打量譚蒔。他敏感的察覺(jué)出了譚蒔同往日有幾分不同，可是他看著(zhù)也說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)，畢竟他對譚蒔也沒(méi)多少了解。

“我來(lái)是想來(lái)看看你到底老實(shí)了沒(méi)有?！笨滓丝⒗浜吡艘宦暎骸耙悄悴蛔R趣，我不介意讓你在學(xué)校里面待不下去。別把我們的寬容當做令箭,我們的耐心是有限的?！?/br>
寬容？譚蒔內心里驀然冷笑了一聲。對方的話(huà)中竟是還有讓他感激于這份寬容的意思，思及此，譚蒔眸光微跳。

對待這樣的學(xué)生，想必原主也不會(huì )介意他好好地教訓一番。

孔宜竣看著(zhù)臉色蒼白，嘴唇卻意外紅潤的老男人，突然伸手朝譚蒔的眼鏡襲來(lái)。

譚蒔的身體反應不靈敏，所以他雖然偏了頭還往后退了兩步，卻還是被孔宜竣得逞了。

孔宜竣的瞳孔微微張大，眼中映出眼前男人的與之前相比恍若兩人的模樣。

男人的五官很淡，從淡淡地眉，單眼皮的眼，再到嬌小的鼻，薄薄的唇，到白得透明的皮膚，分開(kāi)看不惹眼，組在一起，不濃艷明媚，更不俊朗，卻又透著(zhù)別樣的味道。想去用手指拂過(guò)那線(xiàn)條清麗的丹鳳眼，親吻那誘人的薄唇，想讓那蒼白的臉上浮上海棠的顏色……

孔宜竣一愣，他，他怎么會(huì )對這個(gè)男人有這樣的感覺(jué)……

“還給我吧?！?/br>
手上冰涼的觸感一掠而過(guò)，原本拿著(zhù)的眼鏡又重新被譚蒔拿了回去，架在了鼻梁上，遮住了那雙眼，壓下了原本的顏色。

“你……”孔宜竣想說(shuō)什么，卻又詞窮，頓時(shí)惱羞成怒的道：“果然是又老又丑又窮酸的老男人！”

孔宜竣看到譚蒔蹙起的眉頭，有點(diǎn)莫名的爽快。

“古之圣王，未有不尊師者也?！弊T蒔道：“連老師都不知道尊重的人，是為下乘?！?/br>
不等孔宜竣回應，譚蒔立即道：“如今我與你們班沒(méi)什么關(guān)系了，你們喜歡的上官老師以后也只帶你們班，以后你們也不要再來(lái)打擾我?！?/br>
譚蒔把人往門(mén)外推，然后砰地關(guān)上了門(mén)。

孔宜竣看著(zhù)每畝冷淡的譚蒔消失在門(mén)后，微微愕然，這個(gè)迂腐窮酸的老男人！

以后不要再打擾……哼！以后日子還長(cháng)著(zhù)呢。

譚蒔靠著(zhù)門(mén)，在聽(tīng)到腳步聲漸行漸遠之后笑了笑。以后日子還長(cháng)著(zhù)呢，雖然他不帶那個(gè)班，可是在同一個(gè)學(xué)校，比之這些學(xué)生和上官云姚，他才是這個(gè)學(xué)校的地頭蛇，他在這所學(xué)校還是有些地位的，如孔宜竣所說(shuō)讓學(xué)校開(kāi)了他，恐怕不是那么簡(jiǎn)單。他的學(xué)生也有不少有大作為的，小到成功商賈，大到軍閥，但凡原主有一點(diǎn)想動(dòng)用這些關(guān)系懲罰這些人的心思，四班那伙人哪里還能這么囂張？

外人對原主的評價(jià)多有偏頗，但是有一點(diǎn)譚蒔也是認同的，太迂腐了。

譚蒔嘆了一口氣，原主這樣的人也挺好的，至少心是好的，做出的事兒是好的，可是這份好沒(méi)有人守護，沒(méi)有一層堅硬的殼保護著(zhù)，沒(méi)有尖銳的刺恐嚇著(zhù)，那柔軟的身軀便被輕易的撕碎了。

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譚蒔去了校長(cháng)處一趟，校長(cháng)比譚蒔要大上一些，一笑便是一副十分和善的模樣，但若是不笑，那股子嚴肅勁兒讓人大氣都不敢喘一下。

此時(shí)校長(cháng)正嚴肅的對譚蒔道：“那個(gè)班是學(xué)校特意給你爭取的跳板，之前你說(shuō)你的身體不好請了一學(xué)期的假，我也就準了，可是現在又是怎么回事？你好歹是六年老教師了，你還比不過(guò)一個(gè)剛來(lái)的女老師？”

