認識哈，這學(xué)期孩子們的表現都特別好，而且很有團體意思，在學(xué)習上，好幾個(gè)孩子都比以前要認真了，接下來(lái)我會(huì )把成績(jì)單發(fā)給各位家長(cháng)，你們自己看一下?！?/br>
夏依下去發(fā)成績(jì)單的時(shí)候繼續道。

“現在孩子們各有自己擅長(cháng)的東西，成績(jì)不能代表一切，而且孩子們現在還小，希望家長(cháng)們能夠正確引導孩子學(xué)習，不要動(dòng)不動(dòng)就打罵孩子，那會(huì )讓他們升起逆反心理的?！?/br>
第369，370章兩更合一

其實(shí)現在這么小的孩子，如果成績(jì)實(shí)在太差，家長(cháng)就算恨鐵不成鋼也不應該會(huì )下狠手。

但是夏依就是害怕有些家長(cháng)會(huì )將成績(jì)看得太重。

有些家庭就是這樣，把成績(jì)看得太重，孩子的成績(jì)一不好，很多時(shí)候都是打孩子以此來(lái)懲罰他們，這種人其實(shí)就是太愛(ài)面子了，覺(jué)得自己的孩子沒(méi)給他們爭氣，丟他臉了。

豐華學(xué)院學(xué)前班的成績(jì)單都是單張的，上面自己個(gè)人的各科成績(jì)，這半學(xué)期幾次考試的成績(jì)都會(huì )歸納到上面，更直觀(guān)的看清楚孩子成績(jì)的起伏狀態(tài)。

沒(méi)有排名，也就大大減少了家長(cháng)們會(huì )把孩子進(jìn)行對比，成績(jì)差的家長(cháng)們保留了顏面，特別是這些成功人士，更愛(ài)面子。

夏依老師發(fā)軟軟成績(jì)單的時(shí)候，五個(gè)爸爸齊刷刷的朝她看了過(guò)去，盯著(zhù)她手上的成績(jì)單，那眼神宛若餓狼。

夏依被他們看得手一哆嗦，差點(diǎn)兒沒(méi)能拿穩。

夏依努力微笑“咳這是紀安阮同學(xué)的成績(jì)單，她考得很不錯，家長(cháng)們看看吧?！?/br>
說(shuō)著(zhù)將成績(jì)單放到了最邊上的南宮洵手里，然后轉身就走。

美男好看，令人賞心悅目，但是被這么多大佬氣質(zhì)的帥哥同時(shí)盯著(zhù)，關(guān)鍵那目光還不是因為，這就很糟心了。

南宮洵拿到成績(jì)單就強忍著(zhù)急切的心情，努力板著(zhù)娃娃臉，認真的看了起來(lái)。

這是他家軟軟的成績(jì)單，這位新手爸爸努力表現得貼別沉穩像一個(gè)家長(cháng)的樣子。

旁邊的秦博卿偏頭跟著(zhù)一起看。

軟軟是半道轉學(xué)進(jìn)來(lái)的，來(lái)學(xué)校加上期中考試也就只考了兩次而已，所以別人的成績(jì)單上都是五次考試的成績(jì)，而她的就只有兩次的。

第一次除了英語(yǔ)，其他的成績(jì)全部是一百分，因為學(xué)前班目前還沒(méi)有開(kāi)始寫(xiě)作，想要得到100分也是不難的。

第一次的英語(yǔ)得了49分，可以看出，小家伙的英語(yǔ)的確是短板，但是第二次，也就是這次期中考試，小家伙的英語(yǔ)就已經(jīng)提升到95分了，進(jìn)步rou眼可見(jiàn)的很明顯了。

“我家軟軟真厲害?！?/br>
哪個(gè)家長(cháng)看見(jiàn)自家孩子成績(jì)好不開(kāi)心啊，南宮洵之前還裝得沉穩的娃娃臉，此刻已經(jīng)笑開(kāi)了，還不忘給閨女一個(gè)夸贊。

