他就想離開(kāi)，離開(kāi)的時(shí)候剛好撞見(jiàn)跑過(guò)來(lái)的初夏。

應該是這樣，初夏猜測。

但是，無(wú)疑，初夏又一次在何弈面前丟臉了。

初夏覺(jué)得她留給何弈的印象一定差到不能再差了。

何弈對她的印象，本來(lái)是學(xué)渣，后來(lái)是作弊的學(xué)渣，現在是人人厭惡的作弊的學(xué)渣。

一定是這樣吧。

晚自習的時(shí)候，初夏去找班主任。

“老師，我想換座位?！背跸恼f(shuō)。

“為什么？”班主任問(wèn)。

初夏心里的理由，卻因為自尊無(wú)法講給班主任聽(tīng)，只是支吾著(zhù)說(shuō)：“我覺(jué)得，我覺(jué)得我坐在那里不合適?！?/br>
“哪里不合適？”班主任問(wèn)。

初夏不說(shuō)話(huà)。

班主任說(shuō)：“初夏，我覺(jué)得你坐在那里很合適。你高一的時(shí)候，座位周?chē)际歉阃娴煤玫耐瑢W(xué)，所以讓你無(wú)法無(wú)天了，整天不好好學(xué)習。你來(lái)這個(gè)班級，剛開(kāi)始跟林聰慧坐，雖然林聰慧成績(jì)也還可以，但她并沒(méi)有給你什么正面影響，你卻給她帶來(lái)了負面影響。你沒(méi)有學(xué)她好好學(xué)習，她卻學(xué)你不好好學(xué)習，上課跟你講空話(huà)，自習課跟你看，你不要以為我不知道?！?/br>
初夏看了班主任一眼，低下頭，雙手絞著(zhù)自己的校服衣擺。

班主任繼續說(shuō)：“我為什么把你安排在宋媛旁邊？因為她是班長(cháng)，學(xué)習非常努力，而且自律，成績(jì)也很好，你坐她旁邊，怎么也能進(jìn)步一點(diǎn)……”

初夏換位置的要求，被班主任無(wú)情地駁回了，他打發(fā)初夏回去寫(xiě)作業(yè)。

但是沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，宋媛和沈薇薇過(guò)來(lái)了。

宋媛說(shuō)：“老師，我想換座位?！?/br>
沈薇薇說(shuō)：“老師，我覺(jué)得我和宋媛分開(kāi)以后，學(xué)習效率降低了，之前我跟她坐一起的時(shí)候，有什么問(wèn)題都可以互相探討?！?/br>
兩人分別陳述了各自的理由。

最后，兩人一起說(shuō)：“老師，我們想一起坐?！?/br>
班主任想了一下，說(shuō)：“行，我知道了，你們先回去?！?/br>
兩個(gè)女生走后，班主任想著(zhù)把初夏塞到哪里去妥當，他想了好幾個(gè)成績(jì)好又聽(tīng)話(huà)的女學(xué)生，但是不知道選哪一個(gè)。

宋媛原先是他心目中成績(jì)好又聽(tīng)話(huà)的第一名，現在還不是主動(dòng)過(guò)來(lái)說(shuō)不想跟初夏做同桌。

現在的孩子都很有自我意識，有些表面上看著(zhù)好說(shuō)話(huà)，實(shí)際上都很有自己的想法。班主任想想那幾個(gè)女生好像都跟現在的同桌處得挺好的，不一定愿意跟初夏坐。

班主任有點(diǎn)頭疼。

這時(shí)候，辦公室里一個(gè)女老師正和一個(gè)女同學(xué)談話(huà)。

女同學(xué)語(yǔ)出驚人：“老師，我想跟男生坐?！?/br>
女老師問(wèn)：“你為什么要跟男生坐？”

女同學(xué)說(shuō)：“老師，你不要誤會(huì )，我不是想跟男生談戀愛(ài)。只是我不善于跟女生相處，我覺(jué)得男生好相處一點(diǎn)。我以前都是跟男同學(xué)做同桌的?！?/br>
女同學(xué)走后，陳伯松問(wèn)女老師：“女生跟男生比跟女生好相處嗎？”

女老師笑一下，說(shuō)：“這個(gè)年紀的女孩子大多數比較敏感，想法比較多。男生雖然也有想法多的孩子，但有一部分男生比較心大不會(huì )想太多計較太多?！?/br>
陳伯松若有所思。

女老師說(shuō)：“很多人是這樣，不過(guò)具體到每個(gè)人身上，每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)都不一樣?！?/br>
班主任點(diǎn)點(diǎn)頭。

