4. 妄念

    這首曲子在一段莫涵獨白式的哼唱中，配合著(zhù)程遠舟的掃弦，漸漸畫(huà)上句號。

    莫涵如夢(mèng)初醒般睜開(kāi)眼，整個(gè)排練房一片靜默，沒(méi)有人開(kāi)口說(shuō)話(huà)。

    還是李小超先拍了拍程遠舟的肩：“哥們兒，你太強了。有好幾次我都覺(jué)得要崩，彈不下去了，結果你都給接住了?！?/br>
    程遠舟謙虛地笑了笑：“哪有，是大家都很強，還有你們之間也很默契，配合得很扎實(shí)?！?/br>
    秦央走了過(guò)來(lái)：“我們之間那默契肯定是沒(méi)得說(shuō)了，但是最后一段我看你們倆也很默契?！?/br>
    聽(tīng)者有心，莫涵的心漏跳了一拍，嘴上卻言不由衷地開(kāi)玩笑：“還行還行，這個(gè)新來(lái)的能跟上我亂唱?！八低得榱艘谎鄢踢h舟，又馬上轉開(kāi)了視線(xiàn)。

    一首順利的即興比什么都更能拉近距離，大家說(shuō)笑了一會(huì )兒，隨意地即興了幾段，又彈了之前No   Tomorrow寫(xiě)的曲子。莫涵不知道總為什么不敢和程遠舟對視，但又總忍不住看向他彈琴的身影。

    幸好優(yōu)秀的吉他手總是專(zhuān)注看著(zhù)琴，無(wú)暇左顧右盼。不像她。

    排練過(guò)后，程遠舟跟大家交換了聯(lián)系方式，正式成為No   Tomorrow的一員。大家收拾好樂(lè )器，離開(kāi)排練房，一起往校門(mén)外走去，杜力和李小超更是恨不得立馬跟程遠舟稱(chēng)兄道弟。

    莫涵走在他們后面，問(wèn)秦央：“你和程遠舟認識很久了嗎？”

    “我們是網(wǎng)友，認識兩年多了，但我一直不知道他也在濱城，他網(wǎng)上沒(méi)啥個(gè)人信息，全是音樂(lè )相關(guān)。學(xué)期結束那會(huì )兒，電影社搞作品展示，宣傳里有他名字，我才知道?！?/br>
    秦央轉頭看了看走在前面的程遠舟，淡然說(shuō)：“要是我是音樂(lè )系的，也許早就能當面認識他了。不過(guò)我們這些外系的搞樂(lè )隊玩音樂(lè )，也就是玩玩，遠舟那是真的有音樂(lè )天賦，注定吃這口飯的?！?/br>
    到了校門(mén)口，莫涵照例往左邊的公交車(chē)站走去，程遠舟也向左走，其余三人一同過(guò)馬路搭地鐵去了。

    兩人在落日余暉下慢慢地走著(zhù)。莫涵對這個(gè)充滿(mǎn)才氣又低調的男孩子充滿(mǎn)了好奇。她有一個(gè)原本很要好的初中同學(xué)，在高中階段因為準備藝考基本不得不放棄文化課、全天練琴，在Z大結交的音樂(lè )系的唯一一個(gè)同學(xué)也是彈鋼琴的，在她粗淺的認知里，音樂(lè )系就是培養那些在高雅的演出廳里給正裝革履、一本正經(jīng)的觀(guān)眾演出的音樂(lè )家的地方。她沒(méi)有想到音樂(lè )系還可以是給程遠舟這樣的人準備的。

    她開(kāi)口問(wèn)道：“咱們學(xué)校音樂(lè )系的學(xué)生，像你一樣彈吉他的多嗎？”

    “彈吉他的挺多?！背踢h舟頓了頓，“吉他上手并不難，當作業(yè)余愛(ài)好的門(mén)檻不高。專(zhuān)門(mén)彈古典吉他的也有好幾個(gè)。不過(guò)我的專(zhuān)業(yè)其實(shí)是音樂(lè )制作，和演奏專(zhuān)業(yè)不太一樣?！?/br>
    “所以對你來(lái)說(shuō)，吉他并不是你來(lái)音樂(lè )系學(xué)習的東西？”

    “這么說(shuō)吧，吉他對我來(lái)說(shuō)，可能你用聲帶唱歌一樣，已經(jīng)成了一個(gè)新的音樂(lè )器官。它是我‘說(shuō)話(huà)’的一種方式，是我的喉嚨、我的聲帶，但音樂(lè )不止活在喉嚨和聲帶里?！?/br>
    莫涵很享受把無(wú)形的想法變成具象的歌聲的過(guò)程，但從來(lái)沒(méi)有以這個(gè)角度思考過(guò)唱歌，不得不承認這個(gè)比喻直觀(guān)、精妙。

    她又問(wèn)：“那你是怎么知道自己要專(zhuān)業(yè)地學(xué)音樂(lè )制作的呢？”

    程遠舟不假思索地回答：“很簡(jiǎn)單，我從來(lái)就沒(méi)有考慮過(guò)自己要去學(xué)別的東西。幸好我爸媽也比較支持，沒(méi)非要讓我報別的專(zhuān)業(yè)?！?/br>
    “那還真是挺幸福的?！币凰查g莫涵又想起了自己被扔進(jìn)垃圾桶的日記本，“我好像跟你相反，也沒(méi)有人告訴我還有這么一條路可以走?！?/br>
    “你的樂(lè )感和唱功都這么好，學(xué)音樂(lè )應該也很會(huì )很不錯?！背踢h舟真誠地感慨。

    “啊……是嗎?！蹦p嘆了一聲。她掩飾地笑了笑，轉頭看向路邊的小店，但突如其來(lái)的低落已然蔓延開(kāi)來(lái)，小店的櫥窗里恰好有一面鏡子，映出她凝固在嘴邊的笑。

    程遠舟似乎察覺(jué)到她的情緒，把話(huà)題轉移到音樂(lè )系的趣事上。

    說(shuō)笑間不知不覺(jué)，兩人已經(jīng)走到了公交車(chē)站。莫涵停下了腳步。

    程遠舟也在她跟前停了下來(lái)：“對了，今天你在排練房聽(tīng)到的那首曲子，等我寫(xiě)好了，送給你?！?/br>
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