釣魚(yú)’行動(dòng)有結果了?!标悤F的聲音壓得很低,帶著(zhù)一種確認了最壞猜測的沉重。 吳道時(shí)猛地睜開(kāi)眼,眼中血絲密布,銳光迸射:“說(shuō)!” “昨夜及今晚,按您的部署,我們分四個(gè)不同時(shí)段,在貝滿(mǎn)校園周邊約八百米至一點(diǎn)五公里范圍內,三個(gè)不同方位,以極低功率、極短脈沖方式,發(fā)射了無(wú)規律的簡(jiǎn)單訓練碼信號,波段與天文臺內監聽(tīng)確認的練習波段完全一致?!标悤F語(yǔ)速平穩但清晰,“信號發(fā)射時(shí),天文臺內的教學(xué)正在進(jìn)行,內容為高速報文抄收模擬?!?/br> 他頓了頓,語(yǔ)氣沉了下去:“根據天文臺內微型拾音器傳回的實(shí)時(shí)監聽(tīng)確認…大小姐在三次外部信號出現的瞬間,其敲擊桌面模擬收報的節奏,均出現了極其短暫但明確可辨的… 凝滯和遲疑。 監聽(tīng)錄音顯示,她甚至下意識地低語(yǔ)了一次‘咦?有別的信號?’,但音量極低,近乎自語(yǔ)?!?/br> 吳道時(shí)的心臟猛地一縮,手指驟然攥緊。 陳旻繼續匯報,語(yǔ)氣變得更加嚴峻:“更關(guān)鍵的是沈墨舟的反應。 三次外部信號干擾期間,拾音器均捕捉到他以極快的語(yǔ)速、極其平靜的語(yǔ)氣下達了三條指令: 第一次:‘專(zhuān)注課業(yè),雜音勿聽(tīng)?!?/br> 第二次:‘凝神,辨主訊號,余者皆虛?!?/br> 第三次:‘心無(wú)旁騖,速度提上來(lái)?!?/br> 其反應速度、指令的精準性以及那種… 對突發(fā)干擾習以為常、甚至帶有命令口吻的語(yǔ)氣… 絕非普通教師所能具備。這完全是對訓練有素的報務(wù)員或情報人員才會(huì )使用的現場(chǎng)應對方式?!?/br> 吳道時(shí)緩緩站起身,身體因緊繃而微微顫抖,眼中翻涌著(zhù)駭人的風(fēng)暴。最后一絲僥幸被徹底粉碎。 “雜音勿聽(tīng)… 余者皆虛…”他重復著(zhù)沈墨舟那冷靜到可怕的指令,聲音嘶啞得如同砂紙摩擦,“他對突然出現的、來(lái)源不明的同波段信號… 毫不驚訝,毫不探究,第一時(shí)間要求‘專(zhuān)注’和‘忽略’… …” 他猛地一拳砸在桌面上,發(fā)出沉悶的巨響!“他早就知道可能會(huì )遇到這種‘干擾’!他教她的‘抗干擾’,根本就是為了應對……實(shí)戰環(huán)境下的無(wú)線(xiàn)電偵聽(tīng)與反制!” 這不是教學(xué)!這是訓練!是針對性的、模擬真實(shí)情報戰場(chǎng)環(huán)境的適應性訓練!沈墨舟不僅是在教她技能,更是在訓練她的戰場(chǎng)本能! 陳旻垂首肅立,繼續拋出更驚人的發(fā)現:“還有,處長(cháng)。我們比對了監聽(tīng)記錄中沈墨舟發(fā)報的指法節奏和特征,與總部檔案庫中的所有記錄,無(wú)一符合! “怎么會(huì )?”吳道時(shí)猛地抬頭,“確定?”他深知軍統檔案庫的覆蓋面,尤其是對已知背景人員的無(wú)線(xiàn)電特征記錄。 “確定?!标悤F語(yǔ)氣肯定,“他的指法… 非常獨特,節奏快而穩定,間隔極有規律,但組合模式與我們掌握的任何一個(gè)系統——軍統、中統、甚至日軍常用碼,都完全不同。像是… 自成一體,或者經(jīng)過(guò)極其特殊的訓練?!?/br> 吳道時(shí)的心臟再次狠狠一沉。檔案干凈得像一張白紙,發(fā)報指法卻獨特到無(wú)法溯源?