校長(cháng)義正言辭，譚蒔卻只是淡淡地道：“多謝學(xué)校對我的栽培，只是我受不住，沒(méi)什么大志，只想著(zhù)好好過(guò)日子，好好教書(shū)，好好做人?！?/br>
和青云大學(xué)齊名的學(xué)校就有三所，還有不少緊追其后的，校長(cháng)不過(guò)就是想要在學(xué)校里多培養幾個(gè)教授職稱(chēng)的教師以和他學(xué)校對抗，譚蒔的教學(xué)能力也的確是有目共睹。

“我對你十分失望?！毙ｉL(cháng)一臉失望的道。

譚蒔嘴角微微勾起：“我可以離職?！?/br>
現在到底不是后世，對教師壓制那么深，這個(gè)時(shí)候，教師還是比較有自由的，工資也高，高到可以隨意辭職。

相反的，對于像譚蒔這種優(yōu)秀的教師，學(xué)校反而得盡力挽留才行。聞言校長(cháng)也是一噎，立馬換了個(gè)表情，笑瞇瞇的道：“譚老師可別這么說(shuō)，你在這里也六年了，哪能就舍得這么離開(kāi)呢？”

“一處的風(fēng)景始終有看膩的那天?！?/br>
“哈哈哈哈，譚老師……”校長(cháng)虛虛的笑了幾聲，拍了一下大腿，道；“那個(gè)班的確還是不太適合譚老師，這樣，上官云姚那個(gè)班你也不用管了，我給你另外一個(gè)班?！?/br>
接著(zhù)校長(cháng)帶著(zhù)譚蒔去了另外一個(gè)班，這個(gè)班鬧哄哄的，看到校長(cháng)來(lái)了也沒(méi)有多安靜的模樣，十多張桌子就有五個(gè)坐在桌子上，還有坐在地上不知道做什么的，一個(gè)比一個(gè)個(gè)性，教室里，講臺上也并沒(méi)有老師在講課。

這個(gè)班……譚蒔突然想起來(lái)，學(xué)校里好像是多了一個(gè)天才班，他們智商高，卻在上個(gè)學(xué)期成績(jì)墊底，因為沒(méi)有老師可以教的下他們，他們考試也從來(lái)不老老實(shí)實(shí)的做，可這并不能代表他們不優(yōu)秀。

“這個(gè)班沒(méi)有老師愿意接?！币驗樽屗麄儗W(xué)，這些學(xué)生就會(huì )問(wèn)出一些讓老師瞠目結舌無(wú)法作答的問(wèn)題來(lái)，在他們的高智商前，連老師都顯得無(wú)知了起來(lái)?！拔蚁Ｍ隳軒麄?，他們雖然驕傲了一點(diǎn)，卻不至于像四班那幾個(gè)那么難搞。你只需要將他們帶出來(lái)，不要再自甘墮落，之前打算給你的，我們還會(huì )繼續進(jìn)行?！?/br>
譚蒔作為難的道：“也不是不可以，但是我身體不太好，怕……”

“你的工資翻倍?！?/br>
“精神上……”

“五倍！”校長(cháng)咬牙道。

似是想趕緊把這個(gè)鍋甩給譚蒔，校長(cháng)表現的十分大方爽快。

在譚蒔點(diǎn)頭之后，他滿(mǎn)意的大步離開(kāi)了，原本是想對這些學(xué)生訓話(huà)，可是這些學(xué)生的眼神太通透了，讓他莫名有心虛感，于是走時(shí)只給譚蒔留下了一句話(huà)：“這些學(xué)生就交給你了?！?/br>
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“老師你會(huì )說(shuō)洋文嗎？我會(huì )說(shuō)俄語(yǔ)，德語(yǔ)，西班牙語(yǔ)，日語(yǔ)……我現在想學(xué)英語(yǔ)，你能教我嗎？”

“可以，但是我得先把你的漢語(yǔ)教好，對老師的稱(chēng)呼上，要用敬稱(chēng)‘您’?！弊T蒔道。

“我喜歡樂(lè )器，我自學(xué)了鋼琴，小提琴，嗩吶，手風(fēng)琴……我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，老師能不能教我一些更有挑戰性的樂(lè )器？”

“不如先學(xué)好二胡？不說(shuō)外國，我們國內就有吹奏，彈撥，打擊和拉弦四類(lèi)樂(lè )器，其實(shí)難度上某些程度上有不少都更勝一籌?！?/br>
“我對歷史十分感興趣，上下幾千年的文明我都研究過(guò)一遍，不知道老師能否在這上面指教一二？”

“我對文明史前的東西和對未來(lái)的一些