班主任去了自己班教室，同學(xué)們正在寫(xiě)作業(yè)，他在教室里饒了兩圈，心中物色著(zhù)人選。最終，他走到何弈旁邊，手指輕扣何弈的桌角：“何弈，你出來(lái)?！?/br>
何弈站起來(lái)，跟著(zhù)班主任從后門(mén)走出去。

“何弈，你這次摸底考總分全班第一，物理也是全班第一，非常好，一直保持的話(huà)，全國頂尖名校是很有希望的，市理科狀元，也是可以沖刺一下的?！?/br>
何弈聽(tīng)著(zhù)班主任說(shuō)話(huà)，臉上除了些微對老師的尊重，并沒(méi)有過(guò)多的表情，好像班主任說(shuō)的是很平常的事，對于自己成績(jì)好這個(gè)事實(shí)，他并不會(huì )過(guò)多喜悅或者驕傲，對他來(lái)說(shuō)就像吃飯一樣平常。

班主任接著(zhù)說(shuō)：“你成績(jì)那么好，我想讓你帶一下班上成績(jì)差的同學(xué)，不用你做什么，只是把她換到你旁邊跟你同桌，感受一下你的正面影響就行?！?/br>
何弈仍是沒(méi)有什么反應。

班主任輕咳一聲，問(wèn)：“這樣，你同意嗎？”

“誰(shuí)？”何弈問(wèn)。

“初夏?！?/br>
有了上一次的經(jīng)驗，班主任覺(jué)得有必要事先說(shuō)明，省得到時(shí)候不滿(mǎn)意又過(guò)來(lái)跟他要求換座位，太折騰。

“她成績(jì)不太好，可能坐在你旁邊對你學(xué)習上并沒(méi)有什么幫助，但是老師希望你作為好學(xué)生，能夠帶一下班上成績(jì)差的同學(xué)……”

“好?！?/br>
班主任稍楞一下，問(wèn)：“你同意？”

“是?！焙无奈Ⅻc(diǎn)頭。

班主任在心里噓出一口氣：“好，這樣最好，那你回去吧?！?/br>
晚自習快下課的時(shí)候，班主任站在講臺旁邊說(shuō)：“等下下課換一下座位，初夏換到林家俊的位置，沈薇薇換到初夏的位置，林家俊換到沈薇薇的位置，明白了嗎？”

上次換座位的時(shí)候，何弈的位置沒(méi)有變，不過(guò)他的同桌換成了林家俊。

對于這個(gè)消息，宋媛和沈薇薇對視一眼，心里高興，唯一的不滿(mǎn)是，初夏怎么和何弈成為同桌了呢？

哼，班主任果然是初夏的親戚，偏心啊。希望何弈過(guò)一陣就跟老師說(shuō)不要跟初夏坐。

林家俊本來(lái)不是很想跟何弈拆開(kāi)坐，畢竟何弈成績(jì)好，學(xué)習上對他有幫助。但是即將跟他同桌的那位男同學(xué)跟他的關(guān)系很不錯，因此他也就沒(méi)什么意見(jiàn)了。

本來(lái)是皆大歡喜的事，但是有一個(gè)人有意見(jiàn)。

在班主任離開(kāi)教室之后，初夏也走出了教室。

“陳老師?！背跸慕凶“嘀魅?。

班主任停下腳步，投給初夏一個(gè)疑問(wèn)的眼神。

初夏說(shuō)：“老師，我不想跟何弈坐?！?/br>
第6章

初夏說(shuō)：“老師，我不想跟何弈坐?！?/br>
“為什么？”班主任問(wèn)。

“因為……因為……”初夏支支吾吾回答不上來(lái)。

班主任說(shuō)：“初夏，你跟何弈坐，可以學(xué)習一下他的學(xué)習方法和習慣，對你來(lái)說(shuō)是有幫助的，你要多向何弈學(xué)習。你怎么會(huì )不想跟何弈坐呢？何弈多優(yōu)秀??？”

“何弈又不想跟我坐?！背跸男÷曕洁?。

“你說(shuō)什么？”班主任問(wèn)。

“何弈不想跟我坐?！背跸拇舐暳它c(diǎn)，她在宋媛那里已經(jīng)受夠了，她可不想再被好學(xué)生嫌棄。

班主任聽(tīng)了，扶了扶眼鏡，說(shuō)：“我問(wèn)過(guò)何弈了，他同意跟你做同桌?！?/br>
初夏聽(tīng)了，有點(diǎn)不相信，該不是班主任逼何弈的吧？

“真的嗎？”初夏問(wèn)。

“當然?！卑嘀?/br>