崗前培訓（上）

    暑假的最后一周，周月蓉開(kāi)車(chē)前往學(xué)校參加新教師培訓。她把車(chē)停在學(xué)校新建的地下停車(chē)場(chǎng)，乘電梯來(lái)到行政樓三樓會(huì )議室。

    會(huì )議室里已經(jīng)坐了二十多位新教師，大多是剛從大學(xué)畢業(yè)的年輕人。周月蓉找了個(gè)靠窗的位置坐下，從帆布包里拿出筆記本和鋼筆。

    “請問(wèn)這里有人嗎？”一個(gè)扎著(zhù)馬尾辮的年輕女孩看起來(lái)25-26歲左右，指著(zhù)旁邊的空位。

    周月蓉搖搖頭：“沒(méi)有，請坐?！?/br>
    “我叫林薇，教美術(shù)的。女孩坐下后主動(dòng)介紹，“你是教視覺(jué)傳達設計的周老師吧？我看過(guò)教師名單?！?/br>
    周月蓉有些驚訝：“是的，你怎么知道？”

    林薇笑了：“我們美術(shù)組和設計組在一個(gè)辦公室，組長(cháng)提前給我們看過(guò)各位新同事的資料?！?/br>
    培訓開(kāi)始了，首先由教務(wù)主任介紹學(xué)校的規章制度。周月蓉認真記著(zhù)筆記，把重要的部分都標注出來(lái)。林薇湊過(guò)來(lái)小聲說(shuō)：“教務(wù)主任特別嚴格，去年有個(gè)老師因為遲到三次被通報批評了?！?/br>
    中午休息時(shí)，林薇帶著(zhù)周月蓉去教師食堂吃飯。食堂很寬敞，打飯窗口排著(zhù)隊。周月蓉要了一份套餐，找了個(gè)靠窗的位置。

    “我們辦公室在藝術(shù)樓二樓，”林薇一邊吃飯一邊說(shuō)，“環(huán)境還不錯，就是朝北，冬天有點(diǎn)冷?！?/br>
    周月蓉注意到食堂里不少老師都帶著(zhù)自己的餐具，心里默默記下這個(gè)細節。

    下午的培訓內容是教學(xué)規范。培訓老師詳細講解了教案的編寫(xiě)要求和課堂紀律管理。周月蓉在筆記本上記下要點(diǎn)：每節課都要有明確的教學(xué)目標，課后要寫(xiě)教學(xué)反思。

    培訓結束后，周月蓉去藝術(shù)樓認辦公室。辦公室很大，靠窗的位置都有人了，她被安排在進(jìn)門(mén)第二個(gè)工位。桌上已經(jīng)放好了辦公用品：筆筒、文件夾、訂書(shū)機。

    林薇的工位在她對面：“怎么樣？還滿(mǎn)意嗎？”

    周月蓉拉開(kāi)椅子坐下，試了試高度：“挺好的?！?/br>
    與此同時(shí)，黎之宴正在醫院皮膚科門(mén)診看診。今天他值全天門(mén)診，診室外等著(zhù)不少患者。

    “下一個(gè)，汪浩明?！弊o士叫號。

    一個(gè)十幾歲的男孩在母親陪同下走進(jìn)診室，臉上長(cháng)滿(mǎn)了青春痘。

    黎之宴戴上一次性手套：“這種情況多久了？”

    “半年多了，”男孩母親焦急地說(shuō)，“用了很多護膚品都不見(jiàn)好?！?/br>
    黎之宴仔細檢查了男孩的面部情況：“這是典型的痤瘡，需要藥物治療。我先開(kāi)一支外用藥膏，早晚各涂一次。如果兩周后沒(méi)有改善，再來(lái)復診?！彼皖^寫(xiě)處方，字跡工整清晰：“注意不要用手擠，保持面部清潔?！?/br>
    送走這對母子，護士遞上下一份病歷：“黎醫生，這位患者是來(lái)做激光祛斑的?！?/br>
    一位阿姨走進(jìn)診室，指著(zhù)臉頰上的色斑：“醫生，這個(gè)能去掉嗎？”

    黎之宴查看了一下斑點(diǎn)的狀況：“可以做激光治療，需要三次，每次間隔一個(gè)月?！彼贸鲋橥鈺?shū)，“我先說(shuō)明一下注意事項和治療風(fēng)險?！?/br>