這本身就矛盾得令人心驚!沈墨舟的身份,比他預想的還要復雜、還要深不可測! 就在這令人窒息的沉默中,陳旻再次開(kāi)口,語(yǔ)氣帶著(zhù)一絲新的、令人不安的轉折:“處長(cháng),關(guān)于沈墨舟突然終止輔導課以及他與小姐關(guān)系迅速冷卻的原因……我們可能……判斷有誤?!?/br> 吳道時(shí)猛地抬起頭,銳利的目光射向陳旻:“什么意思?” 陳旻深吸一口氣,謹慎地匯報:“根據我們在課堂和圖書(shū)館的深層監聽(tīng)點(diǎn),昨晚傳回的一段模糊錄音,并結合對小姐近期行為模式的側寫(xiě)分析……沈墨舟終止教學(xué)的真實(shí)導火索,可能并非完全源于對我們的‘釣魚(yú)’行動(dòng)產(chǎn)生警覺(jué)?!?/br> 他稍作停頓,組織了一下語(yǔ)言:“錄音顯示,在最后一次額外輔導課上,小姐在處理一組復雜的多線(xiàn)程信號模擬時(shí),似乎…向沈墨舟提出了一個(gè)帶有明顯隱喻意味的詢(xún)問(wèn)?!?/br> “她具體問(wèn)了什么?”吳道時(shí)聲音緊繃。 “錄音環(huán)境嘈雜,核心短語(yǔ)捕捉得并不完整,”陳旻的聲音壓得更低,“結合語(yǔ)境分析,小姐極有可能是在借助技術(shù)術(shù)語(yǔ),非常隱晦地……試探沈墨舟的個(gè)人心意,試圖明確她在他心中的‘優(yōu)先級’,或者說(shuō)……地位?!?/br> 吳道時(shí)的手指驟然收緊,指甲幾乎掐進(jìn)掌心。一股難以言喻的、混雜著(zhù)酸澀與刺痛的情緒猛地攫住了他的心臟——灼灼竟然會(huì )用這種方式,去試探另一個(gè)男人的心意? 陳旻繼續道:“沈墨舟那邊未探聽(tīng)到任何有效回復。隨后,他便以極高的效率結束了當天的課程內容?!?/br> “他對灼灼……”吳道時(shí)聲音低沉,帶著(zhù)更復雜的意味,“…到底是動(dòng)了真情而不得不克制,還是從一開(kāi)始,所有的關(guān)心和接近就都另有所圖,以至于絲毫不能容忍任何可能偏離目標的意外因素?而灼灼……到底陷得多深?” 這個(gè)問(wèn)題,并沒(méi)有因為新的情報而變得簡(jiǎn)單,反而更加撲朔迷離,并像一把鈍刀,緩緩割磨著(zhù)他的神經(jīng)。 陳旻頓了頓,抬眼看向吳道時(shí),語(yǔ)氣中帶著(zhù)一絲職業(yè)性的審慎:“處長(cháng),此人雖表面無(wú)瑕,然其行止過(guò)于端方,背景過(guò)于干凈,似有刻意為之嫌。且其與大小姐接觸漸多,雖目前無(wú)逾矩,但… 是否需稍加提點(diǎn),令大小姐稍加留意,保持距離?” 吳道時(shí)聞言,并未立刻回應。他緩緩吐出一口煙圈,目光透過(guò)裊裊青煙,落在窗外庭院里一株枝葉繁茂的玉蘭樹(shù)上,仿佛看到了貝滿(mǎn)女中那莊重典雅的校園里,meimei吳灼穿著(zhù)校服、沉靜專(zhuān)注的身影。那身影在他心底激起一絲漣漪,一種混雜著(zhù)守護欲與某種更深沉、更難以言喻的情愫悄然涌動(dòng)。 片刻后,一聲低沉而篤定的輕笑響起。 “提點(diǎn)?留意?”吳道時(shí)轉過(guò)頭,嘴角勾起一抹近乎冷峭的弧度,眼神銳利如鷹隼掃過(guò)陳旻,“提醒她什么?提醒她沈墨舟是個(gè)男人?提醒她男女有別?” 他搖了搖頭,語(yǔ)氣斬釘截鐵,帶著(zhù)一種源自血脈和教養的絕對自信:“不必?!?/br> “她是吳家的女兒?!彼穆曇舨桓?,卻字字千鈞,“貝滿(mǎn)是什么地方?