科技發(fā)展會(huì )比較感興趣一些，對國外的文明也都有所研究……你知道洪荒嗎？你知道電腦手機機器人嗎？”譚蒔隨口的忽悠。

不只是問(wèn)的那個(gè)學(xué)生，其他的十幾雙黑白分明的眼睛也都凝聚在了譚蒔的身上，顯然對譚蒔所說(shuō)的，是有好奇，興趣，或許還有些不服氣的。

對于學(xué)生拿來(lái)對付其他老師的一些做法，譚蒔應對自如，花了一上午的時(shí)間吊起了他們的胃口，讓他們多少會(huì )聽(tīng)從他的一些命令，課堂的紀律初見(jiàn)成效。

到了下午，譚蒔再次吊足了他們的胃口，在講課的時(shí)候，引經(jīng)據典，還有層出不窮的引用各異的故事，有趣又引人深思，增長(cháng)見(jiàn)聞。這些都是他們所沒(méi)有接觸過(guò)的，出于對未知事物的興趣，和因譚蒔廣博知識的碾壓，讓這些人徹底的乖巧了下來(lái)。

譚蒔對這些學(xué)生很滿(mǎn)意，他們的聰慧讓他人不想接近，難以理解，可是對于一個(gè)老師的身份來(lái)說(shuō)，這份聰慧讓他歡喜而驕傲。

一周匆匆過(guò)去，譚蒔低調的與這些學(xué)生廝混一起，漸漸熟悉了起來(lái)，真正地成為了這個(gè)天才班的班主任，唯一的老師。

而譚蒔縱然再低調，他的名聲還是再次宣揚了出去。能成為天才班的班主任，真是讓人不敢置信！

第210章民國教師（三）

在矛盾還沒(méi)徹底化解之前,四班的人和譚蒔是沒(méi)有辦法和諧共處的。譚蒔的名聲鵲起又提醒了四班的人他的存在，于是譚蒔又迎來(lái)了麻煩。

譚蒔早就料到了這一點(diǎn)，在放學(xué)后有人跟著(zhù)的時(shí)候也沒(méi)有太詫異，都是輕狂少年，沒(méi)那么容易善罷甘休。

“可以了?！弊T蒔突然停了下來(lái)，跟了他一路的幾人也都停了下來(lái)。

四周都是靜悄悄的，譚蒔神情平靜，幾人卻被那風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉帶來(lái)的沙沙聲攪的不那么平靜。

這里太安靜了。他們本意是想把譚蒔帶到一個(gè)沒(méi)人的地方的，但是現在卻是譚蒔引著(zhù)他們來(lái)到了這個(gè)鬼地方，他們現在才反應過(guò)來(lái)，這地兒還真是偏僻的很，四周都是破爛屋子，信口說(shuō)這里會(huì )鬧鬼都有人信。

“你帶我們來(lái)這里做什么？”孔宜竣首先皺眉道。

譚蒔驚訝道：“難道不是你們鬼鬼祟祟的跟蹤我？”

“你才鬼鬼祟祟！”另外一個(gè)男生一臉驕縱，將任性都擺在了臉上。他是桐城三中尉之一孟忠的小兒子孟柯林,孟忠偏愛(ài)幺兒，孟柯林早就被灌輸了一種，在桐城,只有少數的那幾個(gè)不能惹的，別的只管隨他心就可以了。顯然，譚蒔在他心中不算是不能惹的。

“你膽子很大嘛，居然還敢算計我們！”

孟柯林不僅是任性的很，心也狠毒，他其實(shí)也不當譚蒔的算計算一回事，可是他心里卻在盤(pán)算著(zhù)要怎么懲罰譚蒔,到底是讓他丟臉一點(diǎn)好，還是干脆點(diǎn)好呢？

丟臉一點(diǎn)呢就是來(lái)場(chǎng)射擊游戲，把要打的東西放譚蒔的頭上，動(dòng)彈掉下來(lái)就射到他的四肢上去，到時(shí)候這個(gè)老男人肯定會(huì )嚇得丑態(tài)畢露的。干脆一點(diǎn)呢，就是直接賞一頓毒打，也能散了氣。

孟柯林覺(jué)得有點(diǎn)不好抉擇，于是他的聲音不高不低的當著(zhù)譚蒔的面和身邊的四個(gè)男人商量了起來(lái)。

五人或冷漠或鄙夷或看好戲的看著(zhù)譚蒔。譚蒔也在看著(zhù)他們，心中疑惑著(zhù)這些人，都分開(kāi)了還惦記著(zhù)來(lái)踩一腳，多大仇多大怨？

