起，幾個(gè)家庭的人圍在一起和孩子們做手工。

江錦城費力吧啦的擠到了軟軟身邊眼巴巴的看著(zhù)她“我不會(huì )做?！?/br>
小軟軟特別自信的拍拍小胸脯“沒(méi)關(guān)系，錦城哥哥和軟軟一起做?！?/br>
爸爸們“”

蘇延瞪了江錦城一眼“不會(huì )自己想啊?！?/br>
江錦城無(wú)辜的看過(guò)去“meimei手工很好，我沒(méi)有做過(guò)手工?！?/br>
蘇延哼唧兩聲，看在他夸自家團子的份上就不和你計較了。

軟軟糾結著(zhù)小臉想了一會(huì )兒，然后她想到做什么了。

“軟軟要做花燈，元宵，師父給軟軟做過(guò)，好看?！蹦虤庵赡鄣男÷曇籼貏e清脆響亮。

兩歲的時(shí)候，軟軟已經(jīng)能夠記事了，那個(gè)元宵節，小小的奶團子穿著(zhù)毛茸茸的紅色斗篷，玉雪可愛(ài)。

那一天，師父不僅僅做了好多好吃的，還做朋漂亮的花燈。

那個(gè)兔子形狀的花燈，就算是過(guò)了元宵節之后，也被她珍惜的放在了自己的小寶箱里，現在還在霧隱山放著(zhù)呢。

又是師父！

幾位爸爸心理酸溜溜的，不過(guò)看閨女那么躍躍欲試的樣子，還是查了下做花燈都需要些什么東西。

“那我們就一起做花燈咯?！?/br>
江老笑呵呵的跟著(zhù)軟軟爸爸們去拿了做花燈需要的材料，然后盯穆深讓人找來(lái)的怎樣做花燈的視頻素材，開(kāi)始做了起來(lái)。

沒(méi)有做過(guò)手工的爸爸們顯得有些手忙腳亂，而且意見(jiàn)不一。

蘇延指著(zhù)視頻上的蓮花花燈“做蓮花花燈，這個(gè)好看?！?/br>
南宮洵頓時(shí)鼓著(zhù)臉?lè )瘩g“兔子，這個(gè)可愛(ài)，最適合軟軟?！?/br>
穆深眸子深沉，指著(zhù)哪個(gè)簡(jiǎn)單的長(cháng)方形燈籠形狀的走馬燈。

“這個(gè)好做，我們這里誰(shuí)都沒(méi)有做過(guò)，太難的你們做出來(lái)就是難看了?！?/br>
經(jīng)過(guò)一番爭吵，最后還是又軟軟來(lái)定奪，做一個(gè)簡(jiǎn)單的走馬燈就好。

開(kāi)始做的時(shí)候，又出現了各自問(wèn)題，時(shí)不時(shí)傳來(lái)爸爸們的聲音。

“安清你這弄出來(lái)的骨架怎么不整齊??！”

“團子快來(lái)幫幫爸爸，膠水弄到我手上來(lái)了?！?/br>
“錯了錯了，貼反了，怎么這么笨！”

“你才笨！”

“看著(zhù)挺簡(jiǎn)單的，怎么上手就這么難了啊?！?/br>
秦博卿看著(zhù)桌子上擺放得亂七八糟的東西，忍了忍沒(méi)忍住，強迫癥又犯了。

他冷著(zhù)臉刷的一下站了起來(lái)，然后在其他幾人不解的視線(xiàn)中，一言不發(fā)的將桌上的東西收拾的整整齊齊，垃圾什么的都被弄到了垃圾桶里。

眾人“”

穆深望著(zhù)他“你還有強迫癥？”

秦博卿沒(méi)說(shuō)話(huà)，倒是江錦城舉手“秦叔叔有強迫癥的，辦公室和寢室的東西都特別整齊?！?/br>
穆深點(diǎn)頭，將做燈籠骨架的小竹條遞給他。