是教會(huì )女中,是北平城里規矩最嚴、門(mén)第最高的女子學(xué)府!吳灼從小在什么樣的家教下長(cháng)大?她讀的是《女誡》,學(xué)的是《內則》,行止坐臥皆有法度!”他像是在說(shuō)服陳旻,更像是在說(shuō)服自己那顆因沈墨舟的出現而愈發(fā)焦灼不安的心。 吳道時(shí)身體微微前傾,目光灼灼:“什么是師生本分?什么是男女大防?什么是世家小姐的矜持與分寸?這些,早已刻在她的骨子里!”他骨節分明的手指無(wú)意識地收緊,他不能容忍任何人,甚至可能包括他自己,去破壞那份屬于她的、純凈而高貴的體面。 他拿起桌上的報告,指尖點(diǎn)著(zhù)“互動(dòng)限于學(xué)業(yè)范疇,未逾師生之禮”那行字,語(yǔ)氣帶著(zhù)一絲近乎冷酷的驕傲:“你看,她自己就做得很好!她很清楚自己的身份,很清楚對方的位置。在貝滿(mǎn),她是學(xué)生,沈墨舟是先生。學(xué)生向先生請教課業(yè),天經(jīng)地義。除此之外,不該有,也不會(huì )有!” “她若連這點(diǎn)世家小姐該有的規矩和體面都守不住,那就不配做吳家的女兒,更不配進(jìn)貝滿(mǎn)女中的門(mén)!”吳道時(shí)冷哼一聲,將報告丟回桌上,重新靠回椅背,姿態(tài)放松,卻帶著(zhù)一種掌控全局的篤定,“她現在的表現,就是一個(gè)貝滿(mǎn)優(yōu)等生該有的樣子——專(zhuān)注學(xué)業(yè),敬重師長(cháng),心無(wú)旁騖。很好?!?/br> 然而,他內心深處卻有一絲苦澀蔓延。他多么希望她眼中那份專(zhuān)注的光芒,能為他而閃耀,而非投向另一個(gè)男人,哪怕是以求學(xué)的名義。 他重新拿起雪茄,吸了一口,目光透過(guò)煙霧,變得幽深而銳利: “至于沈墨舟…” “他最好永遠只記得自己是貝滿(mǎn)的國文先生,只記得教書(shū)育人的本分?!?/br> “他若安分守己,真能教灼灼些學(xué)問(wèn)見(jiàn)識,我樂(lè )見(jiàn)其成?!?/br> “但他若敢有半分非分之想,敢把那些不入流的心思,沾染到我吳家大小姐、貝滿(mǎn)女中學(xué)生的頭上…” 吳道時(shí)的聲音驟然壓低,寒意森然: “那就是他自尋死路,自己撞碎了貝滿(mǎn)的門(mén)規和我吳家的門(mén)檻,怨不得任何人?!?/br> 陳旻立刻垂首:“明白了,處長(cháng)?!?/br> 吳道時(shí)揮了揮手,示意陳旻退下。書(shū)房?jì)戎貧w寂靜。 他信任meimei的教養和分寸,這份信任源于吳家嚴苛的家風(fēng),源于貝滿(mǎn)森嚴的校規,更源于他對吳灼骨子里那份驕傲與自律的了解。然而,這份信任之下,是洶涌的暗流——是他對沈墨舟本能的敵視,是他對自己那份無(wú)法宣之于口的情感的痛苦壓抑,是他像一個(gè)守護著(zhù)絕世珍寶的困獸,警惕著(zhù)任何可能靠近的威脅。他不會(huì )去干涉她在貝滿(mǎn)的正常學(xué)業(yè)和師生交往,那是她的世界,她的驕傲。 不干預,不代表不關(guān)注。 恰恰相反,這是一種基于對家族規矩和meimei品性絕對信任下的……一種夾雜著(zhù)私心與痛苦的極致掌控與無(wú)聲威懾。 他拿起那份關(guān)于沈墨舟的“干凈”檔案,目光銳利,卻第一次感到一種無(wú)力感——他能查清一個(gè)人的背景,卻難以窺破一個(gè)人的真心。051 一滴冷淚酬知己半生 三更熱語(yǔ)破堅冰滿(mǎn)腹