秦博卿看了眼里也露出笑容，瞧見(jiàn)小家伙都怕到他胳膊上，眼神也往成績(jì)單上瞟，就撓了撓她軟乎乎的小下巴。

“考得不錯，這次的英語(yǔ)考了95分?！?/br>
軟團子聞言，立馬笑了起來(lái)。

“都是爸爸還有錦城哥哥教得好呀?！?/br>
在學(xué)校的時(shí)候錦城哥哥教她，回家了爸爸們教她，成績(jì)提升得當然就快啦。

成績(jì)單傳過(guò)來(lái)，軟軟看了一眼，其他科目的分數沒(méi)有變，英語(yǔ)成績(jì)提升了好多，小家伙的心情立馬就更加雀躍了。

軟軟進(jìn)步了好多呀，要把這個(gè)好消息告訴師父。

特別是穆深看了之后，摸了摸她的小腦袋夸獎了一句不錯。

被爸爸們夸獎了，軟軟更加高興，眼神亮亮的，小jiojio都歡快的甩了起來(lái)。

蘇延拿著(zhù)成績(jì)單的時(shí)候，旁邊的虎團爸爸還湊過(guò)來(lái)看了看，然后對比自家的，成績(jì)那可就太慘烈了。

他羨慕的看著(zhù)蘇延。

“你們家孩子這成績(jì)也太好了吧，特別是英語(yǔ)，這才多久就提升這么多了，有沒(méi)有什么學(xué)習方法？”

蘇延嘴上謙虛“那里那里，這孩子自己聰明，我們也沒(méi)多管過(guò)她的學(xué)習，她自己都特別自覺(jué)，有時(shí)候我們忙的話(huà)，她就自己抱著(zhù)書(shū)在旁邊看?！?/br>
虎團爸爸砸砸嘴，感覺(jué)自己嘴里特別酸。

家長(cháng)會(huì )很簡(jiǎn)單，夏依表?yè)P了幾個(gè)成績(jì)提升不錯的小同學(xué)，其中就有坐在江錦城旁邊的虎團。

可能是受了班上兩個(gè)小學(xué)霸的刺激，這個(gè)小家伙上課的時(shí)候也比以前要鉆心不少，不懂的問(wèn)江錦城或者軟軟的時(shí)候，這兩個(gè)人也會(huì )很耐心的給他講解。

虎團的爸爸顯然也沒(méi)想到自己的孩子居然被點(diǎn)名表?yè)P了，都忘了之前特別嫌棄自家兒子成績(jì)的事情了。

他立刻就開(kāi)心的抱著(zhù)自家的胖兒子親了親，爽朗的哈哈笑著(zhù)，說(shuō)要給自家兒子加零花錢(qián)，這下可把小虎團給樂(lè )著(zhù)了。

最后，老師也表?yè)P了江錦城和軟軟，江錦城的成績(jì)是全班第一名，目前所上的科目，全部滿(mǎn)分，這是一個(gè)小學(xué)霸，關(guān)鍵是小學(xué)霸長(cháng)得還特別好看。

其他家長(cháng)看到被表?yè)P的江錦城之后，都羨慕江外公，并且夸贊小江錦城。

面對老師還有大人們的夸贊，小江錦城穩得一逼，一點(diǎn)兒都沒(méi)有因此太過(guò)驕傲。

這穩重的小模樣也更加影人注目，待打聽(tīng)到江老是小江錦城外公后，他們都用一種原來(lái)如此的眼神看著(zhù)他。

江老啊，這位老人可是一名德高望重的人，是書(shū)香世家出生，年輕的時(shí)候就是同齡人中別人家的孩子，之后成為了著(zhù)名的書(shū)畫(huà)家。

現在他的外孫，看來(lái)以后也是人中龍鳳了。

接著(zhù)老師又夸獎了軟軟，軟軟的英語(yǔ)成績(jì)從46一下子提升到了95，雖然也有因為學(xué)前班的英語(yǔ)特別簡(jiǎn)單的原因，但是更多的卻還是小家伙愿意努力去學(xué)習。

相信再過(guò)不久，這班上可能就要出現兩位并列的第一名了。

當然，一些成績(jì)差還特別不愿意學(xué)習的小孩兒老師還是要說(shuō)一下的。

最后老師還組織了一次親子互動(dòng)，讓孩子和家長(cháng)一起做一個(gè)小手工，這樣有利于促進(jìn)孩子和家長(cháng)的感情。

老師那里有不少做手工需要的材料，要做什么，商量好之后過(guò)去拿，手工做得好的話(huà)，還能拿出去展示。

“團子你想要做什么？”

因為要做手工，班上的桌子在老師的指揮下又變了，幾張桌子拼在一