“那這個(gè)就交給你了，截整齊一些，截好的骨架給我和蘇延，我們兩負責個(gè)固定骨架，南宮洵，你裁紙，軟軟和江錦城你們串珠子，江老，麻煩你和安清一起畫(huà)一些畫(huà)?！?/br>
他們和江錦城家的是一起做的，再像剛才那樣一團亂不行，穆深想了想就開(kāi)始各自分配任務(wù)。

分工合作之后，效率很明顯的就提升了起來(lái)，大家都有手機，做花燈的視頻步驟也特別清楚，穆深把視頻發(fā)到其他人手機上，只播放自己需要做的那一部分就行了。

教室里亂哄哄的，很多家長(cháng)和孩子還不知道要做什么呢，旁邊的發(fā)現軟軟他們這一桌已經(jīng)有條不紊的開(kāi)始做了起來(lái)，于是都紛紛效仿做花燈。

時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去了，軟軟這邊家長(cháng)多，分工有序，很快就將自己的花燈做好了。

兩個(gè)花燈，其中一個(gè)燈面上畫(huà)的水墨山水畫(huà)，一個(gè)畫(huà)的栩栩如生的各種小動(dòng)物，看著(zhù)大家一起的勞動(dòng)成果，不管是大人還是小孩子，都相當有成就感。

夏依過(guò)來(lái)看見(jiàn)這兩家一起做的花燈后，都被驚艷到了。

花燈的形狀很規整，最下面吊著(zhù)兩個(gè)孩子串上一些小珠子的流蘇。

上面一段用線(xiàn)綁在一根不長(cháng)的木棍上，拿起小木棍，走馬燈就被吊了起來(lái)。

夏依感嘆，不愧是大佬們，做出來(lái)的東西也特別好看。

夏依選了幾個(gè)做得好的作品拿到講臺上。

“好了，大家的手工品都已經(jīng)完成了，我剛才在下面看了下，雖然各位家長(cháng)剛開(kāi)始都不會(huì )做，過(guò)程也艱難了些，不過(guò)結果還是很喜人的。

在做的家長(cháng)平時(shí)應該都挺忙的，有時(shí)候常常因為工作的原因而忽略了孩子們，所以，我們這次手工最主要的目的是讓家長(cháng)們多多和孩子增進(jìn)感情。

剛才下去看了下，很多家長(cháng)和孩子們的作品都不錯，其中，江錦城和紀安阮家的花燈最為出色?！?/br>
說(shuō)著(zhù)她將兩個(gè)花燈都展示給大家看。

“這個(gè)花燈家長(cháng)和孩子們分工合作，做得很漂亮，換成我，真的很令人驚艷呢?！?/br>
頓時(shí)，教室里響起了鼓掌的聲音，軟軟也非常興奮的拍著(zhù)小手掌，奶聲奶氣的道。

“爸爸們很厲害噠”

被閨女夸獎的爸爸們同時(shí)笑了起來(lái)。

雖然其他有因為這兩家人一起跟風(fēng)做花燈的，但是很明顯，他們沒(méi)有做好，但是其他也有不少做得不錯的。

夏依夸獎了幾個(gè)作品，這次家長(cháng)會(huì )就已經(jīng)完美結束了。

做出來(lái)的花燈也被兩家拿了回去，這個(gè)很有紀念價(jià)值。

就是花燈該給誰(shuí)？爸爸們又爭執了起來(lái)。

“不用爭啦，我們去穆深爸爸家，一起再做四個(gè)，每個(gè)爸爸都有的哦?！?/br>
幾位爸爸相識一眼，沒(méi)有再爭了。

家長(cháng)會(huì )結束后，還沒(méi)出教室呢，穆深他們幾人就被圍住了。

“穆總，早就聽(tīng)聞您家女兒了，只是一直沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，不愧是穆總的女兒，長(cháng)得如此冰雪可愛(ài)?！?/br>
“穆總，沒(méi)想到您日理萬(wàn)機居然也來(lái)陪女兒參加家長(cháng)會(huì )了，這是我的女兒媛媛，媛媛，以后要好好和小meimei學(xué)習啊?！?/br>
“蘇少，許久不見(jiàn)家父，進(jìn)來(lái)可好?！?/br>
“”

突然被人圍住，除了南宮洵和安清不怎么習慣應酬，其他人仿佛早有預料，不