“不如你選一個(gè)？”孟柯林向譚蒔抬了抬下巴。

“我哪里等罪過(guò)你們嗎？”

孟柯林道：“少裝無(wú)辜，你欺負上官老師的時(shí)候不是很厲害嗎？她心地善良不追究，但是這不代表我們不會(huì )幫上官老師出這口氣?！?/br>
“看你交接工作挺利索，沒(méi)想到你根本就是早有打算?！笨滓丝⒌溃骸澳闶遣皇枪室庖呷枭瞎倮蠋煹?？在我們心中，上官老師才是最好的老師，你還是消停一點(diǎn)吧?！?/br>
“我和上官老師并無(wú)私交，也談不上欺負和羞辱她?！弊T蒔尋思著(zhù)，難道這些人這么對原主就是為了上官云姚？再想到孔宜竣之前所說(shuō)的，只是因為他擋了路。他擋的，不就是上官云姚的路？如果是這樣，那他真是太低估這些人的幼稚了。

“我們信上官老師的?！?/br>
“她對你們說(shuō)我欺負了她？”

“上官老師不是這種人?！泵峡铝謪拹旱目粗?zhù)譚蒔，道：“你想靠我們更進(jìn)一步，所以就把上官老師趕走，上官老師不知道為此哭了幾次了?，F在又想故態(tài)復萌，我們一定會(huì )為上官老師出氣的?！?/br>
“這個(gè)班本就是上官云姚幫我代，我回來(lái)自然是要接受我本來(lái)的工作，誰(shuí)知就迎來(lái)你們這些學(xué)生不分青紅皂白的捉弄欺辱?！弊T蒔冷聲道：“你們想拿這個(gè)做借口，那是站不住跟腳的。至于你們說(shuō)到現在，我倒是很想知道我做了什么？”

眾人眼神微閃，因為這件事情上官云姚沒(méi)有說(shuō)過(guò)。

孟柯林道：“你接手天字一班不就是想告訴上官老師不原諒她，要跟她打擂臺嗎？你這么處心積慮，還真是討厭！”

這什么腦回路？這是青云大學(xué)學(xué)生的思想水平？

而且他們腦子里居然就想著(zhù)這些東西嗎？

“我也不去糾正你的邏輯問(wèn)題。我只是疑惑，你們的腦子里的都裝了些什么？”譚蒔基本已經(jīng)確定這里絕對不是他記憶中地球的那個(gè)民國。那個(gè)時(shí)候，哪怕是租界里面的人也絕對沒(méi)有這么‘天真爛漫’。

“你什么意思？”

譚蒔薄唇輕吐：“不好詩(shī)書(shū)策略好美色?！?/br>
他這話(huà)惹來(lái)了一堆眼刀子，譚蒔卻只冷笑一聲：“怎么不服氣？”

“我們還從來(lái)沒(méi)被否定過(guò)?！绷硗庖粋€(gè)男子有些自傲道。

“如果你是指上半年的成績(jì)，如果天字一班沒(méi)有放棄考試，想必你們都得為他們讓路?！弊T蒔冷聲道：“如果你是指別的，我不細問(wèn)你如今政治格局，不問(wèn)你治世和救國之策，我只問(wèn)你們，我國領(lǐng)土被敵人侵犯到了何種程度？你們答得上來(lái)嗎？”

“你們以為你們讀圣賢書(shū)，來(lái)青云大學(xué)是為了什么？”譚蒔冷笑道：“不求你們行軍打仗驅侵略者，不求你們能為國家解放做出多大貢獻，只求你們能把眼睛朝遠處看看，看看祖國山河，看看保家衛國的烈士。而不是用那針眼兒大小的心眼來(lái)貪念美色，算計老師。我雖然對你們沒(méi)有幾日教導之恩，可是我教書(shū)數年，不說(shuō)德高望重，也是有臉面尊嚴的，你們這般折辱我，我也有資格對你們幾個(gè)的品德提出質(zhì)疑?！?/br>
“你……”孟柯林狠狠地蹬著(zhù)譚蒔：“你找死嗎……”居然敢這么說(shuō)他們。

雖然這個(gè)老男人的確是戳到了他們的的痛點(diǎn)了。

他們最大的錯就是在這個(gè)明處暗處外頭里面皆是戰火的年代，享受著(zhù)最好的資源，占著(zhù)最高學(xué)府的位置，享受了權益，卻將責任丟在了一邊